六年级英语达到六级水平

六岁男孩表达能力差是什么原因

六岁男孩表达能力差是什么原因，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，如果孩子做错了事也不要急着处罚，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，教育孩子是一份值得投资的事业。六岁男孩表达能力差是什么原因教你如何教育孩子。

1、语言理解能力差。

理解是表达的基础，如果一个人在语言贫乏的环境中成长，语言理解能力很差，当然也不可能有很好的语言表达能力。

2、词汇量不够

可能本身话就少，又很少出去接触同龄人或别的环境，导致缺乏语言交流的环境，想交流却找不到对象。

3、性格内向

可能有一部分原因，但即便是性格外向、善于侃大山的人，也有表达能力不佳的人。性格跟表达能力之间，似乎没有必然关系，反而因为对性格的自我评价，潜意识中认为自己表达能力不佳是合理的，从而丢掉了改变的机会。

4、缺乏口语表达的锻炼机会。

思维与口头语言能力发展不协调，组织语言跟不上思维速度，说话时表现为语言不连贯，不够流畅。对交流话题不熟悉，有一句，答一句，交谈时常常是处于被动地回答问题。

5、紧张

语言表达能力，某种程度上来说是一种天赋，与生俱来。也有自己刻苦训练出来的，但还是离不开天赋。语言表达能力差要看在什么场合下，有些人是因为紧张而导致，甚至是语无伦次，但这不代表他没有表达能力能力，只是在陌生场合下会非常紧张，这种情况是可以通过一些训练来克服的。

1、 如果孩子表达能力不好的话，家长可以根据孩子的情况多跟孩子讲话或者讲故事给孩子听，多看看跟语言表达能力有关的视频，如果家里有条件可以报个培训班什么的，让孩子不断的接触新事物，激发孩子的思想表达能力。

2、 一般孩子在六岁这个阶段，一般来说都是可以上学了的，这个事情，语言表达能力不是很好，需要看是什么的情况，是发音不清晰，还是构词方面的问题，如果是发音方面的问题，这个考虑为咽喉声带的'问题，如果是构词方面，这个一般是考虑为大脑的颞叶方面的问题，家长可以考虑多锻炼锻炼孩子在发音这快或者是构思想法这快。

3、 如果孩子已经6岁了，如果语言表达能力完善的话，那么就需要去医院做详细的检查了，多是孩子本身的发育迟缓导致的，所以建议你带孩子去专业的儿童医院做检查，确诊后积极治疗。

1、孩子最开始学习语言的时候只是简单的模仿，所以父母一定要和孩子多交流多说话，让他对语言有熟悉感，为今后的语言能力发展打下良好的基础。

2、兴趣是成就语言的基础，想要让孩子的表达能力有所提升，可以找一些孩子比较有兴趣的话题来与其探讨，注意要在孩子的认知范围内。通过这种方法来调动孩子的表达欲望，让他感到有话可说，让他的思维极度活跃，才能更好的提升语言能力。

3、当孩子对某件事提出自己的见解时，不管是对还是错，家长都要积极应对，不要抹杀孩子的积极性。要知道说出来才是最重要的，对不对反而是其次。

　　1、相关诗句：张九龄《望月怀远》中”海上生明月，天涯共此时“。　　2、原文　　望月怀远　　张九龄　　海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。　　3、注释　　⑴怀远：怀念远方的亲人。　　⑵首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。　　⑶情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。遥夜：长夜。怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。竟夕：终宵，即一整夜。　　⑷怜：爱。滋：湿润。　　⑸末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。　　译文　　茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。　　4、简析　　《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品。此诗是望月怀思的名篇。开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情；五、六句承接三、四句，具体描绘了彻夜难眠的情境；结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。

六六六，可以写作666，成分是六氯环己烷，是环己烷每个碳原子上的一个氢原子被氯原子取代形成的饱和化合物。英文简称BHC。分子式C6H6Cl6 。结构式因分子中含碳、氢、氯原子各6个，可以看作是苯的六个氯原子加成产物。白色晶体，有8种同分异构体。666对昆虫有触杀、熏杀和胃毒作用，其中γ异构体杀虫效力最高，a 异构体次之 ，δ异构体又次之，β异构体效率极低。六氯化苯对酸稳定，在碱性溶液中或锌、铁 、锡等存在下易分解，长期受潮或日晒会失效。1六六六急性毒性较小，各异构体毒性比较，以γ-六六六最大。六六六进入机体后主要蓄积于中枢神经和脂肪组织中，刺激大脑运动及小脑，还能通过皮层影响植物神经系统及周围神经，在脏器中影响细胞氧化磷酸化作用，使脏器营养失调，发生变性坏死。能诱导肝细胞微粒体氧化酶，影响内分泌活动，抑制ATP酶。

六六六，可以写作666，成分是六氯环己烷，是郑前灶环己烷每个碳原子上的一个氢原子被氯原子取代形成的饱和化合物。英文简称BHC。分子式C6H6Cl6 。结构式因分子中含碳、氢、氯原子各6个，可以看作是苯的六个氯原子加成产物。白色晶体，有8种同分异构体。666对昆虫有触杀、熏杀和胃毒作用，其中γ异构体杀虫效力最高，a 异构体次之 ，δ异构体又次之，β异构体效率极低。六氯化苯对酸稳定，在碱性溶液中或锌、铁 、锡等存在下易分解，悔简长期受潮或日晒会失效。1六六六急性毒性较小，各异构体毒性比较，以γ-六六六最大。六六六进入机体后主要蓄积于中枢神经和脂肪组织中，刺激大脑运动及小喊扮脑，还能通过皮层影响植物神经系统及周围神经，在脏器中影响细胞氧化磷酸化作用，使脏器营养失调，发生变性坏死。能诱导肝细胞微粒体氧化酶，影响内分泌活动，抑制ATP酶。