六年级马上考试英语很差

对于小学六年级数学考试字体太差的情况,可以评语:
1. 字迹潦草,考试卷面整齐度较差,请重视书写规范,提高书写质量。
2. 字体过小,部分字迹无法辨认,影响阅卷质量,请注意将来增加字体大小,保证易识。
3. 部分字迹模糊不清,考虑到您的年级,书写质量必须重点提高,请按学校要求规范书写。
4. 未严格遵守考场纪律,部分作业字迹太小,影响评分,请以后重族空败视作业的整体书写质量。
5. 现代社会注重规范与质量,书写潦草会给人敷衍和不严谨的印象,希望您以后在书写上下足功夫,不断进步。
6. 小学阶段书写规范养成至关重要,字体大小和清晰度直接影响教师阅卷质量,请重视书写规则,优化字迹。
这些评语表达了对该生字迹潦草和不规范的关注,提出了提高书写质量,遵守书写规范的期望和要求。同时也提示该生未来要重视书写能力的培养和改进,因为亏坦规范清晰的字迹不仅影响学习效果,也会给人印象分,对人生发展产生一定影响。
总的来说,这些评语体现了教师的责任心,表达了对学生书写问题的关心与引导。希望兆颤能对您有所帮助

成绩好人把试题复杂化了而成绩差却直接回答问题

考得一塌糊涂

孩子成绩不好不要着急，培养孩子的兴趣，经常与孩子进行沟通，利用孩子的长处来鼓励孩子，让孩子找到学习的兴趣，爱上学习。
1、让孩子在玩儿中学，在学中玩，这样既能对孩子进行早期启蒙教育，又符合孩子生长发育个性特点。
2、在亲子游戏中，大人可以和孩子一起学，通过和父母的比赛，提高孩子的学习兴趣的。
3、多鼓励，为了对孩子进行积极正确的教育引导，培养孩子的学习兴趣，大人要多鼓励，少批评，通过鼓励，让孩子找到努力的方向。

这个春节有点不好过喽

不要给孩慎闹子太大压力：要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的唤孝烂。和漏

来，咱两握握手，我这次也砸了。

不可否认我也很难过，但我把成绩都对爸妈如实交代了，就算爸妈不理解也千万别隐瞒：呐，说出来就放下了，我们就不需要再为了这次成绩耿耿于怀。考完试后呢，把别人的讽刺否定和考试的不愉快统统忘记，去借下学期要用的书，既然这学期没考好，咱下学期就一定得赶在别人前头~

你想想我们也算久经考场了，一次失利算什么？也许是这次的重点没把握好，也许这次的题没有迎合到我们的复习。不是什么大事儿啊。

我的老师曾说我：你现在很差了……

可我并不这样认为呵：1我考试没有作弊2我认真复习3我尽力了我就对得起自己不过话说回来咱要进取！

那句话怎么说来的？先自我承认才能自我提高。

我们一起加油吧~

仅从你说的情况来看，不能断定你孩子的理解能力是否有问题。你应该带她到有经验的幼儿园老师或者小学老师那里做个测试，看看是否有问题。实际上，六岁的孩子掌握的知识还不多，好多话不知道啥意思，也是正常的。

