六年级英语day3

[玫瑰]梵文中对练瑜伽的人如何称呼：

Yogi或Yogin：那些遵从瑜伽修行道路的人被称做瑜伽师。

Raja Yogi：征服了大脑的人被称做帝王瑜伽师。

Yogini：放弃社会标准（由指对女性不公平的社会标准），愿意通过练习瑜伽，追求精神、灵性知识和修行的女性。

Hatha Karmin：哈达卡米，指表演哈达瑜伽的人。

Swami：行者

[玫瑰]什么样的人可以练瑜伽？

年轻人、老年人、很老的人、病人或体弱者，只要不懒惰，都可以获得瑜伽的成就。《哈达瑜伽之光》1.64

只有练习者才能在瑜伽中获得成就。非练习者如何可能获得成功？只靠阅读经典，不能获得瑜伽成就。《哈达瑜伽之光》1.65

只要有呼吸的人都可以练瑜伽。——“现代瑜伽之父”克里希那玛查雅

除了懒人，每个人都可以练瑜伽。——阿斯汤加创始人帕塔比乔伊斯（克氏弟子）

[玫瑰]一个人可以通过不同的道路觉悟：

积极的人通过业道（Karma）获得觉悟，即通过完成工作和职责而觉悟内在的神性。

感性的人通过虔道（Bhakti）寻找到神性，即通过对神的投入和爱来获得觉悟。

聪慧的人则追随慧道（Jnana），即通过汲取知识而觉悟。

善于冥想或沉思的人则会遵循瑜伽道（Yoga），即通过控制自己的精神来获得神性的觉悟。

[玫瑰]《湿婆本集》中把瑜伽习练者分为四个等级：

1.柔弱的——指那些缺乏热情、批评导师、贪婪、行为不良、贪吃、好女色、意志不坚定、胆小怕事、健康欠佳、有依懒性、说话粗鲁、性格懦弱的人们。古鲁只能引导这样的修行者走向曼陀罗瑜伽（Mantra Yoga）的修炼道路，需努力修炼12年达到开悟。曼陀罗瑜伽：不断地复诵一个神圣意念或祈祷文。

2.平庸的——心态平稳，能够承受困难，愿意去完善自己的工作，说话温和，在任何情况下都有所节制。古鲁会教授他信仰瑜伽（LayaYoga）使他获得解脱。

3.高级的——意志坚定、具有男子气概、独立自主、品格高尚、富有同情心、宽容大度、诚实可靠、年轻勇敢、受人尊敬、尊敬师长、专心投入瑜伽修炼。古鲁会教授这样强壮的人哈他瑜伽，通过6年的练习而悟道。

4.至高的——充满热情、外表优雅、勇敢无畏、熟识经文、勤敏好学、心智健全、心情开朗、饮食规律、自控力强、不恐惧、洁净、精明、慷慨、乐于助人、立场坚定、聪明、独立、宽容、人品好、说话温和、敬拜古鲁。适合修炼任何形式的瑜伽，3年内达到开悟。至高者可以超越世俗世界。

[玫瑰]古鲁和弟子：

Guru：古鲁，能够驱散黑暗和带来光明的人。古鲁意义深远，他不是普通意义上的领路人，而是灵性导师，他所教授的不是谋生手段，而是生活方式。他传授有关灵性的知识。

Sisya：弟子，接受古鲁传授的灵性知识的人。

人名后面加“ji”是“敬爱的XXX”：阿斯汤加创始人帕塔比乔伊斯和艾扬格大师都被弟子称作guruji古鲁吉，是敬爱的导师；艾扬格大师的女儿吉塔S艾扬格被学生称作Geetaji敬爱的吉塔；三瑜伽创始人雷凯丽被叫做Kaliji是国际瑜伽组织对Kali Ray在瑜伽界的一个尊称，只有在瑜伽界拥有崇高地位和声誉的瑜伽师才能获此殊荣。

