要点:
1、简要叙述这部影片的内容和情节
2、表达自己的真实情感
范文:
《破门》讲述2008年川西北山区的新明小学新来一位名叫喜哥的体育老师,面对山区留守儿童没有父母陪伴的童年,为了让孩子身体健壮、性格开朗、建立自信,他带领孩子“zua ”(注:四川俚语,同“踢”)起了足球。
电影《破门》带着我再次触碰了那场不忍追忆的国殇,汶川十一年究竟承载了什么,从《破门》里我看到了什么是中国精神,什么是国家之魂,民族之魂。魂者,人类力量的源泉,魂者,后代子孙的不屈不饶,魂者,是精神气的追求。
《破门》的这道“门”不仅是足球之门,同时也是留守儿童孩子们的梦想之门与心灵之门,《破门》破开了大山里的孩子走出大山的路,破开了封闭他们的精神世界的门。
电影始终贯穿的主线是质朴善良、坚强希望、守望扶助。把孩子们内心的伤痕、撕心的忧伤表现的淋漓尽致,特别是生死离别的镜头让观者实实在在的感受到了演员的真情实感。
要点:
1、简要叙述这部影片的内容和情节
2、表达自己的真实情感
范文:
《破门》讲述2008年川西北山区的新明小学新来一位名叫喜哥的体育老师,面对山区留守儿童没有父母陪伴的童年,为了让孩子身体健壮、性格开朗、建立自信,他带领孩子“zua ”(注:四川俚语,同“踢”)起了足球。
电影《破门》带着我再次触碰了那场不忍追忆的国殇,汶川十一年究竟承载了什么,从《破门》里我看到了什么是中国精神,什么是国家之魂,民族之魂。魂者,人类力量的源泉,魂者,后代子孙的不屈不饶,魂者,是精神气的追求。
《破门》的这道“门”不仅是足球之门,同时也是留守儿童孩子们的梦想之门与心灵之门,《破门》破开了大山里的孩子走出大山的路,破开了封闭他们的精神世界的门。
电影始终贯穿的主线是质朴善良、坚强希望、守望扶助。把孩子们内心的伤痕、撕心的忧伤表现的淋漓尽致,特别是生死离别的镜头让观者实实在在的感受到了演员的真情实感。
人生就是一次次破局。所谓局,就是“系统”,而破局能力,就是系统思考的能力。我们生活和工作中经常会遇到反反复复绕不出的问题,好像轮回一样。这时需要我们后退一步,用更大的视角看到整个系统,才能破局并停止这种死循环。破局思维就是要我们养成系统思考的习惯,跳出原有的思维惯性,关注系统元素之间的关系,理解回路和层级,从长远的回报和更高的层级来看待问题,识局并破局。
路径固然有很多种,总要走出去才会明白。有些路虽然不是必经之路,成长即是。看清身后的一个又一个局,兼顾自己的挑战走出舒适圈,总会找到理想的平衡点。正如罗曼罗兰说,在看清生活的真相后依旧热爱生活是唯一一种英雄主义。