英语四级论述作文模版

Johnson-Laird提出的阐述推理内部过程的理论。依照这个理论，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的心理模型。这种心理模型相当于前提中所述事件的知觉或表象。在这些前提基础之上构建起来的心理模型通常提示某个结论。然后通过搜索与该结论不相容的其他替代的心理模型来评价该结论的真实性。如果搜索不到，即没有足以破坏该结论的对前提的其他解释，那么这个结论就是真实的。所有上述推理的过程均依赖于工作记忆的加工资源，并且受制于工作记忆的有限容量。因此，构建心理模型是一个费时的工作。并且有些前提的形式不允许对其信息立即作出整合，因而构建心理模型需要进行一系列有赖于工作记忆的加工。总之，在心理模型理论中，构建一个什么样的心理模型是三段论推理的关键。

论述题格式模板是：开头+主体（分段小标题）+结尾。

开头部分可以解释关键词，也可以分析关键词与关键词之间的意思，不同的题目有不同的开头，但本质只有一个——告知阅卷老师你对这道题目的分析与理解，从而自然地进入到主体论述部分。

主体部分要版块分明、层次清晰，可以用小标题提示重点以回答题目，比如题目要求的是回答措施，那么小标题就可以写明你所想到的某一措施的关键部分是什么。

对于结尾部分，你可以对主体回答的内容进行总结，也可以就题目问题作进一步思考，比如畅想未来发展、提出解决措施、作出辩证评价等，言之有理即可。

论述题应遵循的基本规则与方法

1、辨别问题类型。当我们拿到一个论述题的时候，我们需要做的就是从题干中提取重要的关键词，辨别问题类型。以便我们在上千字的答案编写中不至于跑题。

2、语句转化。如谈谈你对某个理论的理解的时候，你就可以转化为需要答这个理论具体是什么+理论的意义或是影响+理论的新变化。

3、一分为二的思辨，如影响类题目就需要想到其积极影响和消极影响。

4、勾画材料。勾画出与学科知识相关的词或句，并注明与哪些学科知识有关系。

（一）思维方式

1、创意策划发

（1）理论思维

（2）形象思维

（3）直接思维

2、专家策划法

专家策划法是借助专家创造性逻辑思维提出意见，并进行综合分析的一种方法。

（1）个人判断策划法

（2）集团头脑风暴法：直接头脑风暴法、质疑头脑风暴法

（二）策划可借鉴的公共关系活动模式

1、公共关系活动的业务方式

（1）宣传型公共关系

（2）交际型公共关系

（3）服务型公共关系

（4）社会活动型公共关系

（5）征询型公共关系

2、公共关系活动的行为方式

（1）建设型公共关系

（2）维系型公共关系

（3）进攻型公共关系

（4）防御型公共关系

（5）矫正型公共关系

(1)教师的示范语言要规范到位。规范语言包括语言形式、语言内容、语言运用三个方面，要求教师无论在何时何地都要运用规范语言，这样才能为幼JL仓sJ设良好的语言环境，成为幼儿模仿学习的典范。
(2)教师要把握好示范的时机和力度。对于语言教育中新的、不易掌握的学习内容，教师要反复地重点示范。
(3)教师要恰当地运用"显形示范"和"隐形示范"的手段。对于教学重点和难点问题，教师应当依据幼儿语言发展的水平和特点恰当地选用不同的示范方法。
(4)教师要积极观察幼儿的语言表现，妥善运用强化原则。教师要关注在各种活动中幼儿的语言表现，善于发现幼儿语言发展的差异，给予因材施教，要随时鼓励并强化幼儿正确的语言行为和习惯。

儿童童话故事主要以文字的形式，让儿童理解这个世界，初步形成好的人生观与世界观