南阳市第六小学位于南阳市中心繁华地带——八一路东段,占地面积5.8亩,是歼咐一所隶属卧龙区教体局的公办小学 ,现有23个教学班,在职教师79人,在校生2060人氏腔纯。明成化十年(1474年),由南阳知府段坚创立,在城西百步许,占地16亩,房百余间,教育学生学习孔孟之道。明万历二年(1574年),知府程邈于讲堂前建张铁二忠祠,祀唐邑人张巡、明邑人铁铉。清光绪三十三年(1908)年,改书院为“劝忠学堂”。南阳解放后改称“南阳县西关小学”,1952年定现名。《河南教育通史》和《南阳县志》对学校的历史沿革圆皮情况都有记载。
双引号的用法只有4种,用法及区别如下所示:
1、直接引用:
可用于行文中直接引用的部分,表示直接引用。
2、着重论述:
可用于着重论述的对象,起着突出和强调的作用。
3、特殊含义:
可用于具有特殊含义的词语。(一般采用比喻、拟人、反语等修辞手法或说明方法,赋予这些词语某种特殊的含义。)
4、特殊称谓:
可用于具有特殊含义的词语,表示特殊的称谓。(一般采用借代的修辞手法,用人物或事物的具有代表性的局部特征,去代替整个人物或事物,起着突出和强调的作用。)
引号的用法和作用:
1、用于行文中直接引用的部分。
例子:“州穗知之为知之,不知为不知”这句话说得很对。
2、用于需要着重论述的对象。
例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有或迹芦物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是衫带要有条理。
3、用于具有特殊含义的词语。
例如:这样的“人才”我们公司养不起。
4、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
例如:.小华站起来问:“老师,‘少儿不宜’是什么意思?”
5、用于各大拼音输入法,隔音符
例如:余额,正常拼音:yue,输入法:yu'e。
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