康德教育11月高三联考英语
康德谈教育1个回答2023-11-29 03:54
教育的最终目的应当是形成道德品质。
儿童既不是天生的性善,也不是天生的性恶,而是天生非理性的,因而也是天生非道德的。儿童生命开始时并不具有理性自主的能力,但必须通过教育过程引导他发展这种能力。
教育不能简单地包括养成某种习惯(例如通过死记硬背),因为习惯性行动不是合乎道德的行为。一切教育的目的必须是最终引导儿童自己思维,成为能够行动真正合乎道德的自主的个人。
康德“自主”的概念深受卢梭的影响。卢梭著名的观点是“服从我们为自己制定的规则就是自由的”。 这个观点的要点有:1.服从规则就是自由。世上从没有随心所欲,只有在规则、制度、法律框架内的活动才是自由的,他的底线就是不得妨碍他人和社会。2.这个“规则”是“我们为自己而制定的”,又有两层含义,一是这个规则制定的主体是“我们自己”而非他人,二是“规则”制定的目的是“为我们自己”而不是为其他人。我们自己制定的,就不是外界或他人强加的。如果服从的是外界或他人强加的“规则”,那无疑是痛苦的,何谈自由?我们自己制定的,是从我们内心自由的流露出来的、生长出来的,那是纯粹天然的、绿色的、生态的,这样的规则。“为自己”而制定,意味着这个规则肯定符合我们自己的内心,也同样意味着这样的规则制定出来后,我们自己要自觉自愿的理性的去遵守。3.“我们”不是指一个个体,而是一个群体,是指“一切理性的人”。
康德认为:我们的理智是自主的,因为他的根本的理论原则不是要与外在现实相匹敌的企图,而是理智为他自身从而也为经验世界规定的法则。道德律也是理智为它自身规定的法则。只有当这一个行为纯粹是为了它自身的缘故,这个行为才是在道德上有价值的。道德律的主要事实是它是无条件的义务。道德对我们有强制作用必须只是由于我们的理性,而不是因为任何我们可能有的特殊欲望或偏爱。即道德是被所有理性的的人承认是有约束的,从而强制我们尊重一切理性的人的固有价值。
因此,教育要努力培养“理性的人”。要引导儿童从“受天然欲念强迫的状态”进到“进行正当的行为仅仅是由于理解到它是正当行为的状态”。
如何才能培养儿童形成道德品质?教育过程分养育、训练和教导或培养三个组成部分。“养育”阶段必须满足儿童的的食物、温暖和情感自然需要,“训练”阶段(儿童长大一点后)要加强训练,如果让孩子听其自然,他们就将仍然是动物,按照他们感受到的直接冲动去行动,永远也不能成为可教的人。所以必须 迫使他们控制他们的欲念,作为发展他们的理性的必要先决条件 。 但这种强迫必须保持在最低程度 ,必须允许儿童有足以与他自己的安全和别人的自由相一致的最大程度的自由。“教导或培养”阶段,儿童必须发展他们的思考和理解的能力,学习成年后需要的技能和知识。在所有这些教导中,一定不要教儿童只会机械地做事,而是 必须永远引导他们理解 所做的事的意义。引领儿童理解美德的无条件的价值,重建给予正确基础的正当行为的习惯,可谓是教育的终极目的。
另,由于从婴儿的自然状态到成年人的自主状态的人的发展是与整个人类的发展相类似,所以, 教育的重大的任务不仅是发展个人的道德品质,而且也是由此而努力走向人类的完善。
2018年草就于办公室
听微德育与身心健康的收获1个回答2024-03-04 15:01
如下:
小学阶段德育重点为:形成良好的道德意识和行为习惯。
祝好运。
11岁的男孩怎么教育1个回答2024-02-05 00:24
言传身教,是最好的教育,要和孩子朋友一样沟通,孩子需要引导
怎样教育11岁孩子1个回答2024-02-09 06:28
11岁的孩子有一定的自尊,对父母和家庭的教育方法和环境十分的在意,教育这些学生,家长一定要从自身教育做起,为孩子放好榜样.同时还要注意以下几点:
1,对孩子要讲民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的权利,尊重孩子的意见,尊重孩子的朋友,听孩子说心里话;
2,对孩子惩罚要讲究艺术,家长要明白对孩子惩罚的目的,就应当讲究惩罚的艺术,通常的做法是摆事实,讲道理,苦口婆心,晓之以理,动之以情,导之以行,让孩子自己"负荆请罪",自责自罚;
3,明确把孩子培养成为什么样的人;
4,对孩子的期望值不能太高;
5,父母对孩子的教育意见要一致,不能以粗暴的方式解决问题.
