初二下册英语泽林版录音版

初一上册【人教版】音乐书 目录
1个回答2023-08-18 21:30
凑个热闹,谢谢楼主
谁有初二下册的英语课本录音
1个回答2023-04-24 20:22
我有磁带,学校发的
人教版初三上册英语单词课文录音,谁有?
1个回答2022-10-20 17:01
我有。 你要么?
外研版初一英语上册录音
1个回答2024-03-16 21:48
书本不是有磁带连着的么。何必这么麻烦。
初中成长记录册家长寄语怎么写
1个回答2024-01-27 19:28

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做得很好。

新的学期里,们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。你已经从小学生成长为一名初中生了,你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。

求初一上册英语磁带录音
1个回答2022-09-02 00:00
上网查或者买一个
初一英语下册录音,
2个回答2022-04-22 07:20
你们学校没发啊
我们学校发光盘
初中成长记录册怎么写
1个回答2023-11-24 16:05

初中成长记录册书写方法如下:

成长记录的格式:

成长记录是记录一个人的成长过程中,遇到的人或事。这些人或事,在你的生活里充当了主要角色或者是过客。不管如何讲,成长记录,需要一个格式。这,其实是类似于记日记。当然,自然就包括时间,地点,故事等。

成长记录的内容:

成长记录的格式掌握了,就得写内容了。我建议大家不要只是流水帐式的记一些生活里发生的故事,这种根本没有任何意义。到等你长大了,再回头去看这些记录的成长记录的话,也会觉得毫无内容。那么下面的步骤就是成长记录的内容了。

内容之时间,天气情况:

在成长记录中,我们在以后想看的时候,希望能真实地反映出那天的情况,所以,必须有时间和天气情况。这样,在看的时候,就会明白,在哪天发生的,哪天是什么样的天气情况。

内容之成长梗概:

任何一个成长的记录,都得有一个概括,就是指你的成长的这一过程里的主要的事件。例如,接上面的,内容梗概:今天我的生日,朋友们都送了生日礼物,并在一起吃了饭,很开心,感谢他们。

内容之成长梗概:

任何一个成长的记录,都得有一个概括,就是指你的成长的这一过程里的主要的事件。例如,接上面的,内容梗概:今天我的生日,朋友们都送了生日礼物,并在一起吃了饭,很开心,感谢他们。

泽林版第五单元3年级英语上册视频
1个回答2024-08-13 02:28
笔试

C1、CARROTS

2、HAIRDRYER

3、OCTODAR

4、LANTERNS

5、DECEMBER

D 1、did you pulled up

2\ halloween dress up

3\ did drang boat festival i did was

4\ mine who from

E (要圈的) 1\ ac

2\ abd

3\ abc

4\ ac

5\ bd

F 1 He went to a restaurant.

2 Tere are ten childen.

3 They all had white hats ,grey coats and biack trousers.

4 Yes, she was.

5 Yes,they were
初二英语上册第五单元作文初二上册英语_
1个回答2024-08-09 05:20
I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”
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