阿衰和米小圈谁更受欢迎

米奇英文名：Mickey Mouse暱稱：米老鼠出生地：美國加利福尼亞生日：1928、11、18經典衣著：紅色襯衣、短裙和黃色鞋子口頭禪：“糟了！”“噢，小傢伙！”“那一定很時髦的！”“笨蛋，向右轉……”“快注意！”米妮米奇甜美的女朋友出生時間：1928頭飾：碩大的蝴蝶結特徵：可愛

我喜欢玩97，也说不清楚它好在什么方面，但跟其他的拳皇比起来都没97好玩，不知道我门两个是不是爱好有点相近，但我还是支持97

绿色玛瑙价格不菲

1.支配他人:喜欢施恩于他人,使自己处于有利地位的人;固执己见,目中无人、傲慢的人。
2.灰暗:对事物和他人总是持否定态度的人;讲话方式和神态让他人感到压抑的人;总让人觉得有所隐瞒的人。
3.以自我为中心:态度和礼仪等很少顾及到他人的人;不理解自己的处境、过分固执的人;心术不正,只想教训他人的人。
4.轻薄:缺乏做人的内涵,不能使人感到那份深刻的人;喋喋不休、信口开河、很少为他人着想的人;品位低贱而不知羞的人。
5.自我封闭:戒心十足,不能放松地倾听对方说话的人;强词夺理,只想保护自己的人;懦弱、退缩、装腔作势,使人觉得不坦率的人。
6.不信任感:口若悬河;轻易泄露秘密而不能令人相信的人;说话不算话、靠不住的人;爱说谎,嘴上说得很动听却使人不踏实的人。
7.消极:凡事退缩、没有勇气贯彻自己信念的人;喜欢孤独、不合群、缺乏想搞好人际关系的气概的人;总是保持着清醒而无动于衷的人。
8.过分自卑:说话时含糊其词,令人不知道他究竟想说什么的人;太拘泥于小事,过分敏感,让周围的人感到窒息的人;性情乖僻、爱溜须拍马的人。
9.不负责任:不愿承担责任,一旦出现某些差错便怪罪到他人身上的人;工于心计,只会以自己的利益为中心进行思考和行动的人;态度暧昧,常常使人感到不安的人。
10.偏执:经常采取极端的态度,凡事爱作两极思考的人;还没有等他人说完就迫不及待地做出反应、不善于倾听的人;缺乏主见,所以举止残忍或动辄恐吓别人的人。

米小圈上学记:小顽童和老顽皮》：每个同学都有自己的爷爷奶奶，可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法，他虽然没有自己的亲爷爷，但他有一个远房的二爷爷。米小圈听后高兴极了，等啊盼啊，终于盼来了二爷爷。可这个二爷爷太抠门了，从来不给米小圈买玩具，睡觉还总是打呼噜。米小圈一点也不喜欢他。直到有一天，二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小圈买了一个他喜欢的玩具。米小圈被二爷爷感动了，深知二爷爷的不易。他不再要什么玩具了。二爷爷这个人会很多好玩的东西，这些东西都是米小圈没有见识过的。米小圈很喜欢跟二爷爷一起玩，他和二爷爷成为了一对好伙伴。

