校规英语20条六年级下册

六年级下册英语不规则动词表的读法如下：

cost [kɔst ]；cost [kɔst]；cost[kɔst]；cut[kʌt]；cut[kʌt]；cut[kʌt]；hurt[hə:t]；hurt[hə:t]；hurt[hə:t]；hit[hit]；hit[hit]；hit[hit]；let[let]；let[let]；let[let]；put[put]；put[put]；put[put]；read[ri:d]；read[ri:d]；read[ri:d]。

英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。

中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。

通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

家规：1.放学后按时回家2.放学回家完成作业后必须帮家长做家务3.每天上网时间不超过两小时4.外出时要和家长打招呼5.晚上九点之前必须回家6.自己的事情自己做，要学会独立7.要做到尊老爱幼

　随着时代发展和科技进步，智能手机与人们的生活紧密相联。但在给人们带来便捷的同时，手机成瘾问题也成为了世界性的难题。如何科学合理使用手机？近日，江苏扬州邗江区教育局发布了《邗江区新家庭教育实验文明使用手机20条》，倡导广大师生和家长合理使用手机，真正成为现代科技产品的主人。（1月3日中国文明网）

　　这是针对手机使用而制定的20条规则，这些规则不仅发挥着倡导文明的积极作用，也充满着家庭教育智慧，可以说，是对文明使用手机的一种规范。

　　手机已经成为重要的通讯工具，是人们生活的标配。但是，手机也带来一些问题。一方面，一些人在使用手机时出现不文明行为，比如，重要场合随意接打电话，公共场合高声接打电话，这些都是不文明的行为。

　　另一方面，一些人过度依赖手机，成为低头族，严重损害身体健康，也存在着安全隐患。比如，家庭聚会只顾玩手机，忽略了对亲人的陪伴和交流。尤其是对于一些学生来说，手机更是对学习造成巨大的危害，沉迷网络游戏，使用手机查询答案，甚至浏览不健康网站，接收不良信息，等等，这也是很多学校禁止学生使用手机的主要原因。一些学校为了防止学生携带和使用手机，制定了很多措施，甚至采取了没收、销毁手机的过激措施，视手机为“手雷”。可见，手机已经成为教育的最大障碍。

　　但是，在当下的网络信息时代，使用手机、接触网络已经成为大势所趋，也是现代人必备的一种素养，一味禁止不仅剥夺和侵犯了学生的网络和通信自由权，也很难起到积极效果。这就需要制定制度，对手机的使用加以规范，倡导公众文明使用手机。

　　正是基于这样的考量，扬州邗江区教育局才发布文明使用手机20条，目的就是倡导公众科学合理、文明健康地使用手机，通过公众的影响，实施家庭教育，从而教育引导和带动学生不能被手机所俘获，要做手机的主人，这是一种积极的举措，也是一种负责任的行为。