滕州高二期末英语试卷

现代中小学生报有

请问你要的是什么时期的试卷

没有题目呀！

1.什么叫呼吸作用，呼入的气体与吸出的气体成分的变化。****************************************

呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。

呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:

①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)

②打开A和B的瓶盖，至于空气中3min后盖上瓶口。瓶内气体成分与空气相同。

③取一根玻璃管向C和D连续呼气，然后盖紧瓶口，使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。

④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中，记录蜡烛燃烧时间的长短。

⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水，比较两瓶的浑浊程度。

实验结果:

蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长，说明空气中的氧气含量高于肺呼气。

D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊，这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。



2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能，肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************

呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。



人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图

鼻:①内有鼻腔，鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺可以分泌黏液(鼻涕)，这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。

②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。

咽和喉:①咽位于鼻腔的后方，是气味的通道，也是食物的通道。

②喉位于咽的后下方，由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。

③吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。

气管:①分成左右两支，再分成较小的支气管、细支气管等。气管壁由C型软骨支撑。

②管壁上有黏液腺，分泌黏液能粘住灰尘。

③管壁内表面有纤毛，将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出，这就是痰。

肺: ①是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所。位于胸腔，左右各一个。与左右气管相连接。

②新鲜的肺是粉红色的，由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡，就是肺泡。

肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些结构有助于进行气体交换



3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************

呼吸的4个步骤:

①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。(具体过程见书p54`55)

②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。书p56

③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56

④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。，也是通过气体扩散实现的。书p56`57



4.理解代谢废物的产生部位，掌握排泄的定义，途径************************************************

产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。

定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

途径:①全部的二氧化碳和少量水，以气体的形式由呼吸系统排出。

②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液，由泌尿系统排出。

③一部分水和少量无机盐、尿素等，以汗液的形式通过皮肤排出。



肺内及组织中气体交换示意图



5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。掌握血液，原尿，尿液三者的成分差异。************************

*皮质与髓质 书p61面

肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。(具体介绍书p62)

尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏，血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中，剩下的由肾小管流出形成尿液，流向肾盂。

血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。

原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。

血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质



肾脏纵剖面模式图



6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************

神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。

中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。

周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对)



神经系统的组成



7.神经元的结构和功能。**********************************************************************

神经细胞又叫做神经元。

结构:由胞体和突起组成。

胞体:是神经元的代谢中心。

突起:沿一定的方向传导冲动。分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定，但轴突只有一个。树突将冲动传入胞体，轴突是将冲动从胞体传出。

在周围神经系统中，神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。

在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位叫灰质，神经元突起成束聚集之处叫白质。

基本功能:接受刺激、产生冲动、传导冲动。



神经元模式图



8、神经活动(调节)的基本方式是反射，完成反射的神经结构是反射弧********************************

人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应，叫做反射。完成这个过程的结构是反射弧。



9、掌握反射弧的结构，神经冲动在反射弧各结构中传导的方向。*************************************

反射弧:感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。神经中枢是反射弧上位于中枢神经系统内的有关联系结构。但有例外:“膝反射”就是“两神经元反射”



反射弧模式图



10、能够区分反射与应激性、条件反射与非条件反射的不同。了解条件反射的建立过程。*****************

反射与应激性的区别:一个是神经系统的刺激，一个是生物的刺激。

非条件反射是生来就建立的先天性反射，条件反射是逐渐形成的后天性反射。

条件反射是建立在非条件反射上的。比非条件反射复杂。

条件反射的建立过程:略。(是经过训练逐渐形成的)



11、大脑皮层是神经系统的最高级中枢，能够对语言和文字建立条件反射是人类条件反射的最突出特征。*******************************************************************************************

能够对语言和文字建立条件反射是人类条件反射的最突出特征。



12、掌握视觉、听觉的感觉器官，感受器，形成部位。************************************************

眼的结构:分为眼球壁和内容物。(书p81~82)

眼球壁:分为外膜、中膜、内膜。

外膜:前部是无色透明的角膜，后部是白色不透明的巩膜(对眼球有保护、支持作用)

