例如:安徽省某省属高校,辅导员身份,研究生毕业于安徽师范大学,硕士学历,参加工作有7年多,目前就职于某淮北高校。
每月打卡工资和绩效共计4500左右,年底的一次性绩效发9600,每月双边公积金一共1700,目前是人事代理身份。在编辅导员每年还会再发一个一次性奖励,共计20000。
一年的到手收入共计8.5万,再算上每月双边公积金,一年综合收入一共10万左右,平均下来每月大概8000多,目前是人事代理,比在编人员一年少2万左右。
广西南宁市某大专院校辅导员待遇情况:
就职于广西南宁市某公办高职院校,辅导员身份,参加工作有两年,聘用制。转正后第一年所有工资收入加其他补贴到手收入大概10-11万,每月的双边公积金共计2000左右。
再算上每年的双边公积金,一年综合收入共计13万左右,平均下来每月收入大概1万左右。
陕西省某省属一本大学辅导员待遇情况:
就职于陕西省某省属一本高校,辅导员身份,学校坐落于陕西某四线城市,省属一本高校,工作一年多,硕士学历。
每月到手工资为3900左右,年终绩效一年共计2.3-2.8万,每月的双边公积金一共960。监考费,监考四六级考试一次100元,一年监考研究生考试能收入800多块钱,一年的监考费收入能有2000元左右。
总的来说,一年到手工资有8万左右,加上每月的双边公积金,一年综合收入共计9万多块钱,不到10万。
例如:安徽省某省属高校,辅导员身份,研究生毕业于安徽师范大学,硕士学历,参加工作有7年多,目前就职于某淮北高校。
每月打卡工资和绩效共计4500左右,年底的一次性绩效发9600,每月双边公积金一共1700,目前是人事代理身份。在编辅导员每年还会再发一个一次性奖励,共计20000。
一年的到手收入共计8.5万,再算上每月双边公积金,一年综合收入一共10万左右,平均下来每月大概8000多,目前是人事代理,比在编人员一年少2万左右。
广西南宁市某大专院校辅导员待遇情况:
就职于广西南宁市某公办高职院校,辅导员身份,参加工作有两年,聘用制。转正后第一年所有工资收入加其他补贴到手收入大概10-11万,每月的双边公积金共计2000左右。
再算上每年的双边公积金,一年综合收入共计13万左右,平均下来每月收入大概1万左右。
陕西省某省属一本大学辅导员待遇情况:
就职于陕西省某省属一本高校,辅导员身份,学校坐落于陕西某四线城市,省属一本高校,工作一年多,硕士学历。
每月到手工资为3900左右,年终绩效一年共计2.3-2.8万,每月的双边公积金一共960。监考费,监考四六级考试一次100元,一年监考研究生考试能收入800多块钱,一年的监考费收入能有2000元左右。
总的来说,一年到手工资有8万左右,加上每月的双边公积金,一年综合收入共计9万多块钱,不到10万。
关于“辅导员与班主任的区别”如下:
辅导员和班主任是高校教育体系中两个重要的角色,他们的工作性质和职责有所区别。
首先,从角色定位上看,辅导员和班主任在高校教育体系中扮演着不同的角色。辅导员通常负责学生的思想教育、学业指导、心理疏导等方面的工作,是学生思想上的引路人、学习上的指导者和心理上的疏导者。
辅导员常常需要与学生进行面对面的交流和沟通,了解学生的思想动态和学习情况,为学生提供个性化的指导和帮助。
而班主任则通常负责学生的日常管理、组织活动、协调资源等方面的工作,是学生班级事务的管理者和协调者。班主任需要制定班级规章制度,组织班级活动,协调学生之间的矛盾和问题,为学生提供必要的帮助和支持。
班主任还需要与家长保持联系,及时反馈学生的学习和生活情况,为家长提供必要的咨询和建议。
其次,从工作职责上看,辅导员和班主任的工作职责也有所不同。辅导员的主要职责是负责学生的思想教育、学业指导和心理疏导等方面的工作,需要与学生进行深入的交流和沟通,了解学生的需求和问题,为学生提供个性化的指导和帮助。
同时,辅导员还需要参与学生的课外活动和校园文化建设,为学生提供更广泛的支持和服务。
而班主任的主要职责是负责学生的日常管理、组织活动和协调资源等方面的工作,需要制定班级规章制度,组织班级活动,协调学生之间的矛盾和问题,为学生提供必要的帮助和支持。同时,班主任还需要与家长保持联系,及时反馈学生的学习和生活情况,为家长提供必要的咨询和建议。
最后,从工作重心上看,辅导员和班主任的工作重心也有所不同。辅导员的工作重心在于关注学生的思想动态和学习情况,帮助学生解决学习和生活中的问题,提高学生的综合素质和能力水平。而班主任的工作重心在于维护班级秩序和组织活动。