怎么教育11岁的孩子1个回答2024-01-29 22:17
11岁的孩子开始有了自己的心理特点,针对十一岁孩子教育主要体现在要开始树立正确的教育观念,只有树立正确的教育观念才会是找到适合11岁孩子如何教育的方法。
11岁的孩子有一定的自尊,对父母和家庭的教育方法和环境十分的在意,教育这些学生,家长一定要从自身教育做起,为孩子放好榜样.同时还要注意以下几点:
1、对孩子要讲民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的权利,尊重孩子的意见,尊重孩子的朋友,听孩子说心里话;
2、对孩子惩罚要讲究艺术,家长要明白对孩子惩罚的目的,就应当讲究惩罚的艺术,通常的做法是摆事实,讲道理,苦口婆心,晓之以理,动之以情,导之以行,让孩子自己"负荆请罪",自责自罚;
3、明确把孩子培养成为什么样的人;
4、对孩子的期望值不能太高;
5、父母对孩子的教育意见要一致,不能以粗暴的方式解决问题。
同时,这个时期的孩子开始有了一些自己的想法,对自己的事想要有些主见,这时的父母应该多与他们进行沟通,比如女孩子的话,母亲可以在身体的变化上给些关注,提些建议,多关怀孩子的变化,同理父亲对儿子。但注意在说这些事情时,切忌笑出来!应该用平静的语气和表情来交流。
谁能推荐一本关于教育11岁孩子的书1个回答2024-01-21 03:16
关承华的<别和青春期的孩子较劲>,孙云晓的<习惯决定命运>,这两本书一定不会让你失望,各大书店和网上均可买到.
如何教育11岁的孩子1个回答2024-03-06 16:46
这个孩子因为父母的关系,没有享受到温暖的父母之爱,特别他跟你的孩子相比较,内心肯定会有强烈的自卑感,但在他这种年龄是没有办法自我排除的,他故意淘气很大程度上是想引起大人的注意。他有这样的父母真是悲哀,建议你们这些跟他长期相处的人一定给他多一点的温暖和爱,请换种方式跟他相处,不要把他当作侄子,而是你自己的孩子。这么大的孩子正处于似懂非懂的年龄,他不太会分清什么样的行为对他好或者不好,他只会直观地感受你们的爱或者不爱。千万不要打他,不要在他的面前说他就象他的爸爸妈妈一样什么什么的,就算他真的错了,请换个方式对他说,比如如果你怎么做我相信会更好。在吃东西的时候你可以事先征求一下他的意见,如果他所讲的确实不能办到,请一定给他说明一下原因;请多给他一些表扬和鼓励,比如你的孩子快起床的时候,你可以请他唱歌叫醒你的孩子,然后你要表扬他歌唱得真好,哪怕实际上他唱得并不怎么好。适当的时候教会他承担责任,比如说你可以假说你很忙,照顾不过来自己的孩子,请他帮忙照顾一下下孩子,要他帮忙给孩子讲故事之类的,相信他一定乐意做的。总之,你们要想办法跟他从心灵上交流,把孩子引向一种积极上进的生活,过不了多久,你会发现,淘气包变乖了。
11岁男孩教育1个回答2024-03-05 17:26
1 父母要放下尊长的高姿态:理解孩子、学会沟通。做到沟通就必须和孩子交朋友,融入到孩子的内心世界,最起码多听孩子讲他们自己的事。多给孩子讲快乐的事,理解和分解孩子的烦恼和忧愁。慢慢地孩子会信任你,会和你分享他的圈圈里看法和想法。
2 培养孩子广泛的兴趣爱好:社会的进步对孩子要求会越来越高,多培养孩子的兴趣是对孩子的未来有用,也触进你对孩子的爱而拉近你们的融和。孩子有了兴趣自然就对生活多了许多激情和自我成长的信心。
