美人鱼上课要学习潜水知识。
美人鱼潜水最大深度不超过5米,在SSI的教学体系里,无论是美人鱼课程,还是美人鱼教练课程,都不应该超过5米深度。因为不是每一个美人鱼都有下5米以下的闭气能力,耳压平衡能力,自救能力和救援5米以下的同伴的能力。
如果你学习了美人鱼课程和自由潜水课程,穿美人鱼尾,下到10米,那并不意味着美人鱼可以下到10米,而是说你的自由潜水水平,让你安全地下到了10米,并安全回到水面。下潜的时候,你的同伴要有同等的能力,全程提供至少同等深度的救援和看护。
美人鱼课程的侧重:
美人鱼课程的目的在于,通过系统的训练让美人鱼学员穿着美丽的鱼尾和配饰,在水中安全,从容,优雅地游动,悦己悦人,锻炼身体,并可以拍出美丽的水下影像。可能每一个女性都有一个美人鱼的梦想,这个美人鱼,就是自己内心的“美丽女人”形象。这种美好的意象总是和愉悦的身心,美好的爱情,深沉的情感想联结。
美人鱼课程不需要下深度,不需要你有较长的闭气能力,垂直的鸭式入水,难以捉摸的法兰佐耳压平衡。只需要穿好鱼尾等装备,憋一口气,把头没入水中,脚背绷直,腰部发力,大腿带动小腿,有节奏地游动,面带微笑就好。
从前,有两个人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一娄鱼。有一个人要了鱼,一个人要了鱼竿。
得到鱼的那个人马上煮起鱼来,不一会儿,连鱼带汤一起吃了下去,可是吃完以后,就没有吃的了,没过几天就饿死了。
另一个人提着篓子,拿着鱼竿去钓鱼,可是一直没有找到大海,快要到大海的时候,已经没有力气了,倒了下去,再也没有站起来,也饿死了。
周末,我在家表现不错,妈妈奖励了我一本王蔚的《我是八爪鱼》这本书,我高兴的手舞足蹈起来,津津有味的看了起来。
哈哈!八爪鱼原来不是鱼类,又名章鱼,是软体海洋动物,让我涨见识了,对八爪鱼有了初步的认识,进一步的了解了八爪鱼的生活特征,八爪鱼其实是海洋里的“霸王”,它的大脑发达,聪明伶俐,力大无比,足智多谋,不少海洋动物都怕它,它的感觉器官中最发达的是眼睛,眼睛不但很大,而且睁得圆鼓鼓的,周围是暗红色的,中间发绿,闪闪发光,一动不动,像猫头鹰似的。
八爪鱼是用腕足吃食物,捉小鱼的哦!它长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着发出沙沙的声音,万一遇到危险,它还有一个防身的功能,有时会喷出黑色的墨汁,帮助逃跑。
读完《我是八爪鱼》这本书,既丰富了我的课外知识,又让我受益匪浅。
这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地租橡,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记局型渣录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。
选编这篇课文的意图,一是为了使学生了解体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质,二是为了进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力。
教学本课的重点是体会文章中蕴含的思想感情,教学的难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。
(本文桐悄已被收入人教版五年级下册15课、鲁教版五年级上册26课、北师大版六年级下册第12课、冀教版五年 级上册第15课)