各位领导、老师:
大家下午好!
今天,我们在这里召开“学校第二学期期中考试质量分析会”,目的是认真、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”的意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争在期末考试获得更大的进步!
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌,如下:
1、《月亮》
天上月亮圆又圆,
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来,
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开,
一直逃到岩石边。
回过头来看一看,
月亮还是圆又圆。
赏析:这首诗用轻快诙谐的语言描绘了天上的月亮与水中的鱼儿,韵律和谐,读起来朗朗上口,语调轻快,充满了天真与趣味,生动形象地现出月亮的圆、亮和小鱼儿的活泼。
2、《舟过安仁》——杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
赏析:这首诗语言平白如话,充满了天真与趣味,表现出两个小孩的活泼可爱、聪明伶俐,表现出出了诗人对儿童的喜爱以及对童年生活的留恋之情。
3、《大海睡着了》
风儿不闹了,
浪儿不笑了。
深夜里,
大海睡觉了。
她抱着明月,
她背着星星。
那轻轻的潮声啊,
是它睡熟的鼾声。
赏析:寥寥数语就把静谧安详的大海展现在读者面前,而且用拟人的手法,以极其准确的措辞“抱着”、“背着”、“鼾声”形象地描绘出大海这位“母亲”熟睡时的优美的体态。