第十六个月宝宝，如果上个月已经会独走，并且现在走得已经相当稳了，到了这个月龄可能会试图跑起来。我们常说的“刚会走就想跑”说的就是这么大的宝宝吧。
第十六个月宝宝体格标准
体重：男孩为9-13.7千克；女孩为8.3-12.9千克。
身高：男孩为75.5-87.4厘米；女孩为73.8-86厘米。
牙齿：长出8-12颗乳牙。
第十六个月宝宝发育规律
体重：这月体重没有显著增加。
身高：身高持续稳步增长，遗传对各个宝宝身高产生的差异越来越大。
头围与胸围：头围增长很少了，胸围在增加，显得头越来越小了。
囟门：一般宝宝1岁半左右前囟完全闭合
第十六个月宝宝运动
这个月龄的宝宝，已经能蹲下了，蹲下后还能把地上的东西拾起来，并起身行走。但弯腰捡东西时，很可能会在站起来时仰面摔倒。如果宝宝1岁左右已经会独走，并且现在走得已经相当稳了，到了这个月龄可能会试图跑起来。
宝宝练习行走，绝大多数都是先横着走，然后是往前走，最后才是往后退着走，也不是所有宝宝都这样。
第十六个月宝宝身体技能发育
宝宝会运动腕关节了，这就使得宝宝不但能通过手腕活动把手伸到容器中取东西，还能够运用手腕的运动，查看物体的每个表面。手腕的运动能力使得宝宝能够用勺子舀起碗里的饭，并送到嘴边。
如果给宝宝穿拉链衣服，宝宝自己会把拉链拉开，把衣服脱掉。宝宝一旦有了这个能力，可能会不断地拉来拉去的。如果妈妈不想让宝宝这样做，就把衣服换掉，而不是干预宝宝这么做。
宝宝可以听从妈妈的指挥，把东西放到妈妈指定的地方去，这可是不小的进步，宝宝开始建立方位感了。随着宝宝长大，开始手脚并用来完成一件事了。
第十六个月宝宝语言发育
这个月龄的宝宝，基本上能理解10～100个词汇，有50%的宝宝能理解近200个词汇，但常常不能准确发音。宝宝常用身体语言和妈妈交流，当宝宝要妈妈抱抱时，可能只是把两个胳膊举起来，并仰头望着妈妈。
1岁以后的宝宝进入语言学习高峰期，一天可以学习约20个单字。所以，如果宝宝今天突然说出一连串的，你从来没听过的词句，并不是件离奇的事。而且宝宝的语言含义越来越清晰，饿了，会清晰地说“饿”或“吃”；需要帮助时，会清晰地叫妈妈。
这么大宝宝对周围人的对话开始发生兴趣。父母对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听。遇到这种情形，父母不要打扰宝宝，不要干预宝宝学习语言的过程。
第十六个月宝宝认知状态
这个年龄段的宝宝，大约能够认出10种以上的常见物品，并能说出其名称。当宝宝看不到这些物品时，也能想象出这些物品的样子。例如，当向宝宝询问某种不在他眼前的物品时，宝宝会拉着妈妈找到这个物品，并指给你看。这就是宝宝对客观事物从表象到抽象的认知能力。
这个时候的孩子还喜欢玩指认眼、耳、鼻、口、手的游戏，父母应予以配合，和孩子一起玩，这不但可以锻炼孩子的语言能力，也可以帮助他认识自己。
第十六个月宝宝社交能力
开始对小朋友有亲近感，但并不主动与小朋友在一起玩，仍然是你玩你的，我玩我的，可能会停下来看小朋友玩，但不会主动参与进去。随着月龄的增加，宝宝开始逐渐喜欢和小朋友在一起玩并慢慢地学会分享，这对宝宝的心理发育是很重要的，学会与人分享，是良好人际关系的开端。
“我的”意识变得强烈起来，从这个月龄的宝宝手里要东西，不是件容易的事。但与前几个月相比，宝宝不再会因为别人要他的东西而哭闹，他会动脑筋，使得别人不再要他的东西。
第十六个月宝宝情感发育
这么大的宝宝妈妈会觉得不如小时候好带了，不乖了。宝宝越来越爱耍脾气，这不是坏事，预示着宝宝的想法越来越多，思维开始活跃起来。宝宝已经不满足只是吃饱穿暖，躺在妈妈的怀里，睡在妈妈的身边。如果你的宝宝开始“磨人”，不要烦恼，你需要做的是让宝宝没有时间磨你，找到宝宝喜欢的游戏，占据宝宝空闲的时间，让宝宝有玩不够的游戏，看不够的新奇事物，听不厌的音乐、歌曲、故事。
这个月龄的宝宝，变得不听话了。宝宝正玩得兴致勃勃，妈妈叫他过来吃饭，他可能会无动于衷。如果妈妈硬是把他抱到吃饭的桌椅上，宝宝可能会大叫，或挣扎着打挺，或干脆再次回到游戏现场，拒绝吃饭。妈妈应该怎么办？把宝宝不感兴趣的事情“包装”一下。比如宝宝不爱洗脸，妈妈可以通过告诉宝宝他喜欢的小娃娃脸脏了，要给它洗脸了，让宝宝给小娃娃洗脸，妈妈就可以顺便给宝宝把脸洗了。按时睡觉是宝宝不感兴趣的事情，但睡觉前讲故事却是宝宝感兴趣的，所以为了听故事宝宝就可能会催着妈妈上床睡觉。
第十六个月宝宝专家提醒
对于这么大的宝宝来说，对玩具的兴趣不取决于玩具价格的高低。几百元的玩具和1分钱不值的小木棍没有什么差别。相比较而言，宝宝更喜欢日常用具，而不是漂亮的玩具。一个小饭勺、一个小饭盆、一个小空瓶子、一只小牙刷、一根小棍、一棵小草、一张小纸片、一个小纸杯、一个小瓶盖……都能引起宝宝极大的兴趣。

原则上是不可以的