六年级英语第14课笔记

六年级课内课文读书笔记
1个回答2024-02-27 05:51
词语解释  
春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。  
腊月:农历十二月。  
腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,唯尺用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。  桐历
空竹:用竹木制作,中空,能发出响声的一种传统健身玩具。  
初旬:每月的第一个十天,也称“上旬”。  
小年:农历中的节日。在腊月二十三日,旧俗在这天祭灶。  
除夕:农历一年最后一天的夜晚,也泛指一年最后的一指轮高天。  
庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。  
娴熟:熟练。  
元宵:农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节,故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品,其他地区称“汤圆”。  
截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
六年级第14课的背景
1个回答2024-03-15 13:21
六年级下册第14课是安徒生的作品《卖火柴的小女孩》。1848年,安徒生到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的画片写故事。其中一张画片上,画的是一个美丽的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上。她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,不由得想起了自己的身世:他出生在一个贫苦家庭,11岁时爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿……想着这些,安徒生以自己的亲身感受,借助他超凡的想像能力,写下了《卖火柴的小女孩》这篇凄美动人的童话。
东东买了14本课外书和12本笔记本,其中有6本故事书,其他类的书有几本
1个回答2024-01-31 05:32
东东买了14本课槐燃外书和12本笔记本,
其中有6本故事书,
其仔族他类的书有铅戚虚
14-6
=8本
五年级下册 14 课小练笔咋写??
1个回答2022-11-03 04:25
说的是那个?
湘教版六年级上册课本里14课神奇的丝瓜真的神奇吗?
1个回答2024-02-20 23:16
它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂的长;它能让悬垂的瓜平身躺下。
六年级上23课小练笔 老人会说什么?
1个回答2024-02-18 07:42
嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里思潮起伏。
回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡…… 我的同伴同死神一起召唤我了。曾经,就在这里我被波农丁救了上来。朝阳啊,你认为我是幸运的吗?我是幸运的,但是现在,我要和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起了。
对不起了,我的祖祖辈辈,对我而言,波农丁和村民们是我的“亲人”,战友们就是我的兄弟,村寨就是我的第二个家,我要与我的兄弟们同躺在一个“象冢” 。回想我自己,只是一头普通的战象,在战场上奋勇杀敌,得到了村民对我的尊敬。但我很孤独,因为和我一起杀敌的战友,他们都倒在了敌人的枪下!对我而言,习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵,习惯嗅到弹药与腐烂糅杂在一起的味道。我离不开你们啊!曾经和我一起战斗的战友,我似乎看到你们中弹倒下,而自己依然冲锋杀敌的情景。 再见了,村民们!再见了,波农丁!我走了,不带走一片云霞,只留下了,一丝遗憾……
啊,曾经和我一起战斗的伙伴们呀!你们可还好吗?你们倒在战场时的情景,我永远也忘不了.现在我来了,我来陪你们了,我要和你们在一起了!
六年级23课《最后一头战象》小练笔
1个回答2024-02-29 21:51
对不起了,我的祖祖辈辈,对我而 言,波农丁和村民们是我的“家人”,同伴们就是我的兄弟,村寨就是我的第二个家,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵,习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,这无非是我一生中最大的遗恨与耻辱……

再见了,村民们!再见了,波农丁!我走了,不带走一片云霞,只留下了,一丝,遗憾…… 别了,波农丁!永别了,乡亲们!我的心里已经感受到了死亡的气息,我知道自己舍不得离开,但我不能再等了,我的生命已经垂危,也许,我的同伴们更需要我……二十六年来,我在村寨里生活得十分舒适,但我无时无刻不在挂念着曾经与我并肩作战的同伴。回想起我自己,只是一头唯一幸存的战象,战场上的枪林弹雨早已习惯,看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,对于我来说,这是莫大的耻辱,是我一生的遗憾。二十六年前,我没能与你们一起走向死亡,今天,我踏上了死亡的征程,二十六年的思念,我要全部对你们诉说。我不会去祖宗留下的坟墓,我要回到曾经撒过热血的土
五年级14课和15课的主要内容
1个回答2024-03-04 00:36
14课,我回忆小时候父亲给我上的生动的一课,让我在人生道路面临挑战,让我知道通往广场的路不只一条的真正含义
英语五年级下册的第14课课文内容是什么
1个回答2024-08-12 08:35
恩,孩子们,我们该去哪里吃晚饭?

我们去广州酒家吃饭好吗?那里很出名。

好的。

妈妈,肉、鱼肉、猪肉、鸡肉和蔬菜你喜欢吃哪种?

恩,我喜欢吃蔬菜,这个对我(身体)很好。

我喜欢吃牛肉和猪肉。我认为这些东西很美味。

我喜欢吃鸡肉.爸爸,你呢?

我喜欢吃海鲜,这里的海鲜(味道)很出名。

先生,给你菜单,你喜欢吃什么?

不好意思,这菜单里菜的名称很怪,它们是什么意思,我看不懂!

有什么问题吗,BEN?

妈妈,我太饱了。

我也是。(JANET认为)中国的食物是世界上最美味的!我们什么时候能再来这里吃晚饭?

不同的人喜欢吃不同的食物。我喜欢吃肉。你喜欢吃蔬菜。JANET喜欢吃鸡肉和爸爸喜欢吃还海鲜。

没错。但是我们每天应该吃对我们有益的食物。这些(有益的)食物对我们很重要。

这些(有益的食物)是什么?

它们是肉、水果蔬菜、谷类食物、奶制食品。你同意我说的吗。
六年级下册14课两小儿是怎样的人?
1个回答2023-11-28 18:25
课文题目的深刻含义是:这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕。
课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战获得了彻底的胜利,而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。
课文的开头意在引起对往事的回忆,结尾同开头照应。加上这样的开头结尾,显然是在告诉人们:千万不要忘记那些缔造新中国,给我们带来幸福生活的革命先烈。
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