课外阅读分享卡六年级英语

阅读分享课的评课方法。
首先对于本节课的教学目标完成情况进行评价。
其次，对于这节课中学生的表现进行评价。
最后对教学效果进行评价。

我个人认为女巫这张卡防守比进攻好，因为他的小骷髅可以解王子皮卡这种单体攻击的卡牌，防守之后打一波防反也是不错的，只是比较怕被切，就像女武神这种放到女巫脸上就没脾气，总而言之这张牌带的必要不是特别大，如果卡组一定需要女巫那就带着吧，否则还是建议在A7以上不要玩女巫了。

阅读分享卡，具体步骤是：
步骤1：先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。
步骤2：然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。
步骤3：在写好的字中涂上自己喜欢的颜色，最好能和白色搭配。
步骤3：紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。
步骤4：添上边框外边的装饰物，画上一些有动感的动物，比喻小鸟，尽量把卡遮满。
步骤5：收尾工作是依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句。

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
　　透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
　　百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
　　然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
　　风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。

亲子阅读卡

读者: XXX

家长: XXX

双方承诺:

1、共同参与阅读活动，每周至少阅读4小时，家长可以陪伴孩子更多的阅读时间；

2、家长鼓励孩子接触更多的书籍，让孩子拥有更多的读物；

3、家长可以陪伴孩子一起阅缓神读，可以帮助孩子解读书中的含义，并与扰碧亏孩子一起讨论读书的心得；

4、双方承诺，每周安排一次家庭阅读时间，帮助孩子培养他们的阅读慧戚习惯。

《童年》
《海底两万里》
《小王子》
《草房子》
《青铜葵花》
《秘密花园》
《鲁滨孙历险记》
《昆虫记》
《汤姆索亚历险记》
《西顿野生动物故事》
《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》

做自己想做的事情的

你得知道现在时间很紧，一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。在下学期，要再提升成绩就相当困难了，成绩基本定型。高三上这半年中，你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度，不要抱着下学期还有机会提高的心态，这是经验之谈。

阅读分享课的评课方法。
首先对于本节课的教学目标完成情况进行评价。
其次，对于这节课中学生的表现进行评价。
最后对教学效果进行评价。