12种不受欢迎的老师

唠唠叨叨型

症状：总有讲不完的长篇大论，啰哩啰嗦，没完没了，有如《大话西游》里的唐僧。空洞的大道理倒是催眠良方。

点评：真佩服这位老师，可以把一个大道理翻来覆去讲上八百遍仍兴致勃勃。可怜了被迫听这种无聊演讲的学生。

周扒皮型

症状：给学生留大量的作业，令学生疲于奔命，苦不堪言！让学生怀疑老师留作业是不是有提成。

点评：迷信繁重的家庭作业会取得良好效果，实在是教学无能的表现。

自信杀手型

症状：极为擅长讽刺挖苦学生，“方法独特，语言犀利”，令被讽刺的学生人格受损，自信全无。

点评：这个老师奉行“宁可自卑，不可骄傲”的传统教育法则，天生不知赞扬、鼓励为何物，将骄傲和自信一并赶尽杀绝。这个老师扼杀人才无数。

压堂成性型

症状：45分钟对这个老师总是不够。下课铃她总是听不见的，让人怀疑其有“选择性耳聋”。

点评：最好让她试试憋尿45分钟的滋味。

找你家长型

症状：“叫你家长来……”是这位老师的口头语。屁大点的事情也要把家长传寻来接受数落。

点评：这位老师深谙学生弱点，一句“叫你家长来……”如紧箍咒、似定身法，让不听话的学生顿如五雷轰顶，可收立竿见影之效，更有借刀杀人的妙处，毒！

揪小辫子型

症状：在这个面前万不可犯小小过失，否则定会被记录在档，以备随时调用，在你犯错时——抖落，数罪并罚。

点评：这个老师一定是奔4电脑，有超强的记忆力。此揪小辫子法妙在即便眼前这件事当事人是无辜的，但以前的那几件你总是错的吧！所以学生总是罪孽深重，苦海无边。

陈旧古板型

症状：幽默感已从他的大脑中完全蒸发。表情僵硬，语言乏味。

点评：幽默感恐怕是在评价老师的诸多标准中最不重要的，其实也是最重要的。

看人下菜型

症状：对学生家长的工作单位，职务了如指掌，总有办不完的是要“求”学生家长办。孩子在人家手下奈何不办？大有“挟学生以令家长”之势。当然家长有权有势的学生比成恩宠;家长无权无势的学生呢······

点评：靠山吃山，靠水吃水。这个老师靠学生吃学生。家长，实在是取之不尽，用之不竭的社会之源。呼之即来，挥之即去。不用搭上人情，妙！

不负责任型

症状：做一天和尚撞一天钟 ，似乎也做不到。心思全没在教书育人上。上课就是对付，下课抬腿就走。言谈中对教师工作几位请蔑。

点评：要想跳槽赶紧走人，要想当老师最好想想：糊弄一群孩子及他们的前途是一件多么缺德的事。

三六九等型

症状：把学生按成绩和听话程度分为三六九等型，有亲有疏、区别对待。对“好学生”恩宠尤加；对“坏学生”冷目横眉。

点评：锦上可以添花，雪中却不可以送炭。受教育是每个学生都享有的权利，不知这话他是怎样理解的。

“克格勃”型

症状：喜欢偷藏在某角落窥视学生的一举一动，稍有不轨，立刻冲出。营造师生之间的“警匪关系”，使学生生活在被追杀的恐怖气氛中。

点评：当老师真屈才了，应该去国安局工作，至少也得到缉毒队干干。

窥探隐私型

症状：乐于探听学生之间的隐私，有时私拆学生的信，还振振有辞说“为了学生好”。

点评：这种行为在社会上早被起诉了，在学校去却变成了“关心学生”的行为。不知是真的关心学生还是为了满足窥探欲，为了“教育”就可以侵犯隐私权，好可怕的逻辑。

没听说过吗？男人不坏女人不爱！但是男人也不能太坏咯！理论上单纯的男孩子女孩子会跟你很合得来！但是喜欢就谈不上了！谁喜欢一个什么都不懂的单纯的男人呢？我觉得没有过去的女孩子最受男人欢迎了，谁希望自己的女朋友过去有说不完的故事呢？

我可能想不到那么多,想多少说多少吧.

不受欢迎的

1.迟到.他组织的活动,都去了等他一个组织的人.

2.抽烟.同学几年,你到底有什么样个分量我还不清楚?还要装.

3.当别的班的人贬低自己班的人.其实是不自爱,让外人看笑话.

4.小气.节约我双手同意,但是太.....

爱欢迎的

1.拾金不昧.好人实在太少,李培瑶同学就是最大受益者.

2.诲人不倦.这样的老师也不多了,两年遇到两个.

3.宽容.我犯过好多错,得到的宽容实在少.