初三英语阅读提升方法

可以帮你提高啊。

提升孩子阅读理解能力
这要让孩子多参与阅读，多去理解，要有这样的训练
比如你可以通过让孩子进行阅读，并让他讲解给你听，你要多夸奖他能理解的东西，在这种情况下，他会自发的，多理解一些东西，而且也愿意多去阅读，这样就能让他主动的提高阅读理解能力了

1, C stay at home 待在家
2，D 该句翻译为：有时我喜欢散步或者踢足球
3，C 在工作日，或是在周末都用at; 补充一点，on是指在具体的某一周，或者周末
4, A 这是根据语境，别的词都不合适
5， D 前文提到了农场，别的都没提到
6，C 这句翻译是:但农场有很多需要做的事情
7，B look after照料，照顾 后边有说给动物喂食物，所以前边应该是照料
8， D 在田野上用介词on
9，D 工作一天又饿又累，常识哦
10，C

希望能看一下各题的解答哦~~
小升初，题目不简单呢~
good night~~

小升初统一考试的英语试卷阅读难度不大，但是如果想让孩子考入重点中学的话，参加重点中学内部点招考试英语阅读有一定的难度，他们比较重视的是英语阅读和作文部分的考察。建议专项重点训练一下

26.D 27.C 28.B 29.B 30.C 31.D 32.C 33.B 34.B 35.A
上星期，我向一些学生问了关于饰品的问题，我给每个人出示了六件东西，并且询问了他们对每件东西的看法。其中的一些回答很有趣，下面是他们喜欢和不喜欢的东西。杰克斯密斯喜欢钥匙链，他的朋友杰瑞说他不能忍受围巾，“那是给妈妈的！”他说。威廉姆斯喜欢钱包，他的同班同学吉纳喜欢表，他最好的朋友安娜对表毫无感觉，她真正喜欢的是太阳镜，杰瑞也喜欢太阳镜，最酷的东西是皮带，每个人都喜欢。

这道题相当于是完型填空吧，对小孩子来说真不算简单。不过现在的牛孩儿太多了。

多读多写多理解

　　提高英语阅读理解能力，需要平时多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。

　　英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

　　做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

提高英语阅读理解能力，需要平时多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。

英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

许多的初三学生在学习英语的时候，都对英语阅读理解的部分比较头痛，因为阅读理解不仅考验英语单词的部分，同时还对初三学生的英语阅读水平有着挑战，下面是我整理的做英语阅读理解题的方法。

大量阅读、整体阅读
1、初三学生选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让你获取里面时尚的阅读信息，又让初三学生体验到英语阅读给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。

推荐阅读： 英语做阅读理解的技巧

2、初三学生们常碰到这样的情况：英语阅读理解句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视英语阅读理解文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的;其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，初三学生善于标注英语阅读理解文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。
认真逐题作答
初三学生看完短文后，对整篇英语阅读理解短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，初三学生就可直接在英语阅读理解短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。

仔细校对所选答案。初三学生做完所有英语阅读理解题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。
要注意平时词汇的积累
词汇的积累是每一个初三学生必须面临的巨大工程。记单词最好的方法是多读些自己感兴趣的英语原著，先去猜词的意思，实在猜不出的时候再查字典，这样对单词的印象就极为深刻，不容易忘记。这比初三学生拿着单词本背单词效果要好的多。

英语阅读理解细节题用快速阅读法。有些细节题，比如which of the following sentence is nou true?对于这类题则快速跳阅文章，找到相关语句，仔细核对比较，直到找到正确答案。

以上就是我对英语阅读理解这个英语版块整理出来的学习方法，想要提高英语阅读理解说简单也简单，但是说难也难，从根本上来说离不开初三学生的坚持与努力。