小学六年级英语双阳

南阳市第六小学位于南阳市中心繁华地带——八一路东段，占地面积5.8亩，是歼咐一所隶属卧龙区教体局的公办小学 ，现有23个教学班，在职教师79人，在校生2060人氏腔纯。明成化十年（1474年），由南阳知府段坚创立，在城西百步许，占地16亩，房百余间，教育学生学习孔孟之道。明万历二年（1574年），知府程邈于讲堂前建张铁二忠祠，祀唐邑人张巡、明邑人铁铉。清光绪三十三年（1908）年，改书院为“劝忠学堂”。南阳解放后改称“南阳县西关小学”，1952年定现名。《河南教育通史》和《南阳县志》对学校的历史沿革圆皮情况都有记载。

双引号的用法只有4种，用法及区别如下所示：

1、直接引用：

可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。

2、着重论述：

可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用。

3、特殊含义：

可用于具有特殊含义的词语。（一般采用比喻、拟人、反语等修辞手法或说明方法，赋予这些词语某种特殊的含义。）

4、特殊称谓：

可用于具有特殊含义的词语，表示特殊的称谓。（一般采用借代的修辞手法，用人物或事物的具有代表性的局部特征，去代替整个人物或事物，起着突出和强调的作用。）

引号的用法和作用：

1、用于行文中直接引用的部分。

例子：“州穗知之为知之，不知为不知”这句话说得很对。

2、用于需要着重论述的对象。

例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有或迹芦物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是衫带要有条理。

3、用于具有特殊含义的词语。

例如：这样的“人才”我们公司养不起。

4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：.小华站起来问：“老师，‘少儿不宜’是什么意思？”

5、用于各大拼音输入法，隔音符

例如：余额，正常拼音：yue，输入法：yu'e。

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