所提个人观点,仅供参考:
1、弄清孩子上课不听讲是咋回事,不要一听就火冒三丈,这样的后果只会让孩子更加的不听讲;
2、针对原因采取相应的措施,方法是慢慢的让孩子改变,心急不能吃热豆腐。当然这个时间父母要有时间,要有耐心。这个时候可以在家训练,比如让孩子坐在那你(比如妈妈)读她喜欢听的故事给她听,然后完了让她口述给你的另一方(比如爸爸)听,记住时间不要太长,可以循序渐进。
3、不写作业要查明什么原因,针对原因下药,哈哈哈,办法总比困难多撒。
记住,现在的孩子不好教育,粗暴的、简单的那套在现在孩子身上已经不适用了。
将多系失败无条件地归因于自身因素的个体,会习得一种自我失控感,认为自己的一切努力都是无效的,因此会放弃努力,被动屈从,变得淡漠而毫无激情。即从自己的行动中习得了无助感。
点读机对孩子应该是有帮助的,同时他应该会提高孩子对学习的兴趣。
点读机有好处也有坏处:
好处是:能够帮助家长更好地辅助小朋友。相对于低年级的小朋友而言,点读机可以起到学英语纠正读音的作用,也可以完成家教功课、口语训练、完成老师要求在家听录音的作用。对高年级的学生而言,点读机可以帮助他们听写单词、句子。辞典能为学生在做阅读等功课练习作业,训练中碰到的不会读,翻译的单词快捷。
坏处是:
1、买了点读机学习的处于被动状态,因为小朋友的理性思想还没成熟,对于任何的事物都处于一种:三分钟热度状态,所以没有家长的监督之下运用点读机的机会还是少之又少。买回去不到几天就不再碰了。2、小朋友不够自觉,已经有点读机但甚少运用,部分家长觉得点读机用处不大,让其他家长产生同感。
首先你得让小孩能学得进去英语,有的小孩就是不喜欢英语根本就不会学习(男孩子喜欢玩游戏,好玩的游戏基本都是英语版的,这样慢慢就会自觉学习了)。其次,英语最重要的是多读多看,读多了自然就顺畅了。