六年级缺乏锻炼的事例英语

孙文，周树人

凡是全凭父母做主，自己没有自己的坚持

绝世唐门，言情多

司马缸砸光（呵呵）里的那些人，除了司马光以外都很胆小。
其实想楼上说的也是在生活中很频繁的
还有如打破了玻璃不去道歉
不敢去办公室，与聊是聊天
上台不敢演讲

马加爵呀！
网上有查

要慢慢教导，可以试着了解孩子的兴趣，从孩子喜欢的方面入手，小孩子对自己喜欢的东西都很有想法的！小孩子没有主见的话一般是自卑，内向几个方面！ 可以慢慢开导！多沟通！

三国名医华佗根据动物的活动特点创编了强身健体、延年益寿的“五禽戏”。

苏东坡当礼部尚书时，有一日，他去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗——“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石回来后，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀。 ”苏东坡好奇地问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近一看，见有几条芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知道自己错改了王安石的诗。

(一)简单原则

　　学习英语应该遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，学会容易的东西，并把容易掌握的东西融会贯通地加以运用，做到举一反三，这才是英语学习的关键所在。

　　(二)量度原则

　　学习英语，在相应水平上进行量的积累是必须的，量变才会引起质变，语言的学习需要培养一种感觉，让你对这种感觉习以为常，似乎是融入其中，才能在运用中得心应手，而这种语言的感觉要靠数量的积累来培养。

　　(三)重复原则

　　重复是人记忆的最重要途径，根据艾宾浩斯记忆曲线来说，人的记忆分为“记”和“忆”两部分，遗忘会在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以记忆越到后期越难被遗忘，因此重复记忆不是多余动作，反而是使人准确、深刻理解事物本质、内在规律，加深对事物的记忆。

　　(四)模仿原则

　　模仿是学习英语的另一个途径，切勿以为模仿很枯燥，其实模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才有可能谈到自己的语言风格。

　　(五)突击原则

　　通过突击英语阅读，例如英文新闻、英文报章等等的英语类读物，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，同时提高语言的流畅度，加强英语的语感，让你在英语口语的表达上达到顺畅，而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。

法国有一位科学家曾获得诺贝尔物理学奖。具额奖金冲昏了他的头脑，他没有像其他的几位获奖者继续努力，而是用于消遣他向往的生活，整天寻欢作乐。几年后，钱用完了，他试着在打入物理学在进行研究，却没有成功，几个简单的课题，在他眼中既陌生又困难。由于没有努力，天才变为庸才。这足以证明没有人在不经努力的情况就可以轻易成功。

希望可以帮助到你。。。