英语六级模板叙述故事
叙述以下六个人物的故事1个回答2024-02-01 21:20
1.宋江,他以慷慨解囊著称,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友。故人称及时雨/呼保义。性格方面,宋江的性格很矛盾的,他想招安,求太平,做个好官,但是他又因为义气放走了晁盖,杀了阎婆惜。他的经典故事就是杀阎婆惜,私放晁盖。
2.鲁智深,这个人为人豪爽,重义气,武艺相当高强从征方腊就可以看出,皈依佛门后也少许戒了点嗔。从他结识林冲兄弟,到为林冲家里的那些破事处理的那么顺理,可以知道,他是非常讲兄弟义气的。虽然脾气火爆,但是杀生少。经典故事就是他为民女三拳打死镇关西(基本属于失手),大闹野猪林(义气所在)。
3.林冲,这个人性格上委曲求全,但是为人忠义,耿直,说的实在点就是太老实了,武艺高强(要不是最后病死了,他可能是梁山第二武艺高的,第一是卢俊义)。林冲为了委曲求全一再的忍让高衙内,最后还是被高俅所陷害。他还相信自己的朋友陆谦,结果被陆谦所出卖,上梁山后,他一再的忍让王伦让能力不如他的宋万,杜迁,还饱受王伦的冷眼看待。与其说他能委屈求全,不如说他是太过于老实了,不懂得怎么反抗。林冲人生的唯一亮点就是火并王伦和雪夜上梁山,这也是他最精彩的两个故事
4.武松,天神神力,又有武力,忠,孝,义,勇都全了,唯一不足的就是不够冷静(这是我评价的)。从景阳冈打虎开始成名,之后是悲剧连连,可谓是水浒中悲剧帝。其实不难看出,他的每次故事背后都有他的不冷静。但是勇帮他弥补了些,杀虎是险胜,杀潘金莲遭到了发配,鸳鸯楼杀了张都督一家,有些人其实都是冤死的。故事推荐,武松干虎,血洗鸳鸯楼,醉打蒋门神。。
5。李逵,做人莽撞,有恩必报,智商无下限,还是个孝顺的儿子说的不好听点还有点无赖。他能抢张顺家的鱼给恩人宋江,就可以看出,李逵对内是十分的好,对外人,相当的无赖,江湖人称黑旋风就是说李逵爱杀人,但是没有武功,凭借的就是一身蛮力,从他输给地煞星里焦挺就可以看出。但李逵也是爱憎分明的,他听到宋江强抢民女,就直接拿了斧子去砍宋江,从而可以看出,即使是对他再好的人,做了坏事也必须不饶,另一方面反映了他的做事莽撞。故事推荐,李逵杀虎救母,虽然后来母亲已经死了,但是这份孝心还是在的。
6.杨志,名门之后,为人机警,武艺高强,想有一番抱负(中了宋江的下怀)。此人又是一个悲剧帝,运送花岗石么,江中翻船,卖刀遇到泼皮牛二杀之,生辰纲又遇到了七星,虽然他一再警戒,但是执拗不过随行的人。他算是洁身自好,一开始不愿意入梁山的,但是无限的悲剧逼迫了他上梁山,结果上了梁山后还是悲剧,征方腊的第一战就歇菜了。他只能以不得志来形容。他和武松的悲剧不同在于,武松的悲剧是被亲情所趋势的,哥哥的死是嫂子所谓,飞云浦的出卖又是自己的“妹子”所谓。被自己最亲的人出卖,那种悲剧感不言而喻。杨志的悲剧则是自己屡屡不得志,做什么倒霉什么,好比一个常败将军似的。推荐故事:杨志卖刀,智取生辰纲。
叙述六要素是什么?3个回答2022-07-07 19:01
第一要素是时间,年,月,日,时写清楚。
第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物,写事情里的人物。
第四要素是起因,为何发生这件事。
第五要素是经过,来龙去脉写清楚;
第六要素是结果,交代好结局。
大家千万要记住,文章要具体,主题才突出。
传统童话最经典的叙述模式是什么?1个回答2024-01-23 02:33
采用的是传统的经典童话的“三段式叙事”,“三段式叙事”是经典童话的基本故事模式,符合民间口传文学的特点,也适合儿童阅读接受。
求个会声会影X5讲述故事的模板1个回答2024-03-08 10:21
这个是自己做出来的,内容多的是。利用绘声绘影的特效滤镜和自主编辑的特点来做,属性栏里有即定义路径走向等等,在外部环境可以配合AE和Pr 等等,能实现你等梦幻版的意境。如果你不清楚还可以具体说说,是那里出现了问题。
用总—分—总的叙述方法,写一段话.要模仿里第二自然段写!1个回答2024-03-15 15:41
我们任何人的存在都不是没有意义的,都是担负者不同的历史使命的.你是农民,就要勤劳耕耘,争取丰收,生产粮食.你是百姓,就要遵章守法,安居乐业,创造和谐.你是伟人,就要为国出力.甘于奉献,服务人民.总之,不论你是什么地位,也不论你身处的时代.都摆不脱身上的历史责任 !
什么是故事内叙述者和故事外叙述者?1个回答2024-01-20 13:51
故事内叙述者就是故事里面的人叙述一件事,外就是和这个故事没有关联的人叙述一件事。「自己理解的,不知道对不对」
什么是故事内叙述者和故事外叙述者1个回答2024-01-20 22:45
故事外叙述者一般是指旁白,也就是故事以外说话的人
故事内叙述者是指故事里的叙述一件事的人物
:一、在一部叙事性作品中,叙述者是否等同于作者本人 ?二、如何理解“叙述者的1个回答2024-03-21 01:14
按照叙述学的理论,一般认为叙述者并不等同于作者。作者存在于现实社会中而叙述者是虚拟的:作者可能是高尚的,叙述者则可能是卑劣的;作者可能是一个集体,叙述者则可能是一个个体;作者可能是男性,叙述者可能是女性所以叙述者与作者是有区别的。
但二者也有联系。虽然作者不能直接成为文本中的角色,以己之口传己之见,但作者可以调动多种手段来表达自己的思想,既可以借角色之口表述作者自己的见解;也可以通过静态描写对美丑进行夸张,从而表明自己的倾向;还可以通过矛盾冲突和事态发展表达自己对于现实生活的理解。