美味造句英语六年级上册

津津有味造句三年级下册介绍如下：

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词：兴致勃勃 百读不厌 反义词：枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味磨灶同嚼蜡 相似词：津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津瞎空扮。

造句如下： 

(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真亏蠢有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！

(2) 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。

(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(4) “桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。

(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。

(7) 他正津津有味地读着一本小说。

(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(9) 这个故事情节荒诞，但同学们听得津津有味。

(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

(11) 妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。

(12) 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

(13) 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(14) 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(15) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

津津有味造句三年级下册介绍如下：

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词：兴致勃勃 百读不厌 反义词：枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味同嚼蜡 相似词：津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津。

造句如下： 

(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！

(2) 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。

(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(4) “桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。

(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。

(7) 他正津津有味地读着一本小说。

(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(9) 这个故事情节荒诞，但同学们听得津津有味。

(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

(11) 妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。

(12) 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

(13) 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(14) 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(15) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

二年级下册造句大全集如下：

1.秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，李袭闹还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。二年级下册好词好句。

2.微风中，小草翩翩起舞，花儿停止了卖弄，蝶儿停止了炫耀。

3.春，悄声无息地来了，太阳公公跳禅野出地平线，为校园披上了金黄的薄纱。

4.春天回来了，她唤醒了大自然，她唤醒了一切。

5.天上下着瓢泼大雨哪罩，夹着冰雹，打着可怕的响雷，电光闪闪如同白昼。

6.太阳的影子映在池塘里，他好象在给自己做睡前的化妆。

7.春天来了，春姑娘都来过了哪些地方呢？春姑娘来到了花园里，花园里的迎春花开了，它们那么娇小美丽，好像蝴蝶在翩翩起舞。

8.早上的花，感谢昨晚的雨，感谢晚上的化妆，树枝上的叶子，因为热情的风而远行。

9.春姐姐化妆着自己那美丽的景色，希望那些景物变得越来越美。

10.秋天到了，树叶纷纷扬扬的落了下来。

11.夏天，暴烈的太阳当头照槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事，还有的在认真做作业。

津津有味造句三年级下册介绍如下：

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词：兴致勃勃 百读不厌 反义词：枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味同嚼蜡 相似词：津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津。

造句如下： 

(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！

(2) 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。

(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(4) “桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。

(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。

(7) 他正津津有味地读着一本小说。

(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(9) 这个故事情节荒诞，但同学们听得津津有味。

(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

(11) 妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。

(12) 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

(13) 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(14) 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(15) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。