科大综合英语考试

1个回答2024-03-25 15:42

筹办一个会议，最好100人左右的规模。从计划的起草到发言稿的拟定，从接站到会务细节，等等，一个人的写作能力、协调能力、组织能力、为人处事能力等都能得到充分展示

3个回答2023-10-25 07:31

西医综合考试范围包括《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》六部分，要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论桥凳、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。如果要顷冲系统性的复习你的找一本好的复习资料才行的，如果你要找复习书籍，我给你推荐一敏乎旅本《西医综合傲视宝典》，应该对你有帮助的。

高一考试文综和理综考试分数差不多，在高二该怎么选科？

2个回答2022-12-12 17:26

对于这样的情况，应该遵循自己内心的想法，当然也要根据自己的擅长项进行选择，如果自己的智商很高，逻辑能力很强，那么就可以选择理科，如果自己的记忆力很强，那么可以选择文科。

面试中常见综合分析题如何作答？

1个回答2024-02-10 17:00

综合分析题要考虑以下几个方面：

一是搭好框架确保讲得清楚。面试答辩关键是首先要把大的思路捊清楚，问题和现象类的，要按照阐明观点、分析原因、提出对策三部分回答。对经典名言警句类的，要按照阐明观点、讲明理由、应对措施三部分回答。这个框架立好了讲起来就容易多了。

二是突出重点内容确保讲的全面。不管什么考题，无论怎样回答，思考时要把中间部分作为重点，力争把各种情况考虑充分，对问题的原因要从各个层次分析，有问题本身的客观原因，有社会层面的原因，也有机制体制上的原因。有的有基层的原因，也有上级的原因。想的越全面，答辩会越深刻，后面的对策越有针对性。

三是强化辩证思维确保讲的深刻。这类题很少有单肯定或否定的，大部分是需要辩证看或一分为二阐述的，要把利弊得失分析到位。但需要注意的是，对名言警句类的要慎重考虑，不要冒然两面看，有些政论类的要旗帜鲜明，不要含糊和犯原则性错误，确实需要换角度的，可以考虑在中间部分最后阐述一下。

小学学科科学怎么试讲

1个回答2024-02-25 06:48

一．教学目标
1巩固“乌、鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水──喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。
3、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理
二．教学难点
在充分阅读的基础上，认识到乌鸦的聪明能干，并从中受到启发。
三．教学过程
（一）复习生字
师：小朋友们都喜欢《乌鸦喝水》的故事。昨天，我们已经学习了这篇课文的生字词，诶，谁的记性好？（指名复习生字）
（二)自学第一自然段
请把书翻到83页
⑴　师：第一自然段的的内容很简单，现在老师不教，让小朋友自己学，看哪个小朋友本领强，能借助拼音把这段文字读懂，　
①　师：谁的本领强？通过自学第一自然段，你读懂了什么？
生：一只乌鸦口渴了，找水喝。
师:课文上说乌鸦到处找水喝，加上“到处”，怎么样？（乌鸦找了很多地方）　　生：说明这只可怜的乌鸦找了很多地方，可就是找不到水，他心里很着急。
② 师：如果，你是这只乌鸦，此时你心里在想什么？这时候乌鸦看到了什么，谁能说说。
生1：我会很着急，很难受“我要喝水，我要喝水”。
生2：喝不到水真难受。哎
生3：谁能告诉我，哪里有水啊
指导：乌鸦看见瓶子里有水，真高兴！可是却喝不着，多着急呀。读第一节的第2句。
③ 师：请哪个小组愿意派个代表来说说乌鸦为什么喝不到水？（指名2人）　如果瓶子怎么了，乌鸦就能喝到水了？请小朋友在小组里说说看。
生1：如果瓶子不高，乌鸦就能喝到水了。
生2：如果瓶口很大，乌鸦就能喝到水了。
生3：如果里边的水多，乌鸦就能喝到水了。
④ 我们再一起读课文的第一小节，注意突出“到处、可是、怎么办呢”。（齐读）
师（小结）：小朋友真有本领。老师不教，你们通过自己学，把第一小节读懂了。
（三）自学第二和三自然段　　
⑴　师:乌鸦喝不着水，怎么办呢？让我们来帮帮乌鸦，请大家把书合起来，想想有什么办法能喝到水呢？
生1：把瓶子打破。
生2：放入沙子、用吸管吸
生3：把瓶子倒过来，抱着瓶子喝水
……　
⑵　师：小朋友想得办法真不少，现在让我们看看乌鸦想了个什么办法？课文第二三小节，老师还是不讲，让小朋友自己学，看你们有没有读懂。　　　
师：乌鸦叼起一颗小石子放进瓶里，书上说瓶里的水怎么样了？
生：瓶里的水渐渐升高了。
师：如果把“渐渐”换成“很快”，行吗？　
出示句式：瓶里的水（渐渐）升高了。读一读。
（“渐渐”是一点儿一点儿升高，“很快”是一下子升高。因为放一颗石子就升高一点，一颗一颗地放，所以只能用渐渐。）“渐渐”就是慢慢的意思。
例如：“春天来了，天气渐渐暖和了。” “奶奶的病渐渐好了。”
⑶ 师：(评价)乌鸦从喝不着水，到喝着水。它想的这个办法真好！好在哪儿呢？
师：为什么乌鸦叼石子放进水中，不叼小木头块呢？（木头浮在水面上，沉不下去。）
师：为什么乌鸦叼小石子，不叼大石子呢？
生：石头太大，装不进瓶口。
师：为什么乌鸦叼小石子，不叼沙子放进水里？
生：沙子太小，水很难上升，太慢了。
师：这只是一直聪明的乌鸦啊
（四）总结全文
1、师：小朋友们，这篇课文真有趣，让我们重温一下乌鸦聪明的办法，我们一起再读课文。
2、乌鸦开始喝不到水，后来自己动脑筋，想办法终于喝着了水。它喝着喝着，心里美滋滋的。想想这时乌鸦会说什么呢？
生1：我太聪明了，想了个这么好的办法。
生2：这水真好喝啊
生3：喝了水后，好舒服啊
师：学了这篇课文，你懂得了什么道理？
生1：遇到困难要想办法
生2：我们要像聪明的乌鸦学习。
生3：遇到困难时，我们不要灰心丧气，要静下心好好想想该怎么办，就像课文里的乌鸦一样
师：请把掌声送给陈可欣。