古鲁和弟子之间的关系非常特殊，胜过父母与子女、丈夫与妻子或朋友之间的关系。古鲁没有任何私念，他一心一意地引导弟子向着最终的目标努力，关注着弟子的灵性成长。作为一名瑜伽学生，他应该渴求知识，具有谦卑的品性、坚持不懈、坚韧不拔。

[玫瑰]瑜伽士舍弃了什么？

瑜伽士不舍弃世界，瑜伽士不舍弃行动，他舍弃自己的欲望。

六六六，可以写作666，成分是六氯环己烷，是环己烷每个碳原子上的一个氢原子被氯原子取代形成的饱和化合物。英文简称BHC。分子式C6H6Cl6 。结构式因分子中含碳、氢、氯原子各6个，可以看作是苯的六个氯原子加成产物。白色晶体，有8种同分异构体。666对昆虫有触杀、熏杀和胃毒作用，其中γ异构体杀虫效力最高，a 异构体次之 ，δ异构体又次之，β异构体效率极低。六氯化苯对酸稳定，在碱性溶液中或锌、铁 、锡等存在下易分解，长期受潮或日晒会失效。1六六六急性毒性较小，各异构体毒性比较，以γ-六六六最大。六六六进入机体后主要蓄积于中枢神经和脂肪组织中，刺激大脑运动及小脑，还能通过皮层影响植物神经系统及周围神经，在脏器中影响细胞氧化磷酸化作用，使脏器营养失调，发生变性坏死。能诱导肝细胞微粒体氧化酶，影响内分泌活动，抑制ATP酶。

六六六，可以写作666，成分是六氯环己烷，是郑前灶环己烷每个碳原子上的一个氢原子被氯原子取代形成的饱和化合物。英文简称BHC。分子式C6H6Cl6 。结构式因分子中含碳、氢、氯原子各6个，可以看作是苯的六个氯原子加成产物。白色晶体，有8种同分异构体。666对昆虫有触杀、熏杀和胃毒作用，其中γ异构体杀虫效力最高，a 异构体次之 ，δ异构体又次之，β异构体效率极低。六氯化苯对酸稳定，在碱性溶液中或锌、铁 、锡等存在下易分解，悔简长期受潮或日晒会失效。1六六六急性毒性较小，各异构体毒性比较，以γ-六六六最大。六六六进入机体后主要蓄积于中枢神经和脂肪组织中，刺激大脑运动及小喊扮脑，还能通过皮层影响植物神经系统及周围神经，在脏器中影响细胞氧化磷酸化作用，使脏器营养失调，发生变性坏死。能诱导肝细胞微粒体氧化酶，影响内分泌活动，抑制ATP酶。

大顺，豹子通吃

天才魔妃我要了

你问的是哪方面的六经呢？

一种六经，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古藉，曰：《诗经》《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》、《春秋》。除春秋为孔子所作，其余为孔子所整理的其先前的古书。

医学上说的六经嘛……是东汉张仲景把病症分为太阳、阳明、少阳、太阴、厥阴、少阴六种，即所谓“六经”。 所以六经又为:太阳经、阳明经、少阳经、太阴经、少阴经、厥阴经的合称

在十二生肖里面原则上没有六六无穷的动物，但是，从六合上来说和一些私彩资料上就有，“蛇”属于六位，六合的肖，

　　盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得格外迷人；欢声、笑语、洋洋喜气，使整个教室充满了浓浓的节日气氛。
　　联欢会开始前是发奖仪式，朱老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们发奖……看到别人上去领奖却没有我，我心里十分惭愧，心里暗下决心：从今天开始我一定要改正上课讲话的坏毛病，努力学习，争取下次上台领奖！ 　
　　在我冥思苦想时，联欢会开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的讲故事，还有的表演电子琴弹唱……我为同学们表演的是电子琴弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。当美秒的音乐从我手下流出来时，我也就不紧张了，放声歌唱了。我表演结束后，听见同学们雷鸣般的掌声和喝彩声，我开心的笑了。 　
　　最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！ 　
　　“六一”联欢会真开心啊！