幼儿英语自然拼读16课

如果你是新教师，对课不熟悉，就应该仔细备课，教参可以做参考但要根据自己的教学风格和本班幼儿的特点来设计。如果是老教师，她有经验，活动时会灵活施教，备课时会取以往优点，对反思部分做认真分析的。

一、活动结构：
1、看录像了解对歌形式。
2、复习原歌将每段结尾重复的句式改成对歌中的重叠字。
3、以小组为单位，设计对歌中的问题。
4、根据设计表现对歌。
5、拓展对歌形式，与客人老师对歌。

二、活动内容的选择可见该园在音乐领域颇有研究，既有新意又有价值。

三、重难点的解决合理有实效，特别是学习对歌的载体选择科学：熟悉的旋律避免了幼儿心理能量的分散，使幼儿能集中力量于对对歌本质特点的理解，知道它是对式、互动式的。

四、教师对对歌的理解不够深入与透彻，对对歌的内涵“人际交流”等重要作用与价值未作解读与传授。

小 班拼音
xiao ban
第三声第一声

当然可以，推荐入手ROG幻16经典版，价格适中，星空版略贵，翻转版则更适合创意设计人群。

谈歌（原名谭同占）

1、我能认识本课的生字词。

2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。

3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。

学习重点:从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。2 划出作者与珍珠鸟相处过程的句子，并谈谈自己的感受。 3、理解:“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。



小宇

这是一种赞美啊！说明你还童心未泯，要知道童心是很珍贵的，好多人的心未老先衰。尤其是等你到四十岁的时候，如果还有人觉得你像个孩子，表明你魅力无限

幼 儿 园
大 班拼音
you er yuan
da ban
第四声第二声第二声
第四声第一声