第1集 好孩子坏孩子
第2集 厄运笔记本
第3集 库拉的追随者
第4集 乐乐侠的气味
第5集 我不要变老
第6集 还是你最好
第7集 摩乐乐的生日愿望
第8集 魔镜魔镜告诉我
第9集 大伯要搬家
第10集 开始和大伯一起生活
第11集 尼克的爱心牛排
第12集 被抛弃的便便拉姆
第13集 十二面骰子
第14集 忧郁诅咒
第15集 求婚进行式
第16集 决斗吧暴力女
第17集 铁皮人的龙虾养殖场
第18集 御赐的新衣
第19集 我为游戏狂
第20集 摩乐乐漂流记
第21集 讨厌的选择题
第22集 男子汉的抗争
第23集 礼物和乞丐
第24集 幕后英雄传
第25集 电视魔咒
第26集 南瓜头王子
第27集 挖下去!有宝藏的!
第28集 好事?坏事?
第29集 小桥劫匪
第30集 时间之旅
第31集 消失的骑士团(上)
第32集 消失的骑士团(下)
第33集 库拉主人
第34集 疲于奔命的摩乐乐
第35集 冷气大作战
第36集 公主出逃
第37集 铁人大赛
第38集 仲夏夜之梦
第39集 随手挖洞随手填
第40集 战斧的故事
第41集 喝醉酒的拉仔
第42集 怕黑不是真英雄
第43集 酷夏避暑日
第44集 是英雄还是胆小鬼
第45集 帅无至尽
第46集 灯!灯!灯!
第47集 被封印的秘密(上)
第48集 被封印的秘密(下)
第49集 任性公主
第50集 向流星许愿
第51集 我不要晕倒
第52集 拯救睡美人
第53集 库拉的一天
摩崖是指刻有文字的山崖、石壁。前人常于需要叙功、记事之处,就地刻石,不另立碑。相传远在商周时代己有摩崖出现。后人因取其易成,故又往往于崖壁间刻经造佛像、题诗文、题名等。摩崖多在风景名胜、山巅断崖之上,大都是擘窠大字。书法文字与自然之美结合一起,供人欣赏品评。
篇一:观摩课活动总结
为了进一步推进和落实新课程改革,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进学校教研组建设,扎实开展学校教育科研,学校于20xx年4月4日——4月15日举行了教师观摩课赛课活动。现总结如下: 一、积极动员、精心准备:
1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员,提高了对学校赛课活动的认识,把赛课形成了学校每学期的教研活动的重要组成部分。
2、多次召开教研组长会,要求教研组认真准备、课前认真组织讨论,课后认真组织评议,把赛课作为教研活动的一埋毁顷个重要内容;作为教师专业化发展的重要途径。各教研组赛课前都对方案和赛课评分细则进行了讨论 二、积极参与,认真组织落实
1、本次参赛教师高度重视,积极准备,认真参赛。多数教师都撰写了教案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。
2、教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论,课后评议。
3、教师听课评课比较积极,教务室认真组织落实,对教师的教案进行了收集和存档。
三、积极总结、认真反思
1、取得的成绩:
A、教师的教学语言比较清楚流畅,对自己所教学科知识重点突出,难点突破有方,有些教师设计的教学方案和教学活动还具有一定的创造性。
B、一部分教师在课堂中注重对学生知识的过手。具体表现在教师准备了适当的学案、习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测、总结:这些方法对活跃课堂气氛,提高课堂效率等起到了推动作用。
C、多数参赛教师精心设计了课堂中学生的活动,并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、全班交流等。
D、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中:有的教师制作了高质量的课件,很好地起到辅助教学的作用。
篇二:教学观摩课总结