中膜:后半部是脉络膜，含丰富的血管的黑色素，有对眼球营养作用。使之成为“暗室”前端游离部分是虹膜，中央围成瞳孔，膜内的平滑肌控制着瞳孔的大小，调节进入眼内的光线。虹膜与脉络膜连接部分加厚，含较多平滑肌，是睫状体。

内膜:为光感受器视网膜，是有感受光线刺激后产生冲动的感光细胞。与视神经相连接，产生冲动后传入脑到大脑皮层视觉中枢。

内容物:房水是稀薄的物体，充盈在角膜与晶状体之间，虹膜前后方的间隙里:玻璃体是胶冻液体，填满晶状体后方的空间;晶状体是一个有弹性的凸透镜状结构，悬挂与睫状体上，睫状体内平滑肌的舒缩引起它的曲度变化。

视觉的产生部位:是大脑皮层的视觉中枢。视网膜是形成物像的部位。



眼球结构图

耳的结构:外耳、中耳、内耳。(书p84~85)

外耳:耳廓和外耳道。耳廓有收集声波作用。外耳道有传送声波的作用。

中耳:鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜在外耳道底部，椭圆形，声波能使鼓膜振动。鼓室是在鼓膜里面的一个腔，鼓室内下还有一条小管与咽部相连，叫做咽鼓管。当吞咽或打哈欠时使空气能从咽部进入鼓室，维持鼓膜两侧的气压平衡。三块听小骨在鼓室里，从外到里的顺序分别是分别是锤骨、砧骨、镫骨，它们形成一条“听骨链”。

内耳:耳蜗、前庭和半规管(都充满液体，相应的感受器就分布在位于官腔的膜质上)。耳蜗含有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，最后在大脑皮层听觉中枢产生听觉。前庭和半规管含有头部位置变动的感受器，头部位置变动会使这里的感受器受刺激而也产生冲动。最终在大脑皮层相应部位产生头部位置变动的感觉。所以内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。它们三个不同的感受器产生的冲动会先沿同一脑神经传入脑干，再传入不同的中枢部位。

听觉的产生部位:大脑皮层的听觉中枢。



耳朵结构图

13、掌握近视的原因、成像特点、矫正方法。*******************************************************

原因:眼球前后径过长(真性近视)，或晶状体的曲度过度调节而过大(假性近视)

成像特点:平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而不能看清近处物体。

矫正方法:近视眼配戴凹透镜。

如果是远视和近视都相反。

14、掌握生长激素，性激素、甲状腺激素、胰岛素的分泌部位，异常症状。*******************************

生长激素:与人体的生长(体重和身高)变化规律有关，由垂体分泌。

如果幼年时期分泌不足。则生长迟缓，身高到成年时过矮(常不到100cm)，叫做侏儒症。

相反，分泌过多成年是会过高，叫做

15、传染病的定义、特点。预防传染病的一般措施有哪些。******************************************



16、掌握什么叫免疫，计划免疫。能够区分非特异性免疫、特异性免疫。理解什么是抗原、抗体*************

免疫:是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。免疫还能及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;随时识别和清除体内的异常细胞(肿瘤细胞)

计划免疫:计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划的进行预防接种，能有效的增强人体的免疫力。

非特性免疫:它们对多数病原体都起作用，而不是对某一种特定的病原体起作用，所以称为非特异性免疫，它们是先天性的，而不是病原体侵后才产生的，它们的作用没有特异性。

(如皮肤和黏膜的屏障作用，白细胞的吞噬作用，唾液中溶菌酶的杀菌作用等)

特异性免疫:特异性免疫是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性，不能遗传，有的可获得持久免疫，有的不能获得持久免疫。

