英语oo发音规律口诀五年级

oo字母组合的发音规则记忆口诀：

木头脚，站站好。

oo见到k，两点都吓跑。

木头 wood。

脚 foot。

 站 stood。

好 good。

oo见到k，两点都吓跑：book，look，cook，brook 这些词里面，oo都要发短音【u】（长音后面有两点，即【u：】）。

发音顺口溜

在英语单词中，字母组合oo多数读长音/u:/，少数读短音/ʊ/。另外，还有极少数的特殊情况读/ʌ/

1、[好木脚少年站在教室里看书]一句里所含单词中的oo读成短元音[u]:

好good(联想到：goods)，木wood，脚foot(联想到：footprint)，少年时代childhood(联想到：boychood，adulthood)，站stood(stand的过去式和过分，联想到：understood）。

后面句子里所含单词中的oo在英式英语中读成长元音[u:]，而在美式英语中读成短元音[u]。

2、[傻瓜在学校的房间里吃了食物冷面后]

傻瓜fool（联想到：foolish)，学校school，房间room，食物food，冷cool，面条noodle。

3、[又穿上靴子拿着工具到动物园射月亮]

又too，靴子boot，工具tool，动物园zoo，射shoot，月亮moon(联想到：mooncake)。

oo字母组合的发音规则记忆口诀：

木头脚，站站好。

oo见到k，两点都吓跑。

木头 wood。

脚 foot。

 站 stood。

好 good。

oo见到k，差册两点都吓跑：book，look，cook，brook 这些词里面，oo都要发短音【u】（长音后面有两点，即【u：】）。

发音顺口溜

在英语单词中，字母组合oo多数读长音/u:/，少数读短音/ʊ/。另外，还有极少数的特殊情况读/ʌ/

1、[好木脚少年站在教室里看书]一句里所含单词中的oo读成短元音[u]:

好good(联想到：goods)，木wood，脚foot(联想到：footprint)，少年时代拆升childhood(联想到：boychood，adulthood)，站stood(stand的过去式和过分，联想到：understood）。

后面句子里所含单词中的oo在英式英语中读成长元音[u:]，而在美式英语中读成短元音[u]。

2、[傻瓜在学校的房间里吃了食物冷面后]

傻瓜fool（联想到：foolish)，学校school，房间room，食物food，冷cool，面条noodle。

3、[又穿上靴子拿着工具到动物园射月亮]

又too，靴子boot，工具虚御宏tool，动物园zoo，射shoot，月亮moon(联想到：mooncake)。

写字规律口诀如下：

一、基本规则

1．先撇后捺 ：人、八、入、风、区、凶。

2．先横后竖 ：十、王、干。

3．从上到下：三、竟、音。  

4．从左到右：理、利、礼、明、湖。

5．先外后里：问、同、司。

6．先外后里在封口：国、圆、园、圈。

7．先中间后两边：小、水。

二、补充规则

1．点在上部或左上，先写点：衣、立、为。

2．点在右上或在字里，后写点：发、瓦、我。

3．上右和上左包围结构的字，先外后里：厅、座、屋。

4．上下包围结构的字，先里后外：远、建、廷。

5．左下右包围结构的字，先里后外：凶、画。

6．左上右包围结构的字，先外后里：同、用、风。

7．上左下包围结构的字，先上后里在左下：医、巨、匠、区。

三、注意规则

1.从上到下，从左到右。

2.横竖交叉先横，撇捺交叉先撇。

3.中间突出先中，右上有点后补。

4.上包下时先外，下包上时先内。

5.三框首横末折，大囗最后封底。

英语的发音规律口诀如下：

1、声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。

2、型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。

3、气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。

4、力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。

5、音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。

6、节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

7、调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

语音知识:

1）字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i（y）,o,u

2）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。

即20个元音音素和28个辅音音素。

3）元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍。

7的乘法口诀规律如下：

1、竖着背：比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

2、横着背：比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

3、拐弯背：比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

教学过程：

一、复习导入

1、口算。（指名2个组的学生顺次口算。）

（1） 5×4      2×3      6×6      6×5

2×5      5×6      5×5      6×2

6×4      3×6      4×3      4×4

（2）出示卡片“三六十八”提问：用这句口诀可以列出哪两个乘法算式？

2、让学生独立完成P64页、准备题.（全体在书上填写）

3、提问：1个7是多少？ 2个7相加是多少？ 3个7连加是多少？ 4个7、5个7、6个7、7个7连加是多少？28里有几个 7？ 35、42呢？

二、新授

1、揭示课题：7的乘法口诀。

2、讲解例1。

（1）讲解7×1＝7

问：这是什么图形？

问：这条鱼是由几个三角形拼成的？

问：7个三角形拼成一条小鱼，也就是1个7.求1个7是多少该怎样列乘法算式？（板书：7×1＝7）

师指算式提问：这个算式表示什么意思？分别说一说这个算式中的7、1、7各表示什么？

根据这个算式能编出一句乘法口诀吗？

师：（板书：一七得七）.并让学生分别说一说一七得七的意思？

（2）讲解7×2＝14.

让学生们看着屏幕上的2条小鱼，启发学生思考，分小组讨论下面的问题：

现在一共有几条小鱼？是几个几？

怎样列乘法算式？

口诀怎样编？

口诀的意思与乘法算式的意思是什么？

1、d、k前面的oo发短音：cook、book、wood、good，但food和noodle是特例，发长音。
2、复合词（例如：bedroom、classroom这些）oo发短音：classroom、bedroom。
3、l、m、n前面的oo发长音：room、zoom、cool、school、noon、moon，但wool是特例，发短音。
4、t前面的oo发长音：boot、tooth，但foot和football是特例，发短音。
5、其他oo通常发长音。

商的变化规律的口诀三条有：

1、被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数，商不变。

2、被除数不变，除数扩大多少倍，商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍，商扩大同样的倍数。

3、除数不变，被除数扩大多少倍，商扩大同样的倍数，被除数缩小多少倍，商缩小灶手山同样的倍数。

有余数除法口诀：

整数除法有余数，密切注意被除数。

如果末尾带有0，不够商1要商0。

末尾是0应落下，余数才能不出错。

相除划掉几个0，算出商数照样行隐中。

划不划0商不变，余数却要作改变。

被除数划儿个0，余数便补儿个薯激0。

再查商乘除数积，积加余数算出和。

如和等于被除数，说明除法全正确。

勾股数的含义：

勾股数，又名毕氏三元数。勾股数就是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数。

勾股定理 : 直角三角形两条直余卜角边a、b的平方和等于雹毁核斜边c的平方(a2+b2 =c2 ) 。

勾股数顺源掘口溜

3，4，5:勾三股四弦五。

5，12，13:5月12记一生（13)。

6，8，10:连续的偶数。

8，15，17:八月十五在一起（17）。

特殊勾股数:

连续的勾股数只有：3，4，5。

连续的偶数勾股数只有：6，8，10。