一、笔试科目
重庆教师笔试科目:《综合基础知识》、《教育公共基础知识》、《学科专业科目测试》
一般考试形式分为以下几类:
①《综合基础知识(教育类)》+《学科专业知识》(简称:综教+学科)
②《综合基础知识(教育类)》(简称:综教)
③《综合基础知识》(教育类)+《教育公共基础知识》(简称:综教+教育)
④《综合基础知识》+《教育公共基础知识》(简称:综合+教育)
⑤《教育公共基础知识》(简称:教育)
⑥《综合基础知识》(简称:综合)
⑦《教育理论》+《学科专业知识》(简称:教育+学科)
二、考试时间及科目
2020-2021年重庆地区教师公招笔试考试时间及考试科目如下:
另外,有几个地区情况特殊,需要单独说明:
重庆教师面试形式分为:说课、试讲(微格课、片段教学等)以及综合面试(实际上是:教师结构化),其中试讲居多。2020年面试形式以教师结构化最为普遍。
PET5笔试试卷的采分点(原始赋分):听力(30分)、英语知识运用(20分)、阅读理解(35分)和写作(25分)成绩的总和,总分110分。
【教学过程】
(一)激趣导入,引出新课
教师利用多媒体展示两组图片,一组是巴黎、纽约、东京等大城市人口稠密的照片,另一组是北极极地、撒哈拉沙漠、热带雨林的图片,让学生观察图片中人口的区别,并让学生思考导致不同地区人口分布不同的原因,进而引入本课《世界人口的分布》。
(二)感知现象,合作探究
1.教师通过PPT展示动态人口卡通图片的方式,显示特定区域人口增长带来的直观感受,从而引出人口密度的概念。
即:平均每平方千米内居住的人口数(人/每平方千米)
2.小组合作,深入理解人口分布。
活动一:教师PPT展示 世界人口分布图,学生分小组合作,分析人口稠密地区与人口稀疏地区分别是哪里,并且尝试分析原因。
最后教师引导学生一同归纳总结:
“四密”:亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲的西部、北美洲东部沿海与平原地区;
“四疏”:极端干旱的沙漠地区、气候过于湿润的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。
活动二:分析世界人口分布的自然原因。
教师PPT展示世界地形图与世界气候类型分布图,结合两幅地图分析图4.4中A、B、C、D四个地区。
(1)A、B均处于平原地区,为什么人口稀少?
(2)C、D处在中纬度地区,为什么人口稀少?
(3)通过表格的形式,归纳梳理出四地人口密度,以及影响人口分布的自然原因。
3.归纳总结人口分布特点及原因。
(1)世界人口分布特点:人口分布不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀少。
(2)影响世界人口分布的原因:
主要取决于自然环境(包括地形、气候等),但是也与当地的社会、经济等条件有密切的关系。一般情况下地势平坦、气候温暖湿润、资源丰富、交通便利的地区是人口稠密地区,反之则是人口稀疏的地区!
(三)案例巩固
教师PPT展示不同的区域,让学生选择自己喜欢的居住地,并且说明原因!
(五)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容,通过相互交流分享观点:
(1)世界人口稠密区、稀少区是哪里?(2)影响人口分布的原因是什么?
作业:课后查找资料,分析你的居住省份,人口稠密地区是哪里,并分析原因。
【板书设计】
重庆省/考考试时间2023年2月25-26日。
2023重庆省/考已启动。计划招考公务员3919名。报名时间:2023年1月12日上午9:00至1月17日上午9:00,网上缴费时间:2023年1月19日上午9:00,打印准考证:2023年2月20日上午9:00至2月26日上午9:30,笔试时间2月25-26日,笔试包括公共科目和专业科目。
1、梳理行测、申论考点
行测中,前期可以大量刷题来巩固做题思路,养成良好做题习惯。对于错题经常要进行复盘和总结,及时纠正思维习惯。那么平时还可以进行实战模拟,严格参照考场情景时间段,每天至少一套模拟试卷练习。同一类型也可以作为典型进行错题整理,进行周期性回顾。
在申论中,可以对2017年—2022年省考申论题目分析,包括单一题、综合题、公文题、文章写作题逐一练习和解析,自己的薄弱环节进行取长补短,查缺补漏,形成自己的写作风格。
2、准备好相关物品
那么在考前的这个月中,相关资料和物品就要及时准备好。比如身份证、防疫物品、学位证、毕业证等证件,如果是党/员准备好党/员材料等等,这个在资格审查的过程中会需要到,如果遗失就立刻去补办还来得及。
在开考前几天打印好准考证,然后规划一下考试路线。因为现在时间是固定的,不过也要随时关注到时间的变化,如果提前或者延期要尽早做打算。