非特异性免疫与特异性免疫的共同点:排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体的健康。

不同点:一个是先天性，一个不是。

抗原:引起人体产生抗体的物质(如水痘病毒等)叫做抗原。

抗体:抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合，具有专一性。

一、 填空题：22%
1、1小时15分=（ ）小时 2 1/50 立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
2、在○里填>、<或= ：
4/9 ÷1/3 ○49 13÷ 3/5 ○13×53 47 ×56 ○47 8升○7000毫升
3、36的5/6 是（ ），（ ）米的4/7 是2.8米。
4、一台织布机3天可织一批布的13 ，平均每天织这批布的（ ）（ ） ，这批布（ ）天可以织完。
5、已知a=b×1.8+32,（a表示华氏温度，b表示摄氏温度），华氏98.6度相当于摄氏（ ）度。
6、一个底面是正方形的长方体，把侧面展开是一个边长为1厘米的正方形，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
7、男运动员人数比女运动员少1/4 ，这是把（ ）看成单位“1”，（ ）人数 ×14/ =（ ）的人数。
8、一辆小汽车行3/2 千米用汽油3/25 升。行1千米用汽油（ ）升，1升汽油可行（ ）千米。
9、根据图求剩下的吨数列式为（ ）。

二、选择题。（选择正确答案的序号）5%
1、修路队修一段路，第一天修了全长的3/5 ，还剩3/5 千米，第一天修的与剩下的（ ）
A、一样长 B、第一天修的长 C、剩下的长
2、根据5比x的3倍少m，列出方程错误的是（ ）
A、3x-5=m B、5-3x=m C、3x-m=5
3、把长7厘米，宽5厘米，厚3厘米的长方体肥皂包装在一起，用（ ）平方厘米包装纸最节省。
A、127平方厘米 B、242平方厘米 C、214平方厘米
4、一盒标有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶，量得外包装长10厘米，宽5厘米，高15厘米，根据以上数据，你认为净含量的标准是（ ）
A、真实 B、虚假 C、无法确定
三、判断题：5%
1、A与B的积为1，那么A与B互为倒数。 （ ）
2、正方体、长方体的体积计算公式可统一为：V=Sh。 （ ）
3、两个长方体的表面积相等，体积一定相等。 （ ）
4、根据甲数相当于乙数的4/7 ，数量关系可表示为：甲数×4/7 =乙数。 （ ）
5、A和B都是自然数，如果A×1/4 =B÷1/4 ，那么A>B. （ ）
六、应用题：36%
1、小华看一本故事书，已经看了全书的3/8 ，正好是5/7页。这本书有多少页？

