像南瓜默默成长在线阅读

你也是世纪的吧

紫薇被容嬷嬷扎了，尔康问太医：“紫薇伤势怎么样？”
太医：“这次容嬷嬷下手太狠了比上次严重。”
“不管，你必须想办法救救她。”
“那我尽力，但最多保证两天不会漏气。”

热恋的一对恋人在公园里说着悄悄话。

男：“宝贝，你最大的愿望是什么？”

女羞涩地说：“我最大的愿望就是希望你能在三个地方吻我！”

男：“这不小事一桩嘛，你说哪三个地方？”

女：“巴黎、伦敦和纽约！”

一家人一起吃饭，老妈一个劲的给嫂子夹菜，就跟老妈说：妈，好歹我也是你的小棉袄，你给我夹一块呗！ 老妈看都不看我一眼说：你最多也就是夏天里的小棉袄，冬天里的短衬衫，还是无袖的！我……………………

肯定有，要看你怎么找

猫和老鼠 顽皮豹 大概这些吧 人物也不要太华丽太苛刻了.....行的话就就行注意友好哦

做一只默默成长的南瓜

——给立同学的生日祝福

2020.9.14

洋葱、胡萝卜和西红柿

不相信世界上有南瓜这种东西

他们认为那是一种空想

南瓜不说话

默默地成长着

这是德国诗人舒比格的小诗：《南瓜》。2009年加入网师，2010年投身新教育，当时身边没有同行者，于是对这首小诗深有共鸣——也许未来，自己也会成长为一只硕大的南瓜吧，现在需要的，只是成长，成长，一刻不停地成长。

1

今晚第一节晚自习前20分钟，我们把这首诗送给今天过生日的立同学。

一个月来，在我的印象里，立同学也是一只默默成长着的南瓜：坐在那里，读书、写作业，安静，不张扬。未来20年，立同学会成长为一只怎样的“南瓜”？我现在不知道，但我知道，一定是“硕大”的，散发光彩的。

下午做好PPT，第三节下课后捕捉到他的一个镜头，又给他和同桌留下一张合影，面对他惊讶的眼神，我祝他生日快乐，他恍然大悟，看来他自己都忘了。

晚上第一节上课，把PPT复制到教室电脑上，熟悉的纯音乐响起，同学们脸上都洋溢着笑容，知道“生日课”来了。

知道今天是谁的生日吗？

知道！是凯立！

你们怎么知道？我惊讶。

刚才你把PPT复制到桌面上，我们都看见啦！

对啊，PPT的命名就是立的名字哦！

屏幕上出现了一只金黄的大南瓜，舒比格的诗歌也出现在屏幕上，同学们大声朗读起来，脸上带着轻松的微笑。是啊，这是一首童诗，以讲故事的口吻来写蔬菜界的故事，一个没有结局的故事，或者说，这个结局留待读者来写。

先来熟悉诗歌吧，男女生分层朗读，师生分层朗读——

屏幕上显示了这些蔬菜的图片，是从网上找来的照片，形体小巧可爱，色彩鲜艳诱人，右上方的南瓜相形之下则有些暗淡了。

为什么洋葱、胡萝卜和西红柿不相信世界上有南瓜这种东西？为什么他们认为那是一种空想呢？送上生日祝福前，把这个问题抛给同学们。

华同学反应很快：因为他们没有见过很大的蔬菜，没见过就以为没有这种蔬菜！

是的，你以为你以为的就是你以为的么？

同学们都笑了，这是一本书的书名。

南瓜会不会因为别人的嘲笑就停止生长了呢？

当然不会！

所以啊，同学们，当别人不了解你，误会你的时候，我们要做的，不但应该是孔子所说的“人不知而不愠”，就是不因为别人的误会而惩罚自己，而且要更努力地成长，让世界看到，原来世界上真的有南瓜这么大的蔬菜，原来我们可以更优秀！同学们，让我们做一只默默成长着的南瓜吧，最后，我们一定会用“南瓜”的模样来证明自己的存在和价值！

2

理解“南瓜”的象征意义之后，接下来，我们就把这首诗改编一下，送给今天过生日的立同学，在朗读中实现生命的“编织”——

懒惰的人、平庸的人不相信，

世界上有优秀、卓越这些词语，

凯立不说话，

只是默默地努力着！

原诗使用了对比手法，我们也拿凯立和一种人进行对比，懒惰的人、平庸的人，也许没有看到过什么是优秀，什么是卓越，那么，立同学，就把优秀、卓越在自己身上活出来吧！

堕落的人、挥霍青春的人不相信，

世界上有梦想、飞翔这些词语，

凯立不说话，

只是默默地进步着……

堕落的人、挥霍青春的人，忘记了自己曾经有过梦想，梦想有过一双飞翔的翅膀，那么，立同学，就用你不断的进步来一点点靠近梦想，为自己练就一双飞翔的翅膀吧！

立同学眼睛有点近视，就跑到讲台上，从他的朗读声里，我听出了一种坚定的力量；PPT上，立同学的目光也带着一丝坚定，这个小伙子，未来可期！做一只默默成长的“南瓜”，立同学，看好你！

3

为立同学送过祝福后，我们的生日课也要接近尾声了。再过半个月，我们就要迎来九年级第一次月考了，这是全县针对九年级的第一次统一考试，我希望这首诗也能起到激励作用。上周学校组织的考试，我们班成绩并不是很突出，我们班级也是一只默默成长着的“南瓜”啊！所以，为迎接半个月后的月考，做一只默默成长着的“南瓜”吧——