3 培养孩子的自信:做家长的必须有足够的耐心,多给孩子一些鼓励。站在孩子的角度看孩子,不可指责孩子的缺点与别的孩子相比,伤了孩子的自尊从而与你疏远。每个孩子都有自己的优点,我们不能要求的十全十美,要让孩子去犯错,在犯错的过程中成长。
4 培养孩子的感恩心:这要我们以身作者、尊敬长辈、关心他人、乐善好舍。以此来影响孩子:培养孩子对家、对社会都有一种责任心,感恩的心。总之孩子是我们的希望,帮助孩子走好每一步,给他们快乐和信任是我们的责任。
5 童年时期的沟通:父母与孩子间的沟通不是一朝一夕间的事,这里需要从小培养着感情。每个人的童年只有一次,在孩子的童年时,是父母与孩子建立最好最深的感情的最扎实基础的源地,是父母给孩子依念情感、安全感最好的时段。这段时期的孩子需要大人们无微不至的爱,做任何事不管是对的还是错的,孩子都渴望着大人们的理解、关怀和认可。
如果孩子犯了错,怎么办?
我们可以把孩子的错误拉开距离来分析,一段一段地给孩子解说,其间要参夹着夸耀孩子的勇敢行为的做法与想法。但是要严肃地给他们讲清楚这是不对的,错在那里,会带来什么样的后果和影响。
你不能打了、骂了,你认识的不对而对孩子来说却是一头雾水,仗二和尚摸不着头脑的事。切记这样做会舍得其反,我们不能让孩子糊涂着做错事。这打和骂也是要有艺术讲究的,在文章后记我会给你们演示讲清楚的。
6 尊重孩子,不管从那一方面都得学会尊重孩子。其次是了解孩子的语言表达含义,一定要多听、多听、再多听。听孩子们讲,看着他们一举一眼神,看着他们的脸蛋每一处散发的含义和倾诉的泪和笑。你会在不知不觉中走入了孩子的内心世界,收起了作家长的权威性的架子,成为了孩子最知心的可信赖依靠的更可贵的安全感朋友!
最后在于子女交流时,在孩子给你倾诉时,不管是爸爸还是妈妈。要作实地在孩子表达最激动时,轻微地靠近他们。轻轻地拉过孩子的手,爱抚着抚慰着孩子的头,轻微的拥抱等。一定要随着他们表达的内容,参入你们真挚的爱,安慰和鼓励!
7 当你真的和你的宝贝沟通了:他们会什么都依靠你、听从你、信赖你
11岁孩子该怎么教育?1个回答2024-03-06 22:04
11岁的孩子开始有了自己的心理特点,针对十一岁孩子教育主要体现在要开始树立正确的教育观念,只有树立正确的教育观念才会是找到适合11岁孩子如何教育的方法。 11岁的孩子有一定的自尊,对父母和家庭的教育方法和环境十分的在意,教育这些学生,家长一定要从自身教育做起,为孩子放好榜样.同时还要注意以下几点: 1、对孩子要讲民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的权利,尊重孩子的意见,尊重孩子的朋友,听孩子说心里话; 2、对孩子惩罚要讲究艺术,家长要明白对孩子惩罚的目的,就应当讲究惩罚的艺术,通常的做法是摆事实,讲道理,苦口婆心,晓之以理,动之以情,导之以行,让孩子自己"负荆请罪",自责自罚; 3、明确把孩子培养成为什么样的人; 4、对孩子的期望值不能太高; 5、父母对孩子的教育意见要一致,不能以粗暴的方式解决问题。 同时,这个时期的孩子开始有了一些自己的想法,对自己的事想要有些主见,这时的父母应该多与他们进行沟通,比如女孩子的话,母亲可以在身体的变化上给些关注,提些建议,多关怀孩子的变化,同理父亲对儿子。但注意在说这些事情时,切忌笑出来!应该用平静的语气和表情来交流。