南楼小学六年级英语成绩

提高学习成绩不是一蹴而就的事情，需要我们长期的坚持和努力。那么，在平日里我们要怎么做才能够提高小学六年级英语成绩呢？

1、学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

2、学习英语的最好方法：背诵课文。

因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

3、学习英语需要多种形式的神经刺激。

真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

4、学习英语要善于利用零碎时间。

英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

5、要着意“卖弄”。

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

我是一名应届毕业生，学校安排我担任六年级两个班的英语老师。压力很大，因为没有实际的教学经验，英语专业知识掌握的也不足，所以刚刚上任完全没有思路，不知道怎样上课。孩子们的英语基础也让人担忧，本学期的英语教学，不管是对于我还是对于学生来说都将是不小的挑战。

通过这些天的相处与观察，我发现学生英语水平两极分化现象很严重，每班都有一大部分学生在英语学习方面有很大困难，这些学生基础薄弱，他们没有专门的英语老师，从三年级开始每学期都落下很多内容，到了六年级，面对升学的压力，面对有难度的教材，部分学生就失去了学习英语的兴趣与学好英语信心，我知道，只有转变这些学生的学习态度，提高这些学生的学习成绩，才能提高六年级学生整体的英语水平。

由于学生英语基础差别较大，每天的教学任务也比较重，逐个做思想工作也是不现实的，因此，我打算把每班学生进行分层教学，积极了解学生情况，以便因材施教，对于基础薄弱学生的要求与其他学生相比应该相应降低一点，以抓他们的基础知识为主，课堂多提问她们一些比较简单的内容，作业也应适当容易些，帮助他们找到适合自己的学习方法，树立信心，提高英语听说读写的能力，为以后的英语学习打下良好的基础。在六年级英语教学工作中，要注意加强学生单词与日常用语的教学，从基础知识抓起，边上新课边复习。每天给学生充足的时间来读英语，背英语。

英语课堂是学生学习的主要阵地，良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与课堂活动，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，善于做笔记、。在课堂上，老师要尽可能让基础薄弱的学生有说，表演，对话的机会。

金鸳鸯三宣牙牌令 刘姥姥醉游大观园

贾母并众人和刘姥姥吃饭，贾母提议行酒令。然后，鸳鸯主持。然后，一干人等各显文采。余下不提。

因在行酒令当中，黛玉把牡丹亭西厢记上的词句说了两句，第二天宝钗问她时，她在宝钗面前漏了马脚。

第二十六回：峰腰桥设言传心事，潇湘馆春宁发幽情。

宝玉痊愈，贾芸红玉混熟。红玉替佳蕙收点赏钱，讲园内事。红玉往宝钗处寻笔描样，路遇宝玉传贾芸说话，候贾芸带带眉目传情。贾芸进怡红院，宝玉闲聊。贾芸套问坠儿，取宏世己帕交还红玉。宝玉腻烦，出门见贾兰演习骑射，信步潇湘馆，窗外听黛玉长叹。

宝玉吃茶，戏语惹哭黛玉，宝玉忙辩解。薛蟠逼焙茗谎言唤出宝玉，四样礼与宝玉同乐。薛蟠不识唐寅，冯紫英赴席定约。宝玉醉归，宝钗进院闲话。晴雯碧痕拌嘴赌气不开门，黛玉被关门外，泣惊飞鸟。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说作者以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱蔽行肢旧套，新鲜别致，取得了非凡的艺术成就。

“真事隐去，假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开，揣测之说久而遂多。二十世纪以来，学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。

宝玉病时，全家忙碌，贾芸、红玉等人守着宝玉，渐渐混熟了。但宝玉病好后奖赏诸位奴，仆，却没有红玉。红玉慢慢地把心思转到贾芸身上。贾芸把自己的手帕子传给了红玉。

一日宝玉信步来到潇湘馆，在窗外听到黛玉忘情之言，不禁心痒，遂也用《西厢记》中“若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叠被铺床”之语同黛玉玩笑。这不禁又惹恼了她。二人正闹，宝玉被薛蟠假托贾政之名骗到外头，与冯紫英等大吃大喝了一顿。回来后又与宝钗说了一阵话。而黛玉因记挂着宝玉被父亲叫去，晚上来怡红院看望。由于晴雯正闹脾气，且又没有听清黛玉的声音，烦躁得很，没有开门。这不禁动了黛玉的身世之悲，开始悲悲戚戚，呜咽起来。

《红楼梦》第二十六回：小人物的爱情，大人物的爱情

为贾芸，小红走火入魔了。心心念念想的都是贾芸，以至于失魂落魄，不亚于一场病。

佳惠就劝小红休养几天，哪知心病还需心药。谁料有心之人有好运气。小红听到李嬷嬷吐槽：宝玉要见贾芸。小红竟怔住了，在等贾芸，又不像等贾芸，还真碰见了。谁知公子哥儿也有情于小红，四目相对，一切尽在不言中。

从宝玉处出来，贾芸有意无意之中往小红身上扯。“方才那个与你说话的，他可是小红？”“方才他问你什么绢子，我倒捡到了一块。”贾芸与坠儿好像漫不经心地闲聊。一块绢子值几个钱？似闲聊却不闲聊。小人物的爱情就是这样，欲隐还现，欲现还隐，让人看着心疼，让人看着羡慕。

宝玉念着黛玉，却是不显山不显水。黛玉念着宝玉，更是顾左右而言他。两个把真情藏，就好像与其他人关心一样。但也有试探的时候。“好丫头，‘若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叠被铺床？’”黛玉登时撂下脸来，吓得宝玉赌咒发誓。虽然如此，但得知宝玉被贾政叫去，仍牵肠挂肚，忍不住夜晚来探视，不料又是一场误会。宝玉的丫鬟不明就里不给黛玉开门，黛玉爱恨交加。俩人就这么蹉跎了。

大家公子毕竟是大家公子，人家在牵肠挂肚，他却与一群狐朋狗友逍遥喝酒。什么儿女情长，到了狐朋狗友那就丢瓜洼国里去了。一个是不学无术之辈——薛蟠，连“唐寅”两字都没看真，更别说其人其画了。一样的纨绔子弟冯紫英，打架惹事，围猎寻乐。

曹雪芹又用对比的手法了。贾芸和小红的爱情，宝玉与黛玉的爱情。贾芸和小红，只要你情我愿，便能好事成双;而宝玉和黛玉，虽然你情我愿，却不一定由得自己，背后有一双双无形的手遥控着，有一张无形的大网网着，让人可怕，也替他们可怜。

世间最美的是爱情，其纯真美好。如果渗入物质，就让最美的爱情变质变味，那才五味杂陈。像贾芸、小红，敢爱就爱上了；象宝玉、黛玉多繁杂，爱却不敢，只好欲掩还露，欲露又掩。

其间，还拉扯上宝玉和袭人，其间也有暧昧，就不知道俩人是否也算得上爱情？但俩人的默契还是让人心生怜悯。“我要去，只是舍不得你。”宝玉对袭人说。袭人笑道：“你别没的说了。”这，不知道俩人什么意思。宝玉终于会友回来，袭人道：“人家牵肠挂肚的等着，你且高乐去，也到底打发人来给个信儿。”哦，袭人对宝玉，是亦母亦姐亦妻，那份说不明道不白，让人爱也不是，不爱也不是。

爱情，爱情，恒古不变又多姿多彩，成就了人世间丰富多彩。