贵阳六一幼儿园不错。
寄语一:
不知不觉中,女儿要离开幼儿园成为一名小学生了,时间过得真快啊。这才发现,孩子在老师的关心下茁壮成长起来了,望着身边活泼可爱有日渐懂事的女儿,心中不觉感慨万千。三年生活的点点滴滴历历在目,就像是发生在昨天,欣喜之余对校园对老师充满了不舍之情。
那天裂蔽孩子对我说,妈妈,老师一说毕业我就想哭,看似不经意的话语,流露出孩子对学校对老师深深的热爱和不舍,是因为你们用妈妈般的爱呵护着他们,让他们对这里有了深厚的感情。在这里,怀着一颗感恩的心,请允许我对亲爱的老师们表示深深地感谢。
寄语二:
今天接孩子时尚老师告诉我要写家长寄语,七月份就要幼儿园毕业了,我才意识到女儿很快就要离开幼儿园成为小学生了。想想时间过得真快,望着旁边活泼可爱的女儿,那种家有小女初长成的喜悦难以自抑。
四年前女儿刚到幼儿园是的情景就像发生在昨天,当老师从我手中把她抱走的那一刻她眼中的不舍和无助让我心痛,回到单位也是魂不守舍,一直担心性格内向的女儿是否适应幼儿园的生活。这样的日子过了拦源野几天,女儿就很喜欢上学了,她很快地融入了这个集体中。
寄语三:
孩子,当最后一阵春天的风携着夏季的感觉吹过,你骄傲地说,你想一个人睡自己的房间,我们知道,这是季节的跨越,是小鸟挣脱母亲羽翼的张扬,是我们共同见证的成长。
于是,我们目光迷离,内心涨满整整三年的记忆,产房里传出的第一声啼哭,第一次吃奶,第一次爬行,第一次叫爸爸妈妈,第一次恶作剧和第一次受罚。每一天都幻化成关于你的美妙故事!这些故事和你从不停歇的快简喊乐笑声,以及一道道划在门框边身高标线,是我们共同见证的成长。
贵阳话有十九个声母,三十二个韵母,音系相对于普通话以及成渝片方言都算简单。贵阳话中古入声韵消失,并为阳平韵。四声调值分别为阴平45,阳平31,上声51,去声24。(普通话:55 35 214 51;成都话:55 21 53 213)
贵阳话具有大多西南官话的一般特性,主要表现为平翘舌不分,皆读平舌;部分前后鼻音不分,“eng”并入“en”或“ong”,“ing”并入“in”;除古泥母细音字有“n”的感觉外,边音鼻音大部不分,都读边音“l”;晓匣两母的合口呼遇摄字声母为“f”,即“虎符”不分。它区别与其余西南官话的主要特征是缺少四呼中的撮口呼,即普通话里的“y”、“ye”、“yn”、“yan”四韵,这些韵母多数并入齐齿呼的“i”、“ie”、“in”、“ian”四韵,部分泥来两母的字,读为合口呼的“u”、“ui”两韵,如吕、铝、绿、氯等。老派舌根音“k”组声母在与韵母“ou”相拼时发音部位靠前,具有舌面音“c”组的色彩,也可以说是产生了介音“i”的作用。此外,除了“er”外,贵阳话没有韵母儿化现象。