英语六级作文论述文模板

论述题怎么答模板
1个回答2022-11-22 04:21

论述题格式模板是:开头+主体(分段小标题)+结尾。

开头部分可以解释关键词,也可以分析关键词与关键词之间的意思,不同的题目有不同的开头,但本质只有一个——告知阅卷老师你对这道题目的分析与理解,从而自然地进入到主体论述部分。

主体部分要版块分明、层次清晰,可以用小标题提示重点以回答题目,比如题目要求的是回答措施,那么小标题就可以写明你所想到的某一措施的关键部分是什么。

对于结尾部分,你可以对主体回答的内容进行总结,也可以就题目问题作进一步思考,比如畅想未来发展、提出解决措施、作出辩证评价等,言之有理即可。

论述题应遵循的基本规则与方法

1、辨别问题类型。当我们拿到一个论述题的时候,我们需要做的就是从题干中提取重要的关键词,辨别问题类型。以便我们在上千字的答案编写中不至于跑题。

2、语句转化。如谈谈你对某个理论的理解的时候,你就可以转化为需要答这个理论具体是什么+理论的意义或是影响+理论的新变化。

3、一分为二的思辨,如影响类题目就需要想到其积极影响和消极影响。

4、勾画材料。勾画出与学科知识相关的词或句,并注明与哪些学科知识有关系。

求个会声会影X5讲述故事的模板
1个回答2024-03-08 10:21
这个是自己做出来的,内容多的是。利用绘声绘影的特效滤镜和自主编辑的特点来做,属性栏里有即定义路径走向等等,在外部环境可以配合AE和Pr 等等,能实现你等梦幻版的意境。如果你不清楚还可以具体说说,是那里出现了问题。
论证特点的答题模板是怎么样的?
1个回答2024-02-01 23:40

1、论点是怎样提出的。

2、论证结构是什么(并列结构、递进结构等)。

3、运用了什么论证方法。

4、论证的语言有怎样的特色(手法)。

5、论证的方式是什么(即论证角度:立论/驳论)。

扩展资料:

1、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。

2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

请简述《六国论》一文讲了什么?
1个回答2024-03-12 17:39
六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威 之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
简述推理的心理模型理论。
1个回答2024-02-04 13:40

Johnson-Laird提出的阐述推理内部过程的理论。依照这个理论,三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的心理模型。这种心理模型相当于前提中所述事件的知觉或表象。在这些前提基础之上构建起来的心理模型通常提示某个结论。然后通过搜索与该结论不相容的其他替代的心理模型来评价该结论的真实性。如果搜索不到,即没有足以破坏该结论的对前提的其他解释,那么这个结论就是真实的。所有上述推理的过程均依赖于工作记忆的加工资源,并且受制于工作记忆的有限容量。因此,构建心理模型是一个费时的工作。并且有些前提的形式不允许对其信息立即作出整合,因而构建心理模型需要进行一系列有赖于工作记忆的加工。总之,在心理模型理论中,构建一个什么样的心理模型是三段论推理的关键。

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1个回答2024-03-20 04:46
素材从网上下,制作用CS

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要考六级了 求助 作文的万能模板?
1个回答2022-07-20 19:59
搭车同求,我也要考了
许慎在《说文解字》中对六书的论述是什么?
1个回答2024-03-02 00:23

许慎《说文解字》关于“六书”是指:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

1、象形。甲骨文象形字占得并不多,约20%多,来源于图画,但图画性质减弱,注重特征和象征,让人一目了然,一看就懂,这也是最原始的造字方法。局限性很大,很多事物是画不出来的,比如你能画出鱼,但肯定画不出鲫鱼和鲤鱼的区别,并且还不完全统一。这是创造文字的第一步,看什么画什么,如日、月、水、山、火、田等。

2、指事。与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点;本是木的根部;末是指木的顶部,即末稍;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。

3、会意。两个字组到一起表达字的意思。“鸣”指鸟的叫声,休指人靠树休息,采指用手采集。

这三种很好理解,而后边三种则很难,当正因为有了后边三种,特别是形声字,汉字一下子丰富起来,造字思路一下拓宽了。

4、形声。文字越发展越丰富,分得越来越细,如鱼的种类,鲤,鲫,鲸,鲢等,鱼类,没法用象形、会意和指事,于是,形声字就成了最方便的方法,只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属,再用相近发音的声旁来区分这些字。估计鲸就是惊奇这么大的鱼等。

兽类用犬旁,身体部位用月旁,树类用木旁,形成了汉字独有的偏旁部首系统。由于形声字在造字方面十分有效,也很简单,甲骨文仅有30%的字是形声字,到了近代,有80%的汉字是形声字,形声字成为了主流。

所以汉字成了意音合体的文字系统,但总体来说,脱胎于象形文字,基础是象形文字,汉字仍可以说是表意文字,因为汉字的表音与其它文字用几十个字母表示大不一样。前四种是造字,后两种是用字,因为有不少字在古代时还没有造出来,就有了转注和假借。

5、转注。就是同一个意思,用不同的字来替代。如老和考,至和到。

6、假借。假借和转注有点接近,假借是不同意思,用同音字来替代。如早和蚤,莫(暮)和莫等。

模板的模板成语
1个回答2024-02-19 23:45
展开全部 一模一样 [yī mú yī yàng]
生词本
基本释义
样子完全相同。
出 处
清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬头一看,却见他黄着脸、秃着头,就和前日梦里揪他的师姑一模一样,不觉就懊恼起来。”
述职报告怎么写个人模板?
1个回答2022-12-01 00:35

述职报告具体的编写方式就可以根据相关的一些内容分成很多点,主要就是在自己工作岗位的职责,还有就是自己所担负的责任以及对于工作岗位的思考等等,然后再具体的内容里面就可以这样子去进行编写,在自己工作岗位的职责方面自己能够有一个比较清晰的认识。


并且在相关岗位的责任方面自己也有承担,而且相关的一些工作任务,每天都有对应的去完成。但是自己在工作过程中,有一些缺点以及坏毛病还是没有解决掉,就是自己在跟别人的沟通过程中可能还会有一些不好的地方。自己需要努力改正掉这些地方,才能让自己的工作更加顺利等等。

所以说述职报告就可以这样子去进行编写,具体的个人模板可以到文档网站去进行查看,然后在编写的时候主要就是分点编写即可。

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