幼升小报名需要准备的资料:
1、凡需接受义务教育的非本市户籍适龄儿童、少年,均需办理相关居住证件,其父母或父母一方须持有1年及以上有效的《居住证》及务工证明。
2、《户口本》
3、有房产证,则一定要带着《房产证》或者购房协议或购房收据;没有房产证,则要有在房产局备案的租房合同。
4、带好户口本和房产相关证件,到你的户口本上所在的乡镇中心小学,找到值班人员告知要办理《外出就读证明》,并加盖中心小学的公章和县城教育局的公章(跨县区的必须有县区的教育局的公章)。
5、《学前教育毕业证》。
6、《出生医学证明》。
7、居住证:流动人口申领居住证的,应提交以下书面《流动人口居住信息登记表》、出租人的居民身份证、流动人口的居民身份证、出租单位的证明或租赁(用工)合同。
8、其他需要准备的还有,《幼儿疫苗接种证明》、连续三个月的巧渣裤水电费缴费发票或收据。
幼升小需要做好准备
1、身体素质的准备
首先要练一练孩子的耐力。一般来说上来大班的孩子注意力保持的时间为8到10分钟。家长可以从孩子感兴趣的活动入手,逐渐增加孩子的注意力集中时长。做游戏的时候一定孝简要做完一个以后再做另一个,想办法让孩子在关注一件事的时间上有所增加。
其次要学会遵守规则,规则性的游戏最适合用来培养争强好胜孩子的耐性。例如玩飞行棋、跳棋等规则性较强的游戏。
还要让孩子了解健康、安全的知识。比如身体不舒服要及时告诉老师,或者是哪里弄伤了,过马路应该走斑马线看交通指示灯,走路靠右侧等等。
2、生活自理能力的准备
学会自己整理书包,一起去选购上学要用到的书包、铅笔、卷笔刀、尺子、橡皮、文具盒、作业本等学习用具。要多加强练习穿脱掉衣物、系鞋带、整理桌子、扫地等锻炼生活能力的培养,既锻炼了孩子的手部肌肉群和手眼协调能力,又对他以后的书写能力有很大的帮助。
3、学习自理能力的准备
掌握正确的握笔姿势:正确的握笔姿势,保持用笔写字的浓厚兴趣,产生写字的强烈想法,逐步养成良好的握笔习惯。在学习书写过程中要做到做到三个一(梁镇一尺:头离书本一尺;一寸:手离笔尖一寸;一拳:胸离书桌一拳”)家长可以把这个写字歌打印出来贴在孩子书桌旁,让孩子时刻记住正确的书写姿势。
4、养成良好的学习习惯
首先是态度,要求孩子做到坐姿端正、字迹工整、书本整洁。其次是时间,家长可以根据作业量限定其做作业的时间,让他们在心理上有个时间目标,从而及时、专心地完成作业,然后再高高兴兴的玩耍。
湮
读音来:yān
释义:源
(1)< 动>埋没。《<黄花冈七十二烈士>事略》:“黄花冈上一抔土,犹~没于荒烟蔓草间。”
(2)<动词>填塞。《庄子·天下》:“昔者禹之~洪水,决江河。”
【湮灭】1.灭亡。2.埋没。
湮没;
①埋没:死而湮没不足道者,亦已众矣。 ②一种粒子与其反粒子相遇时,会同时消失而转化为另一种粒子的现象。如电子和正电子相遇会转化为一对方向相反、能量相等的光子。
造句:
(1) 如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。
(2) 如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生,那是因为我们没有努力活的丰盛。
(3) 如果有天我们湮没在人潮之中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活得丰盛。黄碧云
(4) 倘生于蓬荜,嫁于村俗,则湮没无闻者,不知凡几。
(5) 这样的好作品,你们怎么忍心使它湮没无闻呢?
汉字的演变过程表:
汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书(商)(周)(秦)(汉)(魏晋)草书
汉字的演变过程,可以简略归纳为五个阶段:声、形、象、数、理。
⑴“声”是任何一种语言的必要组成部分。在遥远漫长的太古时代,人类从本能的“哭声、笑声……”或模仿大自然的“鸟鸣、虫叫、兽吼、风声、雷声、雨声……”中逐渐分化出具有一定意义、代表一定事物的“声音”, “鹅、鸡、鸭、猫……”等家禽和家畜可能是依据其叫声而定其名的。
⑵“形”是语言的第二个重要组成部分,但不是必要的。在远古时代人类主要面临的是生存和种族延续问题。在与大自然和猛兽毒蛇等的斗争过程中,有时需要用“形”或“画”来表示事物。例如:远出狩猎,为了不至于迷失道路,可能在岩石上或树干上做一些标记。人类在狩猎时,也注意观察野兽的足迹,以辨别出野兽的特性。另外,人类也可能出于对神秘大自然的崇拜或对美的事物的追求,在岩洞壁上,画上“日、月、人、山、木、屮、动物、祖先……”等图象。
⑶“象”是创造汉字和《易》说理预事的主要方法。“日、月”等属于象形文字,是造字的基本部件。
⑷“数”概念是人类长期进化过程中逐渐形成的。
⑸ “理”是“象、数”的扩展。汉字外延的演变主要是通过“理”来扩大的,即相“象”的事物,“理”也相通。例如:“明”本意是明亮,延伸出“眼睛看得清楚、心里明白、事情变得明显……”等。
玉环中学分几个快班,
不挂网公布的。
如有合法需要,
可询问玉环中学办公室、教务处。
立马就知道了。