3年级上册英语闽教版字母
知道“小白龙祭母”(闽东地区)的故事吗?1个回答2024-02-02 03:44
苍山小白龙,祭母降甘霖的故事而来
福安有个叫白云山的地方,相传是小白龙母亲的墓地,说是墓前还有酷似龙爪的印迹,每年清明前后小白龙会去祭母。
古往今年,含山县与“龙”有着不解之缘。
由于远古地质频繁的褶皱、断裂活动,在临江襟湖的含山大地上,隆起了道道形似蜿蜒长龙的崇山峻岭和丘陵长岗。而周边却毗邻着河汊交错的广袤平原。这独特地域环境正应了古人择水而居、依山而息的生居习俗。6000至10000前年,我们的先民们已经远离深山狭谷,告别茫茫丛林,从茹毛饮血的野蛮中走出,在这方依山傍水的风水宝地上,构木筑巢繁衍生息,进而创造出令后人惊叹不已的灿烂文明,最让世人称道的是,龙文化在远古时代便在这方热土上悄然萌发。在凌家滩那方失落久远的文明沃土上,出土了5500多年前的“玉龙凤瓒”、“龙凤五璜”等玉质龙器物,特别是那条精美的O形“玉龙”,被考古专家称为“中华第一龙”。先民们在刀耕火种的年代,就离不开这一古老图腾的支撑,就充满着对“龙”的渴望、歆羡和神往。
隔不断的历史传承,赋予这方山水源远流长的龙文化。
据史载,含山于东晋大兴二年(319)设县,其初始县名就称作“龙亢县”,至唐武德六年(623)更名为“含山县”,历史上以“龙亢县”命名长达三百余年,亢同“吭”(hang),乃咽喉、喉咙之意,“龙亢”可意释为:巨龙之咽喉之地,亢还有一种读音为(kang),此时的“龙亢”可解释为:奋勇激进的巨龙。“龙”之于含山可谓是颇有渊源。
在现今的含山县境内,依然有众多的人文、自然景观延续着“龙”的遗韵,如横龙埠、青龙尖、土龙岗、石龙口、龙山、龙桥、龙庙、龙梅、龙洞夏等等。朴实的乡民们还爱把旱涝保收的良田昵称作“龙窝”,县域内仅以“大龙窝”命名的良田就有十多处。
在民间也有不少龙的传说。如富有人性化色彩的小白龙祭母的故事,那首“苍山小白龙,祭母降甘霖”的民谣世代相传,那是“龙人合一”精神的集中体现,是龙文化与乡土民俗和谐交融;大明开国元勋刘基在铜城闸、张公桥、骆集斩龙杨等地仗剑斩龙,最后只有一条土龙逃至巨兴土龙岗得以幸免……龙的故事经这代代的酝酿和发酵,越发“迷离”而“神奇”了。当然,这些民间传说含有较浓的封建迷信色彩,有杜撰或讹传之嫌,但它却折射出乡民们对“龙”所特有的 种悠久的情感文化。
此外,在含山民间,旨在弘扬龙文化的节庆活动长励不衰。农历端午节至六月初六,在含山县得胜河、清溪河、牛屯河、运漕河等河流上,民间均自发地开展热火朝天的龙舟竞赛。含中含北一带,在农历正月初七至正月末的十多个单日子里,盛行玩狮子舞龙灯。这些曾经濡染、打动了无数乡民的龙文化细胞,它们本是当地民俗的精神之根,它们与民意相映生辉,相偕成趣,其活水之源自然是那颗不老的龙文化魂。 在一个只有1000平方公里、43万人口的小县中,竟打下这许多有关“龙”的烙印,其历史悠久、形神皆立的传承,在全国也是很少见 ,龙文化那独特的审美品位和文化蕴咏,它主题的温馨、祝福、吉祥、奋进之意蕴所旨,无不给人以恬美、祥和、向上的心灵启发和享受。历史为舟,民意为体,龙的神韵和风采寄寓为骨,龙文化的经典和神粹民恰在于此。
龙文化充分体现了含山的历史、自然和人文特色。传承和发扬含山悠久灿烂的龙文化,注入“龙”的激情和神韵,当可为今朝创新破难、奋力赶超的含山人民增添新的活力.(梁立旗文)
伯母闽南话怎么发音1个回答2024-03-17 00:04
伯母闽南话怎么发音
••
伯母→bie4 m4;口语音;
m的发音与“不”的口读音m相同(参考听 黄乙玲《台北sayonara》首句:不是我欲离开;不→m);
广东河洛话海陆丰地区部分情形
闽南语歌曲第一句歌词放弃父母是什么歌1个回答2024-03-03 23:19
邓宁 - 曾经
Music...
你像天边一朵云
自然中带着纯真
像夜空的星辰
让梦可以延伸
年少的我们并肩
坐在草地上看天
曾经还有欢笑
如今却情深缘浅
曾经那么多回忆 那么的美丽
钩钩手指的承诺 依然清晰
就算风筝断了线
却断不了思念
谁能忘记那年的秋天
你像天边一朵云
自然中带着纯真
像夜空的星辰
让梦可以延伸
年少的我们并肩
坐在草地上看天
曾经还有欢笑
如今却情深缘浅
习惯生命中有你 让生活有意义
为了共同的经历 笑着哭泣
曾经我的心在飞
依然随你在飞
出借情仇 下雨的季节
曾经那么多回忆 那么的美丽
钩钩手指的承诺 依然清晰
就算风筝断了线
却断不了思念
谁能忘记那年的秋天
习惯生命中有你 让生活有意义
为了共同的经历 笑着哭泣
曾经我的心在飞
依然随你在飞
出借情仇 下雨的季节
翻开泛黄的信纸
稚嫩的笔迹留下
这一段故事里
曾经的我和你
三年级下册英语字母1个回答2024-08-11 07:46
文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com
南京市译林三年级英语字母专项测试
一、读字母,写出所缺的字母。
大写 __B C D E G H J K L M O P Q__S T U V X Y Z
小写a b __ d g h i l m n o p _ _ s t u __ w x z
二、 正确抄写下列字母。
L Q I P K b g d y j
三、写出下面字母相应的大写或小写。
C b f E I A c a F B D G h i d e g H
四、 默写Aa---Zz。
五、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
( ) 1。 A. A E F B. G P T C. U V W
( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k
( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P
( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q
( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K
六、按要求写出下列字母的笔画。
1. H 的第3画_______ 2. K 的第2画_______ 3. B 的第1画_______
4. A 的第3画_______ 5. t 的第1画________ 6. Y 的第2画_______
七 写出所给字母的邻居
1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______
4. ____ o ____ 5. ____m _____ 6. ______v______
7 ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 8. ______Rr______
八、根据要求改写。
改为小写字母:
END COFFEE SUPERMARKET
改为大写字母:
order class restaurant
九、连线,将相对应的大小写字母进行搭配。
N m P g U v A d
M h Q y V e F x
W n G p E b X a
H w Y q B u D f
小度帮我翻译一下册子的英文字母是什么1个回答2024-02-01 23:03
册子 [cè zi]
(1) [book;volume]
(2) 装订成的本子
小册子
(3) 曲艺名词。指旧时评书演员说书的文字底本