1、要力争主动,带着问题听
六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前,大约有2分钟的时间。因此,考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览,考生基本上可以预测出所提问题的大致方向,从而可使自己在听力测试中处于主动地位。
2、不要为了看而耽误了听录音的内容
当做完上一题,余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时,则应把注意力放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试,如果听得清、记得准的话,自然可以选择出正确的答案。
3、在整个听音过程中,要注意思想集中
在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用,耳听录音信息,眼观书面信息,边听边分析整理。遇到不会答的难题,果断放弃,猜一个答案,然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力,坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。
儿童初学画画的技巧与方法
1. 要从浅到深学好绘画,必须有扎实的基础。在孩子刚开始学习绘画的时候,家长不要对孩子要求太高。首先,让孩子学习一些简单的笔画,让他们认为绘画是一件简单而快乐的事情,培养他们对绘画的兴趣。有了坚实的基础,孩子可以学到更深层次的绘画技巧。
2. 懂得绘画工具父母可以教孩子懂得绘画工具,让孩子念源懂得如何使用铅笔、蜡笔、水彩、颜料、橡皮、画纸、画板,然后让孩子选择自己喜欢的绘画工具进行绘画。这将有助于提高他们的绘画能力。
3.发展想象绘画的主题来自生活和大脑。要保持孩子的绘画灵感,就要注意发展孩子的想象力。孩子可以学到更多,旅行更多,开阔眼界,发斗唯展想象力,让他们有更多的东西可以画。
4. 在学习画画仔销态的过程中,家长不要忘记督促孩子用正确的姿势画画。绘画时,身体姿势要正确,画纸要铺在桌上,身体与眼睛与画纸的距离要适当,笔触姿势要正确,这样绘画才会更加流畅。
写作方法:
一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态。故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。
二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。
技巧
1、细心审题,明确要求
细读题目所提供的信息,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。
2、语言通顺,表达准确
(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
(3)注意语法、句法知识的灵活运用。
3、反问英语作文结尾,引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。