初中配套听力训练
如何对小学生进行英语电影配音训练1个回答2024-02-18 06:22
我们初一的时候看的是获奥斯卡奖的电影《音乐之声》。对小学生可能会难一点,但如果选不好别的,来一段这个也不错。
配音训练1个回答2024-01-22 09:33
声音的转换还是需要多加练习吧,变声时间长嘴巴酸应该是肌肉力量不过的问题,重点还是在练习上
初中英语听力训练1个回答2024-03-17 03:23
从专业的角度来看,你还是不要听网上的为好,我是过来人,多少有点经验,相信我,你还是从书店买听力材料吧,没错的.
初中英语听力如何训练?1个回答2024-08-12 04:12
关于英语学科的学习,听说读写一直都是亘古不变的主旋律。对于听力而言,做好准备工作十分重要,想想看,如果连单词都看不懂,不扒裂知道单词是什么意思,那就算听到了,那也是白搭啊。背单词是十分重要且必要的;听力考试开始前一般都会有一段时间用来给考生预审,这里说的预审就是指快速浏览题目,找到答案最可能是女生说出来还是男生说出来,找出中心词,借助中心词猜测该对话的主题,方便下一步作答;最后,心态很重要,听力很忌讳优柔寡断,听力与其他题目不同的是,听力过了就过了,没有再检查的机会,所以就算不确定答案,也不能过多纠结,好好准备下一题才是最重要的。万丈高楼平地起,书山有路勤为径,懒惰是最致命的,每日的练习很有必要。前面也提到听说读写,读与听是分不开的,常读也能带动听力李此粗反应变得更加迅速。
当人类失去某种感官时,其余感官会得到一定的增强,所以必要时可记住题目与答案,闭着眼睛去听,可以更加的集中注意力。
初中英语写作训练1个回答2024-08-09 15:24
英语写作主要靠长期的积累,初中英语每个单元都有一篇Reading,每次新课结束后,同学们可以就Reading的主题来写一篇,比如(江苏地区英语教材)初一第一单元Reading讲述的是有关Friends,文中用简洁的短句子描述每位同学的长相外表特征等,同学们可以就这样的范文写写自己的同学或好朋友,很多时候英语老师会有相应的写作训练并且批阅;平均每个单元都有一个话题,把书中刚学的好句子运用好,就是一篇很棒的文章;一般考试写作满分的同学往往都是书本知识背诵的很熟练,或者对文中出现过的老师反复强调的默写过的句型掌握过关;贵在坚持。
配音训练哪里的好一些啊!1个回答2023-08-15 18:04
配音训练十方教育旗下的梨花声音研修院就可以提供啊,训练之后声音真的变好了,也能更好的把握住声音中的情感了。
训练小猫全套教程?1个回答2024-02-20 15:24
猫咪很干净的,一般教小猫上厕所、学会用猫砂盆也很简单。
开始的时候小猫猫会到处大小便,主人可以将它的大便放在猫砂盘上浅埋起来,这是告诉小猫它应该在这里上厕所。
我家最开始是给小猫喂完欧冠猫粮,过十五分钟后,可以将猫猫放在猫砂盆里,提醒它上厕所。如果它不愿意,就让它自己玩,看它想上厕所了,先用玩具转移注意力,然后再放进去。
如果小猫总是去地方大小便,你可以观察到猫猫都是去比较固定的地方。这时主人可以把猫砂盆放在那个地方,猫砂的味道会诱使猫猫进去大小便。
要注意的是,如果小猫不会用猫砂盆的,它还有很大可能不会自己埋便便,一开始要先用小猫的爪子抓一抓,过几次它就学会了。
初中阅读训练1个回答2024-01-23 12:09
你可以去一些书店看啊
卖教辅书的地方一般都有
文言文和现代文都有
初一英语时态训练总结1个回答2024-08-11 04:11
初一阶段时态就三种:
一般现在时:结构一:主语+be(am/is/are)+其他
结构二:主语+V(单三/原形)+其他
现在进行时:结构:主语+be+V-ing+其他
一般过去时:结构一:主语+be(was/were)+其他
结构二:主语+V-ed+其他
我想要一套训练体能的地狱式训练1个回答2022-08-30 03:52
100米跑力量训练:一,摆臂练习,徒手摆臂,慢快慢,3~4组。持哑铃片摆臂练习,100次/组,7组。前4组匀速,后3组快速。二,以髋为轴摆动力量练习。高抬腿跑,20米+10米的快速跑,6~8组。车轮跑,20米+10米的快速跑,4~6组。肋木举腿,16次/组,4~6组。三,以掌趾和踝关节为主的小肌肉群练习。提踵,可以负重,(70%~80%体重)30次/分钟,6~8组。跳绳,(着重前脚掌的力),200次/组,6~8组。深跳(80~100厘米)15次/组,4~6组。
速度是提高400米成绩的基础:一,间歇跑8*(30~60)米*(3~4)组(练习间歇2~3分钟,组间歇8~10分钟)。二,重复跑3*80米*(2~3)组(练习间歇3~4分之,组间歇8~10分钟)。
速度耐力是提高400米成绩的核心:一,间歇跑4*(100~150)米*(3~4)组(练习间歇1.5分钟,组间歇6~8分钟)。二,间歇跑4*200米*(2~3)组(练习间歇2.5分钟,组间歇8~10分钟)。三,间歇跑600米跑*(3~5)次(练习间歇4~5分钟)。四,阶梯组合跑(100米+200米+300米+200米+100米)*(3~5)组(每个段落跑完后走同样的距离作为间歇,组间歇15~20分钟)。
有氧耐力是提高400米成绩的保证:一,越野跑,用4~5分钟/公里的速度跑30~40分钟(脉搏达到150~160次/分钟)。二,法特莱克跑,(30~40秒快跑+45~90秒慢跑),30~40分钟。