根据教学工作计划,我校于十月中旬举办校级观摩课活动,活动要求全校教师参加,以此来加强比较,激励教师认真准备,强调教法的改革,推动课改理念在教学实践中的运用。
(一)活动要解决的问题:
1.如何加强教堂教学的.研究,推进课程改革,新课程理念下的课堂教学究竟怎样处理教材,教师应该如何掌控课堂教学,学生如何在课堂中进行学习。
2.教师在课堂教学中如何体现以人为本,如何体现以学生为本。
3.在推进新课程中,应该怎样加强教学管理,如何引领教师走进新课程。
(二)活动的几个优点:
1.整堂课充满了教者的数学教学思想,“趣”、“活”、“实”突出兴趣引导,强调活学活用,讲究课堂实效,把圆的相关知识备到学生活动中,引领学生逐步认识、感知、体验、运用、提高,各个环节相扣、教学流程自然和谐、自成一体、水到渠成。
2.教师重视。观摩课活动受到教师的普遍重视,教者制作了课件,计算机技术辅助教学得到了广泛应用。
3.不同程度体现了新课程理念,教师在观摩课展示中,应用课改理念,在其课中有所体现余缓,主要表现在注重教师在课中的引领作用,注重学生在知识形成过程中的参与过程。
4.此次活动教师们互相学习,相互比较,取长补短,共同提高,形成了较好的教学研究氛围。
5.使学生成为课堂教学的主人的理念更加深入人心,这次听课、评课我们
将课堂教学中学生的表现放在更主要的位置,不但看教师的教得如何,更注重看学生学得如何,在学习中的态度、情感,与教师的交流与合作,主动探求知识的能力。
(三)存在的问题及改进弯陆措施:
在这次观摩课活动中,也发现存在一些问题,需要在今后的教学中引起足够的重视,加以改进。
1.提高课堂学生组织管理能力,教师课上疏于管理或管理不善,造成学生课上精力不集中,活动不规范,为达到预期的效果。教师要有管理意识,要设计管理方法,每一个环节要注意预期的效果,及时预见可能发生的情况,采取必要的措施。
2.要进一步改变教学方法,用新课改的理念来指导我们今天的教学,在教学方法上要有所创新,要遵循教育规律,启发和引导学生的学习积极性。
3.要加大课堂教学的密度,课堂教学过程要紧凑,切忌松散,练习要透彻,要到位,组织要严密,教师说话不要重复,要简练,如何简明扼要的,并且详尽的把知识传授给学生,是要求教师有一定的基本功的,要努力将这个基本功练好。
篇三:骨干教师示范课观摩活动总结
教学工作是学校的中心工作,一个学校办的好与坏,质量的高与低关键看教学工作和教学研究工作。因此,学校的一切工作都是围绕教学工作而展开的。做为学校的教学主管部门教务处,是学校组织教学,开展教学研讨活动的中枢机构。经常性的,全面的,高质量的开展各种教学活动是首要的工作任务。 课堂教学是学校教育的主渠道,是学生德、智、体等全面素质形成和提高的关键所在,也是教师教育教学水平的集中体现。为了加强对教学的管理,了解和解决教学中的实际问题,促进教师之间相互交流切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,为青年教师成长提供一个学习的机会,让青年教师从中、老年教师身上获奇迹接的教学组织经验。在学校各级领导的关心与指导下,教务处会同各教研组,举行了骨干教师示范课观摩与研讨活动。
该项活动得到了学校各级领导的支持和指导,也得到了全大教师的欢迎和肯定。各部门的领导积极配合和大力的支持是保证了这项活动在高水平、高质量的基础上顺利开展。教导处为了让更多的老师按时参加这项活动,费尽心机做好通知和调课工作,尤其是九年组的陈福玲老师和八年组的王凤霞老师承担了示范课的执讲的任务,各班主任跑前跑后的做好铺垫,安排有关领导和老师做好观摩课的准备工作和研讨会会场的布置工作。
对这场教学观摩与研讨活动,教务处进行了整理与收集相关的过程性材料,不但为做课教师留下了宝贵的教学经历,也为学校留下了宝贵的教学资料。 在这场教学观摩与研讨活动中,学校的王佐军校长给以了高度的关注,并多次听取活动开展的情况汇报,及时给以指导和指示。学校的校长王佐军校长、教务处主任在工作任务重的情况下,抽出时间参加听课活动。
20xx年6月29日