儿童睡前蛀牙绘本故事

谁是蛀牙的朋友绘本如下：

谁是蛀牙的朋友绘本是一本有趣而有教育意义的儿童绘本。它讲述了主人公小鱼的蛀牙问题，并引导孩子通过了解牙齿保健知识，从而预防蛀牙的发生。

这本绘本的朋友们有点不同寻常，他们就是我们生活中的常见病菌，如变形杆菌、链球菌等。故事情节生动有趣，引导孩子认识好的病菌和坏的病菌，以及型和正确刷牙的方法。

此外，在故事中还涉及到糖类的作用，教导孩子减少糖分的摄入和保持良好的饮食习惯，强调了牙齿保健的重要性。

这本绘本的优点在于，既把知识搭载在故事情节之中，又将知识呈现的生动易懂，使孩子们能够轻卜答盯松地接受并有助于增进他们的健康意识。此外，在阅读过程中，孩子们也能愉悦地享受和理解绘本中充满想象力的场景，增强对阅读举搜的兴趣。

总之，谁是蛀牙的朋友绘本是一本优秀的儿童绘本，除了传递有益的健康知识和正确的饮食习惯之外，还能够温馨而有趣地传递爱与友谊的力量。无论是孩子们或是家长们，都值得一读。

绘本意义

1、能够帮助儿童丰富自己的想象力。绘本中通常会描绘形态各异、色彩斑斓的场景和角色，这些图像可以产生直观美感，同时也是儿童创造力和想象力发展的重要素材。

通过绘本的阅读，儿童可以开拓视野、丰富想象力，在观察事物时更加细致认真，而且还能够激发出他们的创造力，让他们跳出常规思路，开阔思维空间。

2、绘本对于儿童的心理和认知方面也有积极的影响。绘本可以引导儿童了解世界和人性，让他们在易于接受的形式下对世界有深入的认知，可以帮助他们全面发展，并且在情感和心理方面调整成长。

3、绘本中很多故事情节也强调善良、勇气、助人为乐等积极向上的价值观，可以让孩子们从小就学会关注他人，提高情商和社交技能。

总之，绘本是一个民族文化及儿童心理健康发展的重要组成部分，通过丰富多彩的图文、合理安排的故事情节和语言表达方式，让儿童能够受益于其中，提高自身的各方面能力，成为全面发展、健康向上的个体。

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       蛀牙怎么办？孩子蛀牙是怎么形成的？儿童龋病病因学说是四联因素学说，主要包括细菌、口腔环境、牙齿和时间，其基本点为：致龋性食物(特别是蔗糖和精制碳水化合物)在糖，紧紧贴附于牙面由涎液蛋白形成的获得性膜上，在这种由牙齿表面解剖结构和生化、生物物理特点形成的不仅得以牢固的附着于牙面，而且可以在适宜温度下，有足够的时间在菌斑深层产酸，侵蚀牙齿，使之脱矿，并进而破坏有机质，产生龋洞。

      【胎儿期】由于乳牙的牙胚是在胎儿6～7周开始形成的，因此母亲妊娠期的健康状况和营养状况必然和孩子的牙齿有关。母亲应适当补充各种营养物质，如蛋白质、维生素A、维生素C、维生素D和钙、磷、铁等微量元素，多进食肉类、鸡蛋、豆制品，牛奶和蔬菜水果等，促进孩子牙齿硬组织的形成和钙化。另外，某些药物会影响牙胚发育，还有可能造成唇腭裂等畸形，因此，孕妇必须在医生指导下谨慎服药。

      【婴幼儿期】婴儿由于各种饮食中含丰富的糖类与碳水化合物，因此提供了容易患龋齿的环境。家长应特别注意喂养方式，切忌让孩子含奶瓶睡觉。最好在每次哺乳后或每天晚上由妈妈用手指缠上纱布或使用市售指套牙刷，蘸清水轻轻擦洗乳牙的牙面，清除食物残渣及菌斑。

      【幼儿期及学龄前期】孩子3岁左右乳牙全部萌出，此时家长就应教孩子刷牙，建立每天早晚两次刷牙的卫生习惯。正确刷牙方法是，采用竖刷法，将牙刷放在牙龈部位，上牙往下刷，下牙往上刷，并按照一定的顺序刷牙，从后向前，从左到右，刷完牙齿外侧，刷内侧，再刷咀嚼面，刷完上牙刷下牙，每个牙面刷8～10次，刷完全口牙齿需要3分钟。

      【学龄期】儿童6岁左右乳牙开始脱落，恒牙逐渐萌出。此时要特别注意六龄齿。六龄齿对儿童颌面部的发育，保持上下牙齿的咬合关系、维持面部的形态都是非常重要的。要保护好孩子的“六龄齿”，最好的方法就是带孩子去医院做窝沟封闭的防龋治疗。

爸爸妈妈总是在提醒我们要少吃零食，不然就会蛀牙。可是我们的小朋友老是控制不住自己，这时，身为爸爸妈妈的我们该怎么做？别着急，来听听蔡鹏珍老师给我们带来绘本故事《蛀牙别找我》。

点心、果汁、棒棒糖里含有糖分，留在嘴里会变成酸，会腐蚀牙齿，出现牙洞。那是不是不吃这些就不会蛀牙呢？仅仅是这样也不行，因为如果我们偏食，牙齿就会缺少足够的营养，就长不出结实的牙齿，我们的牙齿就会变脆弱，或是长出有牙洞的牙齿。所以，小朋友们要想使我们的牙齿更加结实，在平时就要少吃零食，不挑食，勤刷牙，养成好习惯，做自己的“健康小卫士”啦！
《蛀牙别找我》是科学绘本系列身体有个小秘密中其中的一本。本系列的书专门针对幼儿园的孩子会对自己的身体充满好奇，不停地问“为什么”，如果不了解这些身体的小秘密，他们往往会做出一些有害身体健康的行为，比如使劲抠肚脐、揭伤口的痂、不刷牙、挑食偏食等的行为进行讲故事教育。让我们的爸爸妈妈在故事中向孩子解释生活中一些基本常识。