洪城河小学五年级下册英语

一天早上，兔妈妈叫小白兔去河对岸采蘑菇。小白兔来到河边，对着又深又宽的河发愁了。她自言自语地说:“河水这么深，河上又没有桥，我怎么过去呢?”这时，来了一只大象，它正准备舒舒服服地洗个澡。小白兔看见大象，就想出了过河的办法。小白兔有礼貌地对大象说:“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗?”大象说:“好的，没问题，你上来吧!”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说:“大象伯伯，我们出发吧!”于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。

小白兔连声说:“谢谢您，象伯伯!”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。

        就本书，个人感觉作者写的是另一种风格的洪荒，未尝没有可取之处，可以说都是“人”来的，难道就一定没有丁点人“性”？

       看到五行世界章节处，大道之眼在兽巢显现，大脑突然冒出对剧情的大胆猜想：
       1：混沌凶兽的“起点”，如果说混沌凶兽是大道创造的（诞生于混沌，大道之下，应该算是大道创造的吧），其目的是什么？
       猜：个人感觉创造混沌凶兽的目的是为了锻炼从各世界出来探索混沌的混元强者，或是其它。

       2.如果是锻炼，目的又是什么？
       猜：这让我想起了多年前看过的一部小说，其有四大宇宙之说。本书后面有没有可能出现其它宇宙？
       若多宇宙成立，那么就体现了大道的“人性面”，都说大道至公，这又让我想起了辰东小说“神墓”中的“大猫”——“天”。

       3.后面，有没有可能出现“大道”之争？宇宙之争？
       对于大道、天道之类，个人而言，也算是智慧存在，只是更偏程序化，若说出现“人性面”也是可以理解的，本书写的不就是更“个性”的“洪荒”么。

1980年获阳泉市优秀新农村小学典范称号
2005年获矿区最高级优秀小学称号
2006年获山西优秀教育典范学校称号