六年级英语益智课

适当地做一些益智游戏槐迹，可以开发儿童的大脑，如明粗渣镇有助于儿童心智的发育。下面介绍六种适合儿童做的益智游戏。一起来看看吧。

01

玩魔方。玩魔方需要思考，儿童在玩魔方时会多动脑筋，这有利于提高孩子的智商。

02

成语接龙。儿童在玩成语接龙时会不知不觉记住各种成语，对孩子将来的学习有帮助。

03

扮演角色。例如孩子玩扮家家酒的时候会通过扮演各种角色来学会很多事情，比如扮演爸爸或妈妈，孩子就会理解父母的辛苦。

04

猜谜游戏。让孩子玩猜谜游戏，孩子在玩猜谜游戏的过程中会开发丰富的想象力。

05

下象棋。下象棋也是一种对孩子很有益的游戏，不但有助于智力的开发，还可以培养孩子的意志力。

06

分类游戏。把一些相似的东西放在一起让孩子分开，这种游戏可以锻炼孩子的分辨能力。

女生：跳皮筋，踢毽子，跳绳

男生：丢沙包，跳绳，踢毽子也可以

好好学习吧！！

给小学生选课外书，要牢记一个原则，既要有益，更要不沉闷、有趣味，以培养阅读兴趣为主，切勿逼得太紧，结果适得其反。以下推荐一些我自己觉得不错的，适合则用。

《芒果街上的小屋》、《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《哈利波特》系列等适合儿童的著名作品，内容简单、想象丰富、贴近儿童心理；

《上下五千年》、《史记故事》、名人传记、唐诗宋词等有助于孩子积累历史文化知识，形成文化积淀的文章，采用讲故事形式，孩子或有兴趣读下去。

张晓风、季羡林、冯骥才、刘墉的作品，老舍、莫泊桑、林语堂的作品等具有较高艺术性、思想性的文学作品，对其表达能力、人格内涵个方面都有益处，此类文章很多，不要挑时代性过强的、理解上难度太大的（如鲁迅），挑一些贴近生活的、文笔优美自然的便可。

《宝藏寻踪之旅》。

《宝藏寻踪之旅》是一部动画作品，全21集，播放平台是腾讯视频。

该剧不同于传统的十万个为什么，它采用了诙谐幽默的表现方式，赋予科普知识以新鲜的面孔和活力，它的内容包罗万象，妙趣横生，可以满足孩子求知的欲望，感受学习的快乐。

益智游戏对小儿心理发展的意义：

教育家克鲁普斯卡娅说：“对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式”，高尔基也曾说过：“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。

因此，游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小儿的求知欲与创造力，并且可使小儿掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进小儿全面发展。

巧虎好像是从10个月开始的吧 忘记了不过偶觉得六个月的宝宝还太小了 怎么可能让他自己看电视呢 你不如给她个玩具呢 或者把她放在车车上带在你身边 你可以变做家务 边逗宝宝 让她感觉到你就在身边

成语接龙，故事接龙，知识竞赛，猜谜，五子棋，
说反话（就是一个人说“站”旁边一个人坐），
猜词语（背对黑板站个学生，黑板上写个词语，前边有人表演让他猜，不能出声，或者出声但不能说出那个词），
千里传意（五个人背对黑板，黑板上写一个词，让第一个学生看见，擦掉词语，让第一个学生用动作展示给下一个，以此类推，最后一个猜词。）
千里传音（五个人背对黑板，黑板上写一个词，让第一个学生看见，擦掉词语，让第一个学生只能用拟声展示给下一个，如大风就得表现为“呼呼”，以此类推，最后一个猜词。）
都挺好玩的，我们以前课堂都玩过。

挺好的。
叫叫益智堂是益智类课程，提升孩子学习兴趣。坚守基础教育的本质，以核心素养为土壤，发展孩子的关键能力，开出知识的花朵。
叫叫学院，专注儿童阅读领域。旗下目前有叫叫阅读、叫叫思维、叫叫主题课、叫叫益智堂四款课程品类。

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

　　1、撕名牌：将人分为双数，每人拿一张纸写上自己的名字，再把人分为两组，把刚才写好的纸贴在自己的背后，游戏开始去撕别队后面的名字知培，先撕完别队的全名字就获胜！

　　2、成语接龙：由第一个人先说灶液一个四字成语，接下来的人按照顺序，以上一个人所说的成语搭辩唯的最后一个字作为自己说的成语的开头，以此类推；

　　3、谁是卧底：按人数写牌，每个人对应一张牌，每张牌上都有一个词语，其中一张牌上的内容是其它牌的类似词，通过每个人对自己拿到的词语的表述，猜出谁是卧底。