软式网球是一种类似于网球,但计分规则不同的比赛,其规则如下:
软式网球规则如下一场比赛由3盘组成,每盘由4局组成,先赢得2盘者获胜;如果打成1比1平,则第3盘采用抢7局决胜负;发球局每两局轮换一次比赛开始前,双方掷硬币决定发球次序;开始后,副选手发球;发球后,选手应站在自己半场的单、双数位置上;如果第二次发球失误,则交换发球次序;发球失误三次则算输一局。
软式网球是从网球派生出来的一种运动。球场大小与一般的网球场相同,但是球网的高度为1.06m。比赛方式分为团体赛、双打比赛及单打比赛。软式网球的单打比赛与一般网球不同。软式网球比赛实行一盘定胜负,双打比赛一盘进行9局,单打比赛一盘进行5局。
软式网球的击打要领
握拍方法多采用网球西方式握拍法,即将球拍平放,以握拍手虎口部位放在拍柄处,手指围绕拍柄握拢,这种方法便于发力。正反拍击球不变换拍面。抽击球多采用平击球;网前抢网或中场截击采用平推截击,这样会有更好的角度去打到球。
发球和高压球一般采用平击或削击的方法。战术打法有双打,一般采取一前一后站位,后面队员称后卫;前面队员称前卫。后卫主要在底线活动,用抽击球威胁对手,同时为本方前卫创造抢网的机会。前卫一般在网前活动,主要任务是抢拦对方的抽击球和扣杀对方挑出的高球。
国有国法,家有家规。在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
一次,我听到同学说电影院里有一部电影非常好看,看得他都流下了眼泪,我很想去看一看。于是,回家后,我把这件事告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听到后,说“可以,去吧!”我听到后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现这里的人非常多,挤成了一条长龙。这可让我非常的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气。这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我邻居家的江城吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好朋友!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,心想:我是少先队员,一定要遵守规则!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又拿了一沓票进来了,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
俗话说:没有规矩,不成方圆。通过这件事,让我明白了:我们大家都遵守规则,那世界该有多么美好啊!
在规则面前 我坚持正义 听到这个题目,你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好做的,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪, 我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……
1. 采光:
阅读区应设置在采光良好的位置。采光好,一方面是保障幼儿视力卫生,另一方面,阳光充足,光线好的地方,在没有图书消毒柜的情况下,可以采用日照的方式给图书进行消毒。
2. 温馨:
家居式的阅读环境,有利于幼儿阅读兴趣的培养。柔软的地毯、靠垫、沙发椅、毛绒玩具都是非常好的让孩子感受到温馨、舒适的材料。
3. 有趣:
有趣是吸引幼儿的法宝,在阅读区放置一些小帐篷、纸箱子这样的材料,营造有趣、独立的私密阅读及分享空间,是非常好的选择。
小班阅读区域在区域开始信号后幼儿有序进入阅读区域,安静阅读自己喜欢的图书,爱护图书一页一页翻看,阅读区域结束把图书放到原来有标识位置!
幼儿园小班阅读角规则。不管是多小的孩子都要有规则,从小培训规则意识,阅读角也一样。首先告诉孩子,有专门阅读的时间,其他时间不要随意摸书拿书。到了阅读时间后,孩子们可以挑一本书读。阅读的时候不要撕书折书,读完后把书放到原来的位置。对于主动帮助老师收拾书的小朋友给一朵小红花,对于破坏规则的孩子要相应的惩罚,比如下次少读会。