五年级同步英语学习课堂

                              彭婆小学  杨晗旭

    我校于今年九月建成了连接西高屯小学，许营小学和吕门小学的同步课堂。从被动听讲的专递课堂，升级到实时互动的同步课堂，除了课堂上的热闹外，我们还能怎么做才能让学生获得更好的学习效果。同步课堂三共模式：共备、共学、共研。从课前的共同耐败准备、课中的共同教学一起学习，到课后的共同教研。具体落实三共模式的内涵要求，对于提高远程同步互动课堂的效果与成功率有很大的帮助。

首先积极参与提高认识，根据县教育局关于开展同步课堂教学的指导精神，我们积极参与并投入到同步课堂教学教研活动中。我们认识到同步课堂网络教研工作的重要性，课前提前备课准备好教案、课件以及教具，积极协调与兄弟学校的沟通交流，课前提前10分钟打开设备进行调试，确保每个学校能够积极有效地参与到课堂中来。在课堂授课中充分调动学生的积极性，使昌缓颤学生积极的参与到课堂中，充分发挥课堂教学的最大效能提高课堂效率在对本本班本校学生进行授课的同时，能够同时有效地兼顾到其他学校的学生，使他们也积极的参与到课堂中能够完整地上好每一堂课，争取在每一节课中哪者都能呈现出一个真正高效的课堂。

目前遇到的最为突出的问题是兄弟学校那边的网络状况不是特别的流畅，不能够清晰地听到对面学校的被提问同学的声音，总是有回声的出现，我们也积极与技术人员进行沟通交流来进一步提高流畅度。接下来我们的任务还有了解好其他学校的学生状况对课程内容的掌握程度，做好后续工作准备。

    相比第一次同步课堂活动，这几次的活动有了长足的进步，教辅端老师也不再只是摆设了解了教学内容后真正的参与到课堂中。同步课堂虽然还有诸多细节需要优化，但我们相信形成了这样的模式，在以后的同步课堂教学中能够获得更好的教学效果。

33、甲乙丙三人进行60米赛跑，当甲到终点时，比乙领先10米，比丙领先20米，按原速前进，乙到达终点时，比丙领先多少米？

解：甲跑100米，乙跑90米丙跑80米

设乙到终点丙跑a米

那么

90：80=100：a

90a=8000

a=800/9

领先丙100-800/9=100/9米

34、客车与货车同时从A，B两地相向开出，4小时后相遇，已知客车与货车的速度之比是7：5，则相遇后货车经过多少小时到达A地？

解：设a小时货车到达A地

5/12：4=7/12：a

5/12a=7/12×4

a=28/5小时

35、红白球若干个，红球白球比是5：7，后来又放了6个红球，这时比是1：1，现在多少个球？

解：设红球和白球各有5a个，7a个

根据题意

（5a+6）：7a=1：1

7a=5a+6

2a=6

a=3

现在有（5+7）×3+6=42个

36、甲乙两班85人，将乙班的11分之1转到甲班，甲乙两班人数比为9：8，甲班原来多少人？

解：设甲班有a人，那么乙班有85-a人

[a+（85-a）×1/11]：（85-a）×（1-1/11）=9：8

8a+8/11×（85-a）=90/11×（85-a）

88a+680-8a=7650-90a

170a=6970

a=41

甲班有41人

37、甲班捐的是乙班、丙班和的3分之2，乙班捐的是甲班、丙班和的5分之2。如果甲班和乙班共捐144元，丙班捐了多少元？

解：设甲班捐了a元，则乙班捐了144-a元

丙班捐了（144-a）/（2/5）-a=360-7/2a元

根据题意

a=（144-a+360-7/2a）×2/3

3a=288-2a+720-7a

12a=1008

a=84元

那么丙班捐了360-7/2×84=66元

参考

步步高学习机不可以听作业帮的课，作业帮的课程要购买的。

我们应该要进行好好的听老师的，这个课堂老师该讲什么，然后我们就好好的记下来就行了。

可以去新华书店看一下

同步课堂里面的今日作业就是在线作业，也就是每天老师根据当天讲课的知识出的题。

同步课堂是可以看回放的，而直播要当时观看的。
同步课堂是由同步学习、同步检测、学习园地、空间四大功能板块组成，所以是可以看回放的。

填单词，补全句子

。。小学到高中都可以用的步步高的9688.。价格有点贵就是了。。



可以到营业点买了然后要售货员给你下。。