2、小明有75张邮票，小红的邮票比小明多1/5 。小红比小明多多少张？小明有多少张？

3、一副羽毛球拍的价钱是32元。小敏买了一副羽毛球拍和 2个羽毛球，一共用去40元，一个羽毛球多少元？

4、一种车载铁皮油箱，长0.8米，宽0.6米，高0.5米。
（1）做这个油箱至少需要多少平方米的铁皮？

（2）如果每升油重0.75千克，这个油箱可装多少千克油？

5、同学们要植120棵树，第一天植了2/3 ，其中2/5 是六年级植的。第一天六年级植了多少棵？

滕州著名人物



奚仲

墨子 成语：墨守成规

孟尝君 成语：鸡鸣狗盗

毛遂 成语：毛遂自荐

鲁班 成语：班们弄斧

滕文公

叔孙通 成语：不足挂齿

公孙弘 成语：霜露之疾

刘子衡

洪振海

王学仲

马世晓

李景

杨斯德

李继耐

刘书田

张知寒

刘大印

墨子　
　　约公元前468年～前376年，名翟，小邾国人（今山东省滕州市），墨子是我国战国时期著名的思想家，教育家，军事家，墨家学派的创始人。创立墨家学 说，并有《墨子》一书传世。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等十项，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨学在当时影响很大，与儒家并称“显学”。墨子去世后，墨家分为相里氏之墨，相夫氏之墨，邓陵氏之墨三个学派。
　　滕文公
　　战国中期滕国（今滕州市）国君，滕定公之子。周显王四十三年（公元前326年），滕文公以太子身份出使楚国，在途经宋国时，两次拜见孟子，向他请教治理国家的办法。文公受到孟子的教诲。增强了将滕国治理为善国的信心。滕文公做国君后，根据孟子的意见，在国内推行仁政，实行礼制，兴办学校，改革赋税制度等。不久，滕文公名声大震，远近都称文公为“贤君”，自愿来滕定居者络绎不绝。数年后，滕国人丁兴旺，国富、民强、贤君，善国之名远扬。《孟子》中卷五滕文公上、卷六滕文公下著有滕文公问政记载。
　　毛遂
　　战国时薛（今滕州市官桥镇）人，赵国平原君的门客。三年无所为，不被人所知。公元前257年，秦昭王派兵围攻赵国都城邯郸。赵孝成王派平原君去楚国求援，临行前，平原君准备挑选20名门客随同前往，已选中19人，尚缺1人。这时，毛遂自告奋勇，愿与平原君同往。到楚国后，平原君与楚王会谈，求其出兵援赵。半日已过，会谈仍不见成效。毛遂手握宝剑登阶而上，陈其利害，毛遂一席话语说得楚王连连点头称是，遂与平原君歃血为盟，决心楚赵联合共同抗秦。至赵国后，平原君将毛遂视为上客。毛遂后卒于薛，葬于薛城北门外（原滕州官桥火车站处），民国初年，修建津浦铁路时，迁葬官桥车站西，现迁葬墓址尚存。相关典故：说楚合纵，毛遂自荐，楚廷约纵，真人难识，三寸之舌，脱颖而出，因人成事，一言九鼎。
　　奚仲
　　奚仲，造车鼻祖，是奚姓、任姓、薛姓的祖先，也是古薛国的祖先。奚仲，鲁国人，故里在今山东省滕州市官桥镇一带。有人把枣庄薛城区和古薛国当成一个地方，实际上是不准确的。据专家分析，枣庄市薛城区故称临县（原属山东滕县的一个公社），跟古薛国不是一个地方。奚仲因造车有功，被夏王禹封为“车服大夫”（亦称“车正”），奚仲发明了车，其贡献不亚于“四大发明”，奚仲是古薛国地面上出现最早的，也是最大的发明家、政治家，过世后被百姓奉为车神，后人修建了奚公祠常年祭拜，以求出行平安。“祭拜奚仲，平安出行”的民谚流传至今。
　　孟尝君
　　姓田名文，田婴之子，战国时期四君子之一。薛国（今滕州市官桥镇）人。田文继位后，他轻财下士，广招八方志士仁人。不久，门下食客达3000余人，境内百姓达6万余户。公元前298年，秦昭王闻知孟尝君贤能，聘为国相，后听信谗言，将孟尝君囚禁。孟尝君靠门客有“狗盗”“鸡鸣”之技方才逃出。后孟尝君又被齐闵王聘为齐相。在任期间，他主张联合韩、魏，牵制楚、赵，发展合纵抗秦势力，使齐国名声大震。有一年，门客冯谖替孟尝君到薛地收债，竞“窃矫君命，以债赐诸民，因烧其券，民称万岁。”并称“乃臣所以为君市义也”。后因同姓田甲劫闵王，遭人诬告。孟尝君谢病归薛时，“未至百里，民扶老携幼，迎君道中。”孟尝君卒后，葬于薛城东北隅，现墓址尚存。 相关典故：关冯媛客,高枕无忧，狡兔三窟,合浦还珠，鸡鸣狗盗。
　　鲁班，姓公输，名般。因是鲁国人（今山东滕州人），“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。鲁班，大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年）以后,生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。鲁班的发明创造很多。《事物绀珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍记载，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺（也叫矩或鲁班尺），又如墨斗、刨子、钻子，以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班发明的。这些木工工具的发明使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。后来，人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为我国土木工匠的始祖。鲁班符咒记载：伏以，自然山水，镇宅地板，抵抗一切灾难，家宅吉祥如意，家庭兴旺发达安康。

你还是去问你老师吧

你要试卷还是？