六个有没有专题研讨如下:
“六个有没有”的提出,时间及时,节点关键,是对全市干部的作风之问、担当之问、发展之问。从海宁全市来看,当前还存在经济发展的示范表冲芦率作用不够突出,攻坚破难的成效不够明显,工作效率不够高,争先进位意识不够强等问题。
下一步,各级党委党组都要对照“六个有没有”要求,找一找自己的短板弱项,找准发展的方向和努力的方向,要结合主题教育,持续深化专题研讨,奋力推动各项工作走前列、作表率。
要点燃“奋勇争先”新引擎,紧密结合“六个有没有”专题研讨,充分认识到当前是全市经济社会发展的“重要窗散宴带口期”,主动正视新形势新挑战,激发干事创业的热情,把每项工作做到位、做极致。要扛起“舍我其谁”新担当,对照省委 三个“一号工程”,抓机遇争先机,保持团结奋斗,每个人都要迎难而上,排除干扰,勇往直前,勇祥森当示范表率。
要展现“勇立潮头”新气象,把学习研讨的成果转化为推动高质量发展的动力,争取最佳的硬核成果,特别是打造更多具有辨识度、显示度的标志性成果;各镇街、各部门都要努力争先,猛进如潮,树立“人民至上”理念,推动更多发展成果惠及人民群众,切实让老百姓收获实实在在的幸福感、获得感。
研学活动有如下:
1、参观各类博物馆,进行主题教育,比如爱国主题,自然科学主题,人文历史主题等等。
2、爬山游水,寓教于乐,既能锻炼身体,增强师生,同学关系,还能在途中进行科普,比如地理,历史,物理,生物等。
3、参观动物园,植物园,活动过程轻松好管理,又能认识动植物,更适合低年级。
4、还有实践类活动。例如植树,去森林公园探险,参加一些本地的拓展训练营等,如果是本地的研学活动,也可以报名一些时间稍长的,比如三五天的,让孩子离开父母的庇护独立生活,可以充分锻炼孩子的社交能力和独立自主能力。
研学旅行特点仿禅迅:
第一个特点,校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动,棋袭袭艺比赛、校园文化,不符合研学旅行的范畴。
第二个特点,有意组织。就是有目的、有意识的,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。
第三个特点,集体活动。以年级为单位,以班为单位,乃至以学校为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起备此活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈,那也只是旅游。
第四个特点,亲身体验。动手做做中学,学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会,动口的机会,表达的机会,在一定情况下,应该有对抗演练,逃生的演练,应该有出点力,流点汗,乃至经风雨、见世面。
课题研究指的是在某项课题上,前期做的工作或者具备的条件。包括但不限于研究结果、研究人员、课题经费预算、硬件条件等。
1、研究结果指的是在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。
2、研究人员是指从事研究该课题的试验人员,试验人员从事该课题研究时间越长,说明研究越深入,人员稳定,研究延续性好。从人员年龄结构和学历结构上也能说明一定问题。
研学游是以研究和学习为目的的旅游活动,它不仅能够让人们了解到更多的知识和文化,还能够增强人们的社会责任感和环保意识。然而,研学游也需要注意一些事项,以确保旅游的安全和顺利进行。下面是一些研学游注意事项:
1. 提前了解目的地的情况:在出发前,要对目的地的文化、气候、交通等情况进行了解,以便做好旅行准备。
2. 准备必要的没迅蠢装备:视目的地的情况而定,要准备好必要的装备,如雨衣、登山鞋、防晒霜等。
3. 注意安全问题:研学游中的活动可能会涉及到一些危险性较高的活动,如爬山、潜水等,要注意安全问题,遵循导游的枯陪指导和注意事项。
4. 保持整洁卫生:研学游昌拍要求我们尊重目的地的文化和环境,保持整洁卫生是我们的责任。
5. 尊重当地文化:在研学游中,要尊重当地的文化和风俗习惯,避免不必要的冲突和误解。
6. 注重团队合作:研学游是一个团队活动,要注重团队合作,相互协助,共同完成任务。
7. 保持良好的精神状态:旅游过程中,要保持良好的精神状态,充分享受旅游的乐趣和体验。
8. 注意环保问题:研学游要求我们关注环保问题,遵守当地的环保法规,减少对环境的破坏。
9. 注意食品安全:在旅游过程中,要注意食品安全问题,避免食物中毒等意外情况。
10. 遵守旅游规定:在研学游中,要遵守旅游规定和当地法律法规,不违反相关规定。
以上是一些研学游注意事项,这些注意事项能够帮助我们在旅游过程中避免不必要的麻烦和意外,让我们的旅游更加安全、顺利和愉快。
请君入瓮:
主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的启顷距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,获奖品一份。每人有三次机会。
运输乒乓球:
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓局旁渗球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未掉就获奖品一份。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈)。
你画我猜;
两个人一组。一个人比划一个人猜,猜词过程桐脊中,可以描述,但是不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有一次选择放弃的机会。
盲人摸象:
让参赛者用眼罩将眼睛蒙好,原地摸鼻子转5圈,从出发点开始,走到终点摸墙上的大象的鼻子。