别班的老师同学们不相信

君子兰班能创造月考的奇迹，

小君子们不说话，

只是默默地进步着……

旁边的图片，是立同学和两个同桌的合影，他们仨性情相近，都是有点腼腆又彬彬有礼的同学。

这学年，我们是九年级学生，也是中考生，一年后，要迎接生命中第一场大型比赛——中考，能否在中考中胜出，收到理想高中的录取通知书，取决于我们当下每一天的努力！所以，做一只默默成长着的“南瓜”吧，每一天都努力成长，一年后才能惊艳世界——

亲爱的小君子们啊！

我们都是南瓜，

相信种子，相信岁月，

相信自己能创造奇迹，

相信自己能书写传奇，

所以面对现在的渺小，

我们饮食珍贵的文字，

默默地，坚定地成长！

直到一年后，

用一份份录取通知书，

迎接周围惊叹的目光！

右边的两张照片，是同学们在一起看电影的时候我抓拍下来的。最吸引人的，是大家专注的目光，好像在竭力从电影中汲取生命的力量。右下角，是我在网上找的另一张南瓜图片，很有生命力的样子，这也是同学们的生命状态啊！

初生之物，其形必丑，其形必小，但我们不会因为周围某些人的不接纳、嘲笑甚至打击而放弃成长，就像养鸡场里的丑小鸭，默默成长，我们会走向更为广大的世界。

同学们，以后，南瓜就是我们班的语言密码了，做一只默默成长着的南瓜，未来，我们都会变得很大很大，也许超乎我们目前的想象！

建议：
静静观涛、默默听风、淡淡闻香

不会吧！我们不知道

在我佛如来的精心策划下，在观音菩萨的具体指导下，在各路神仙的积极配合下，以贫僧为中心的师徒四人历时一十四年，行程十万八千里，经历九九八十一难，终于取得了我佛大乘真经，圆满地完成了这次取经任务，在这次取经的过程中，我们时刻牢记自己的职责，分工合作，涌现出大量好人好事和可歌可泣的动人故事。我们之所以能取得真经，主要是在途中做到了以下几个方面：

一、思想上高度重视。自从和唐王一别，我就在思想上非常重视这次任务，当初只身一人，就先后经历了强盗、野兽、重并天气恶劣等困难，其中滋味是不可言喻的，但我在思想上却从未放弃。因为只有取得了真经才可以拯救苍生，只有取得了真经才可以成佛。

二、加速转变的过程。接到取经的任务，我就开始了从一个“当一天和尚撞一天钟”的小僧到一个取经人的转变。不但自己转变，也要让徒弟们、妖魔鬼怪转变。大徒弟孙行者，生性刁蛮，出身荒山野岭，不识大体，有前科，曾大闹天宫，使玉帝不得安宁，要使他转变是十分困难的。我救他于五指山下，给他念我佛的经文，让他认识到错误的严重性，经过我的耐心说服教育和每天三十遍紧箍咒之后，就服服贴贴地留在了我的身边，并成为我的得力助手。二徒弟猪八戒，曾为天篷元帅，有作风问题，因调戏嫦娥被贬下界，我在高老庄收他为徒，给他讲空即色，色即空的道理，使他有了很大转变，后来听说在途中有一些言语冲动的过激行为，也是因为他六根未净，外界影响太深所致，都是背着我干的，我并不知情。三徒弟沙悟净，本是天上卷帘大将，被贬流沙河，心中充满怨气，看在他把前边取经人都吃掉的份上收他为徒，使他从吃取经人的妖怪转变成一个取经人，也给他讲别和领导过不去的道理，加速他转变。

三、行动上具体体现。抱着未成佛要先有佛心的态度，在任何时候，任何情况下都以佛的行为来约束自己。我们杀死的妖怪其实只是冰山一角，更多的妖魔在我的一番苦口婆心的劝说下将我送回。我主要给他们讲道理，使他们明是非，知罪过。（具体事例太多，从略。）只有那些顽固不化或者是有背景的还一时执迷不悟，但结果那些执迷不悟的已被我所铲除，有背景的均已遣返给原主人。声明一点，我不曾动他们半根毫毛。

四、奖惩分明。没有严格的纪律就不会有内部的团结，奖惩不分明就不能服众，取经路上该奖的就奖，该罚的就一定要罚！奖的时候可以让多吃点、多喝点、少值个夜班。罚的时候决不能心慈手软，在三打白骨精时，取消了孙悟空的取经资格。只因他平时太居功，有越俎代庖之嫌。

五、不为金钱、权力、女色所动。在取经的路上所受到的钱、权、色的诱惑具体事例太多，不胜枚举。一共拒金银十五万八千六百五十四两七钱，拒权七十六次，拒女色一百四十四人次。那些都是过眼云烟，不是我所需要之物，虽然说在取经的路上没有金钱是万万不能的，可我仍坚持靠化来的斋饭度日。后来又听说有人以我的名义擅自收受财物，可都是在我不知道的情况下进行的，我并不知道。如果让我发现是谁，我会从严处理。

以上是我在取经途中的几个方面，不能代表全部。我的成绩远远不止这一点。

顺便说一点，在贫僧的指挥下，徒弟们也配合了几次小的行动。

总结人：唐三藏