英语六年级下册22课笔记

22《狼牙山五壮士》

六年级上册22文言文二则课堂笔记如下：

伯牙鼓琴翻译笔记：

伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：弹得真好啊，像大山一样高峻。过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：弹得真好啊，像流水一样浩荡。

锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

主要内容：

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。

生字注音组词:

哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）弦：xin（琴弦、弦乐器、扣人心弦）轴：zhu（线轴、轴心、中轴线）锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）曝：p（曝露、曝晒、一曝十寒）矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）。

生字组词：

哉：善哉、呜呼哀哉。巍：巍峨、巍然。弦：琴弦、弦外之音。轴：轴承、轴心。锦：锦缎、锦绣。曝：曝晒矣：悔之晚矣、由来久矣。

伯牙鼓琴创设情境：

上课伊始，我便出示与知音相关的诗句，让学生迅速进入学习古文的意境，从而引出课题，解题：鼓与琴，鼓，借助课本注释理解为弹，琴为七弦古琴并出示古琴图片。

具体如下：

大自然就像一本大书，你读也读不完，浩瀚的大海，辽阔的天空,繁茂的草花草树木，地上的动物，昆虫等等，世界万物，有说不完的奥妙。

小燕子的春来秋往，让人向往南方的气候，冬眠的动物们在自己的洞穴里睡上它一个冬天是什么感觉?

花草树木的生长开花结果，都有各种不同的趣味，花的颜色五颜六色，草的叶子各种各样，树木长得千姿百态。

果园里栽着各种各样的果树，有梨树，苹果树，枣树，核桃树，他们在不同的季节开着不同的花，结不同的果,看到树上的果子，让人垂涎三尺。

果园的后面是一片竹林，雨后春笋，一天长几寸，笋子烧肉味道鲜美无比，更可爱的是他们那冲入高空的青翠枝叶，亭亭玉立，显得那么挺拔。

大自然这本书有许多的奥秘，和数不尽的知识。我幼儿园时，就喜欢到大自然去寻找有趣的东西，茂密的森林，一望无际的大海，森林中的动物，大海里的鱼儿，地上的飞禽走兽，花草树木……世界万物，不仅有趣，还让人沉思和遐想。

老虎嗷呜，嗷呜，震彻山林；长颈鹿伸着它长长的脖子，大口大口的吃着新鲜的树叶；斑马慢慢的走着，真像一位高傲的王子。

植物的开花结籽，暑寒荣枯，有着不同的乐趣，花儿有的在早晨开，有的在中午开，有的在傍晚开；草儿有不同的作用，有的草可以当药材也可以用来做装饰品。

公园里有许多树，有银杏树，有木兰树，枫树，杨树……它们的叶子有的像扇子，有的像巴掌。大自然真是一本看不完的大画册。