小说翻译工作

除了网友自取的名字外，这就是个错误拼写的英文单词
例句
我叫voicc、90年代的人。 喜欢像婴儿那样大哭大笑，并且没有烦恼。
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正确英文单词是voice

他们是小明星 但是她们 家有外星人的时候 她们是搭档关系 但是平时要是见到的话 那就算朋友关系 

就是老乡见老乡 两眼泪汪汪！！

我很高兴为你解答！！

希望你满意！

是。
北京市第五中学（BeijingNo.5HighSchool）位于北京市东城区，始建于1928年5月，为北京市重点中学，北京市示范性普通高中，首都文明单位，北京市教育科研先进学校。
截至2015年5月，北京五中总占地面积达到33768平方米，总建筑面积达到32937平方米。
截至2015年，专任教师136人，其中有9位特级教师，市级骨干教师11人，区级骨干教师30人。其中高级教师65人，占教师总数的48%。[1]2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

1、画质不同，6mp和1080p的画面清晰度和画质有很大区别，6mp有着更清晰的画质和更好的观看体验。
2、屏幕刷新率不同，6mp和1080p每分钟对画面的刷新次数不同，6mp的刷新次数更高，出现延迟的概率性小。

王宝强没有腾讯微博，只有新浪微博，很少公众人物用腾讯微博的

青春，指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；也指年龄在10-16周岁的青少年；春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。所以称之为青春。
青春是童话般美丽的年华.像池水的清澈,泪水的青涩.
青春是花开花落的季节.有时像一盏孤灯,如此寂寞.有时又似挡也挡不住的满天星光.
青春是让心中热血燃烧的时代.举杯痛饮,醉过后笑看世间冷酷.
青春是冲动.总是把脚下的路看成魔幻故事中的时空隧道,被冲动心甘情愿的捉弄.
青春是永远浇不灭的火.永远对未来充满期待,用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓.
青春是爱的甘甜,爱的煎熬.心中放着一个梦般的寄托,让这个寄托解冻忧愁.
青春是五颜六色的,夺人喝彩的.它不需要有太多承诺,它需要的只有常驻不衰.
青春也像芸花,需要珍惜每分每秒.让我们的灵魂得到一次洗礼,让青春不在堕落.
青春是眼泪的港湾,微笑的源泉.用最美丽的生命来诠译,来点缀,为它在凭添一份光彩.
青春是心已醉却不堪疲惫.即便岁月流逝还是努力记起纸玖瑰般的回忆,提醒自己不要放弃.
青春是写不完的热情,道不尽的忧愁.我热爱着我的青春,同时也在领悟着生命的可贵.
青春是被击起万丈澎湃的大海.承载着我的梦想,被放飞前的宣泄.

山西省永济中学成立于战火纷纷的1943年， 60多年来，永济中学赢得桃李满天下，孕育弟子遍四海。60多年来，永济中学呕心沥血谱写华夏名校风采，精耕细作铸就三晋教育品牌。

一、导入

欧??亨利是世界三大短篇小说家之一，他之所以能获得这个称号，和他独特的小说艺术风格有直接的关系。《贤人的礼物》是欧??亨利最有名的代表作之一，相信通过学习这部小说，能帮助同学们了解欧??亨利的创作风格，并从中汲取世界短篇文学的营养，以提高我们的阅读和写作能力。

二、请学生复述小说情节(师生共同完成)

三、分析小说主人公吉姆和黛拉的形象(学生发言，教师小结并板书)

明确:吉姆和黛拉是一对平凡夫妻，他们是生活在社会底层的不起眼的小市民，他们虽然生活贫困，却不离不弃，同甘共苦。他们能为对方牺牲自己最引以为荣的宝物，足见他们爱情的深厚。他们在物质生活贫困交加的时候，还不遗余力地送给爱人浪漫又“实用”的礼物，真爱的光辉感人至深!吉姆和黛拉的形象表现出了许许多多小人物的最平凡又最伟大、最真实又最感人的感情世界。

四、分析小说的主题思想(学生发言后教师再点拨归纳)

明确:《贤人的礼物》叙写了一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活的艰难和辛酸，赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情。(没有标准答案，根据学生的发挥来引导)

五、小结小说的风格--出人意料的结局令人“含泪而笑”

1、请学生说说小说出人意料的结局中“可笑” 和“可悲”的地方分别是什么。

2、教师点拨:黛拉和吉姆买的礼物最后都可笑地成了最没用的东西，但是读者都能从这个遗憾的结局中读出一丝辛酸。发梳和表链虽然都没派上用场，但他们相濡以沫的爱情正是彼此最珍贵的礼物。欧??亨利的小说结局往往出人意料之外又在情理之中，常能使人在恍然大悟中“含泪而笑”，回味无穷。在他幽默、诙谐、风趣、俏皮的笔调中，读者能真实而深刻地感体会到各种小人物的辛酸，这就是“欧??亨利式手法”的独特的艺术魅力。

西安市华山中学(原华山机械厂子弟中学)，隶属于西安市新城区教育局。是完中，有初中和高中。

一、初中：

《新城区2016年义务段入学工作实施意见》规定：

初中新生依据户口簿（适龄儿童与父母都在一起的户口薄或至少随父、母亲一方的户口薄）、《学生学籍档案》和《毕业生登记表》入学；未在我区小学就读且具有本区户籍，需回本区就读初中的小学毕业生，持户口簿（适龄儿童与父母都在一起的户口薄或至少随父、母亲一方的户口薄）、《小学毕业生登记表》和小学毕业相关资料到学区对应初中登记。

二、高中：

《西安市新城区2教育考试中心关于做好2016年初中毕业学业考试报名和体育考试统一考试项目选报工作的通知》规定：

具有我区初中学籍的应届生以学校为单位进行集体报名。各中学应认真整理本校应届生的相关资料，经区教育局普教科签署资格审查意见后，在区教育考试中心统一办理报名手续。

在外地市、外区县借读的我区户籍初中应届生，持户口本、就读学校证明材料、就读学校所在区县教育局证明材料（附件7）到区教育考试中心进行资格审查，合格后到区教育考试中心指定报名学校办理报名手续。

具有我区户籍但在外地市、外区县补习的我区所辖中学毕业的往届生持户口本、初中毕业证到原毕业学校进行资格审查，合格后办理报名手续；具有我区户籍并在我区所辖中学补习的往届生，持户口本、初中毕业证在所补习学校进行资格审查，合格后办理报名手续；具有我区户籍但在外区县所辖中学毕业的往届生持户口本、初中毕业证到区教育考试中心进行资格审查，合格后到指定报名学校报名。

非我市户籍却有我区正式学籍且符合附件1政策规定的应届生，持附件1规定的证件材料，在学籍所在中学进行资格审查，合格后办理报名手续。非我市户籍且符合附件1政策规定的往届生，持附件1规定的证件材料到区教育考试中心进行资格审查，审查合格后到指定学校报名。