中科大研究生综合英语过关考试

3个回答2022-09-08 19:29

我就是科大的研究生
综合英语基本上大多数人都是免修的，免修自动获得2个学分
据考过的人讲，难度明显比六级和考研简单，几乎不用复习，指定教材基本上没有什么参考价值。如果不放心想要复习的话，可以做一些六级或者考研的题目，个人认为多做阅读题找到语感就可以了
总之，放轻松就好，这个真的很容易的

省考面试综合分析类题目怎么答啊

1个回答2024-02-12 14:58

古语有云，“居安思危，思则有备，有备而无患。”要想做好省考面试的准备工作先了解省考面试的考情是最重要的。每年的省考面试就一般而言，10分钟，3道题，听题+看题(有题本)的模式，而对于面试的真题，从近几年来看无论什么系统，三道题中必考的一道题目就是综合分析类的。
提到综合分析，但凡经历过省考笔试的人应该都有所了解，答题的书写形式多以总分总形式为主。在面试中也同样受用，这也是考生常说的申论面试不分家。在面试中，综合分析类的主要以三种形式出题：一、社会现象类。二、政策理解类。三、哲理故事类。这三类的答题形式均为提出观点、分析观点、落实观点。
【举例】
一个渔夫带着一根鱼竿和一筐鱼,在路上遇到两个人,一个人要了一筐鱼,很快他就把鱼吃光了,后来就饿死了;另一个人要了鱼竿到海边钓鱼,但是他还没有到海边就饿死了。请你谈谈对这件事情的看法。
【思路点播】
此题为哲理故事类综合分析试题。作答时可以从多个角度选择答题切入点,如从如何有效利用现有资源达到利益最大化的角度作答,也可从如何合作才能取得共赢的角度作答等等。开头最好将你对故事的看法和理解表述清楚,提出观点。分析自己的观点，可以用理证和例证两种方法。最后围绕观点,联系实际，结合自身工作情况作答即可。
【参考答案】
故事中的前者看重眼前,不考虑长远,因而将鱼吃光后就饿死了;后者虽然考虑长远,但却不顾眼前,导致还没走到海边就饿死了。他们都没有考虑到一个问题,即互相合作是他们渡过难关的最好方法。
从这个故事中我们可以看出合作对于人们来说是多么得重要。一个人、一个地区乃至一个国家的力量以及所拥有的资源都是有限的,单凭自身拥有的一切不足以实现一个宏伟的目标。尤其在当今社会,各种知识、技术不断推陈出新,问题复杂多样,以个体的力量已经很难解决各种错综复杂的问题、达到既定目标。因此,在工作、生活中加强合作是一个双赢的选择,它可以使强者更强,使弱者在孤立无援时峰回路转,突破困境。
就现实生活来说,我国长期坚持对外交流与合作,互利互惠,取长补短,推动了我国经济持续、健康、稳定发展,增强了我国的综合国力。这就是强调加强合作的最好例证。如果我有幸成为一名公职人员，我也会在平时的工作中注重团队合作，注意沟通。
【华图提醒】
把一个故事拆分成两部分,分析过于片面,只分析前者的错误或只分析后者的错误,而不能综合考虑整个故事带给人们的启发。
只要遇到综合分析，希望大家都要切记，将题目做到深入分析，并且将其做到总分总的逻辑清晰的答题思路，进而结尾联系实际，国家、社会及个人

儿科面试常见问题

1个回答2024-04-14 11:24

儿科面试常见问题

　　面试是医院引进人才的重要途径，儿科面试都会问些什么问题呢?以下是我为你整理的儿科面试常见问题，希望能帮到你。

　　儿科面试常见问题

　　 (一)个人背景情况

　　1、请谈谈你自己的情况。

　　2、请简要介绍一下你的大学生活(工作经历)。

　　3、请介绍一下你的家庭情况。

　　4、请简单介绍一下自己，你认为报考这个职位有什么优势?有什么劣势?

　　5、你在大学期间主修什么专业?经常参加哪些课外活动?

　　6、在校期间，你参加过哪些社会实践活动?