英语北京版六年级练习

我给你总结了学好北京口音的三个要素：吞字、儿化音和不用量词，学会了这三点，基本已经成功了99.9%。画家常晓亮老师曾经从学术的高度系统的教授过北京话，我们先来有个感性认识：吞字：顾名思义就是有的字被吃了，也就是不读它。这也就是为什么北京人说话比较快的缘故了。

儿化音：这个应该说是京腔最明显的特点了，很多第一次来北京的人，都认为北京话就是爱在后面加“儿”。不用量词：这个特点相对于前两个可能没那么明显，一般是“个”字被省略了。但仔细发现确实是这样的，这种情况出现在一句话中比较多。

1北京城如何成了哪吒城

2高亮赶水

3刘伯温感赶石

4西便群羊的传说

5沈万三剁脚挖银

6苦海幽州的故事

7泥锅做饭，斗量薪柴，人吃血米

8北新桥的海眼

9距大家伙

10东直门上的大脚印

11北京城为什么是凸字形

12缺角的西直门

13卢沟桥的狮子数不清

14铸钟娘娘找鞋

15豫王府的外墙高三尺

16钓鱼台的传说。

英语六级听力的练习应该要加强朗读和口语对话，朗读是基础。

大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力。

使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

考试作用：

1、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

2、 由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

3、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。