幼儿早教英语学习神器软件

培养孩子英语思维

语言不单是一种工具，而且是一种思维的表达方式.在幼儿阶段养成英语思维，这样就有了学英语的底子，对今后英语学习起着至关重要的作用。让幼儿先以英语思考为先，再用英语圆满地表达自己;如果先以中文思考然后用再英文表达，那就是所说的中国式英语了。身为家长，需要帮助孩子养成英语的思维习惯，潜移默化地学会用英语思考问题的能力。

提供英语环境

科学研究证明，0-6岁是语言敏感期，是婴幼儿学习语言最佳时机，也是最适合宝宝英语早教的最佳时期。坚持每天给幼儿听英语歌,让婴幼儿在学习语言的同时，享受“音乐浴”，让婴幼儿的大脑饱享营养大餐。优美的旋律能促进婴幼儿的身心健康，极大的激发脑神经的活动，使大脑的潜能得到升华，进而取得开发婴幼儿智力的特殊效果。

培养幼儿学习英语的兴趣

学习语言其实是非常自然又愉快的事情，它是开启通往另一个世界大门的钥匙，让人的眼界宽广，体验另一个国度的文化。可是现在中国孩子学习英语大多却是为了应付各种各样的考试，多强调背语法、背单词，而听说就落下了。这样直接导致了孩子学英语的兴趣的降低，学英语变成一种机动性、被动的学习。很多时候都是死记硬背，临阵磨枪，考完试如果不学了，马上又会忘记，造成学了白学的尴尬境地。如果能让孩子在学龄前奠定基础，到了上学的时候会轻松许多，有了自信，对英语的兴趣也就更浓厚了。

5岁的孩子，学什么关键要看兴趣。因为孩子还小，所以可以先让他接触一些简单的、容易入门的乐器。如口风琴、扬琴、口琴等。

风琴是一种体积小，音准好，旋律性哟的键盘式吹奏乐器。它价廉物美、携带方便，易学易掌握

扬琴，击弦乐器。又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。无论用于独奏、伴奏还是合奏， 扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的发挥。

等再大一点在学别的比较好

学习动机作为推动人学习的内在力量，在超常儿童身上出现，是以超常儿童对学习活动的直接兴趣为标志的。但这种学习动机还不稳定、不成熟。所以，在超常儿童的早期教育中，激发他们的学习动机，就能加强学习效果。
　　激发起常儿童的学习 从以下三个方面说起：
　　l、以积极鼓励的方法来达到加强儿童的学习 动机的目的。如在学习中，当超学儿童完成了学习任务，可给予表扬或适当的物质奖励。这种方法可以更好调动他们学习的积极性。另外，在某种情况下(如学习积极性不高时)，可以使用一些符合教育原则的、有效的惩罚手段，使积极强化(奖励)和消极强化(惩罚)结合起来，达到激发学习动机的目的。
　　2、激发超常儿童的学习 动机，还可以从引起学习动机的需要入手。超常儿童的需要是丰富多变的，如要食物、受表扬、玩游戏等等。如果能够善于发现和捕捉超常儿童的新的需要，作为激发学习动机的因素，是相当有效的。
　　3、直接从培养学习兴趣入手，是激发超常儿童的学习 动机更有效的方法，这就是引起学习兴趣和巩固学习兴趣。在威特小时候，他父亲不管教什么，总是首先努力唤起孩子的兴趣，他先给威特买来小人书和画册，非常有趣地讲给他听，并且说“如果你能认字，这些书你都能明白”，用以刺激威特的幼小心灵；或者干脆就不讲给他听，只说“这个画上的故事非常有趣，可爸爸没有功夫给你讲”。就这样激发威特的学习动机。此外，超常儿童学习兴趣一般是比较广泛和多变的，利用不断变化学习内容和使用新颖的学习方法，就能使超常儿童的学习兴趣维持在最佳状态，从而达到良好的学习效果。
　　总之，激发起儿童的学习 ，从动机、兴趣及目的等开始着手

别尽信商家的话，保护视力是不可能 的，大人看电视看时间长了还影响视力呢。
我一般给孩子玩不超过半小时。、
现在孩子玩的很多，最好的一定不是什么学习机、IPAD之类。和人之间的互动才是最重要的。

宝妈这个习惯怒给给宝宝慢慢养成，到晚上九点多，你可以和宝宝躺在床上，把灯调暗，给宝宝讲故事唱歌，让宝宝早睡觉

培养幼儿早睡早起的习惯，就是给他一个独立的房间，让他学会自己穿衣，自己起床，自己洗脸洗脚，自己上厕所。

当然是以家长为对象，以早教机功能为主结合学生特点来写。软文题材可以多样化。

初中升高中肯定要考试，但是只是作为划分班级的参考分，除自愿弃学外，可以说升学率是100%。当地教育局会根据实际情况增加学校的数量的，这个就不用担心了。

近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策

刷牙是一种家长的叮咛教育
孩子开始都是不喜欢刷牙的
只要每天告知说牙时间到了
并且告诉她不刷牙会蛀牙,以后吃东西会很痛苦