英语绿色指标听力

大学的绿色通道是近年来为切实确保即对被录取入学、经济困难的新生，经审核对经济困难无法缴纳学杂费用的，批准暂缓缴纳学杂费，先进入学校学习，然后学校帮助这部分学生通过申请国家助学贷款、勤工助学等方式来解决经济困难的教育部规定各公办普通高等学校都必须建立的一种制度。

小学生绿色质量评价指标体系学校维度姓名自小分我组值评价，性别，家长评价，年级，教师综合评价，A，B，C，D班级学期学期要素评价标准。

经过十余年的发展，1999年，上海市团市委，少工委，修改绿领巾的制作工艺和配戴方法。 只需把雌雄搭扣往身后一扣即可，同样可以达到老版绿领巾的要求，而且方便配戴，使用过程中，不易变型。该款，为使用中的新版标准。
小红星手册
一、 我们的名称：小红星儿童团。
二、 我们的领导：少年先锋队。三、 我们的性质：少先队的预备队。
四、 我们的目标：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、准备参加少先队。
五、 我们的旗帜：苗苗向着红星的红旗。苗苗是儿童，红星代表党，红色旗帜由无数先烈用鲜血染成，他们表示红星儿童团员从小热爱祖国，热爱党。
六、 我们的标志：绿领巾。它表示红星儿童是祖国的小苗苗。
七、 我们的团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。它表示红星儿童要时刻记住“五爱”。
八、 我们的呼号：（呼）时刻记住五个爱。（答）准备参加少先队。
九、 我们的团歌：《共产儿童团》
十、 我们的团员：凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童，经过所属少先队中队委员会批准，就成为儿童团员。
十一、 我们的组织：学校大队委员会附设儿童团部，设正副团长若干名。团部设红星儿童团班，设正副团长各一名,红星儿童班下设若干红星儿童小组，每组由5~7人组成，设一名小组长。十二、 我们的活动：游戏、唱歌、跳舞、演戏、画画、讲故事等。
十三、 我们的奖励：凡为“小红星”争光，达到：小红星“标准的儿童团员，由少先队组织给与”小红星“奖励。
十四、 我们的辅导员：少先队大队委员会中设一名儿童委员，分管儿童团工作。少先队选派“银星”队员担任小辅导员，聘请班主任担任大辅导员。他们是儿童团的好朋友和指导者，帮助儿童团进行工作、组织活动。
红星儿童标准
一年级
1.爱红星：懂得红星代表党，绿色领巾是苗苗，我是党的好孩子，长大为国立功劳。要学会系绿领巾，讲小英雄的故事，会唱《共产儿童团歌》《红星歌》。
2.爱学习：准时上学不迟到，专心听课多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
3.爱师长：听从教导有礼貌，鞠躬敬礼会问好，帮助教师做点事，关心父母不撒娇。
4.爱同学：唱歌跳舞一起玩，不要打架不吵闹，团结友爱讲互助，集体生活真快乐。
5.爱劳动：会削铅笔理书包，东西用完放放好，穿衣洗脸洗手帕，自动做事多勤劳。
二年级
1.学习少先队章程，做到队章知识六知会。六知：知道队名、红领巾、队旗、队礼、呼号和入队宣誓的意义。六会：会系戴和保管红领巾，正确行使队礼，响亮回答队的呼号，唱队歌，认真写和队申请书，读入队誓词。
2.学习少年英难好榜样。入队前做一件好事，养成一个好习惯，改正一个缺点，争取一点进步。
3.多读儿童书报，收听收看广播电视中的少儿节目，养成独立按时完成作业的好习惯。
4.会讲故事，会唱《红领巾》《好朋友》等歌曲，会跳集体舞，会做集体游戏。
5.保持书本、课桌、服装整洁。参加“巧手小组”活动，学会钉钮扣、做纸工。认真做好值日生，在家一有一个劳动岗位。
6.诚实团结，不拿别人的东西，不说谎话，有错就改，同学有困难乐意帮助。