突然听力进步了

拿去修一下！

跳步实际是一个停球动作，在运球中跳步，在跳步中完成从运球到持球的过程。 跳步急停分两种，两只脚先后落地和同时落地的区别。

后者起跳时可以是单脚或双脚，前者起跳必须双脚起跳，然后两只脚先后落地，如果单脚起跳再先后落地就正好走了两步而没有形成上篮，球还在手里，属于走步违例。



跳步的要领一定记住要双脚同时落地，这样落地后可以以任意一脚为中枢脚，使跳步后的衔接动作有了更多的选择余地，更加多样化。

跳步通常都是持球前的动作，跳步之后也几乎都是将球拿起，也就是说跳步并不是运球动作，因此不存在什么过肩的概念。就算过肩了，跳步后你也不会再拍了，也不会吹你二次运球的

病情分析：根据你的描述，你孩子的问题可能与体质太差，运动后会出现体力透支，出现低血糖、低血压所致，特别容易出现在没有吃早餐的时候。
指导意见：建议你去医院挂内科号，检查血常规，看有没有贫血，平素建议多参加户外活动，增加体质。

根据你的描述，你孩子的问题可能与体质太差，运动后会出现体力透支，出现低血糖、低血压所致，特别容易出现在没有吃早餐的时候。指导意见建议你去医院挂内科号，检查血常规，看有没有贫血，平素建议多参加户外活动，增加体质。

电脑配置不够了吧

反方：我方认为，这个妈妈的做法，是冷漠的表现。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候，身体和心理都会不同程度地受到伤害，这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心！作为妈妈，应该赶紧把他抱起来，安慰他，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，加重了对孩子的伤害，久而久之，会影响孩子性格的健康发展。



妈妈是想告诉孩子，跌倒要自己站起来，要坚强虽然出发点是好的，可是他却忽略了孩子还太小，应该检查孩子又没摔坏，再让孩子自己长起来，还要考虑孩子的能力，适当帮助。



尽管妈妈让孩子自己站起来，有可能会让孩子更加坚强，但是，如果孩子实在太小，那么，他的心里崇拜的像神一般父母形象会大打折扣，孩子心中有疑惑可能再也不会跟父母说了，这难道不是悲哀吗？交流更能促进健康成长。父母是孩子唯一可信赖的人，不要破坏孩子心中的净土。



如果孩子不理解母亲的用意，反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话，那样也不利于孩子的成长，使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。



冷漠也是爱，但同时要注意孩子的表情，是只想让安慰一下，还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子，骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子，不让孩子受伤。等到再大一些时，摔倒了，就应该让他自己爬起来。



如果，妈妈让幼年的孩子自己爬起来，会孩子小小年纪就觉得世上没有所谓的关爱，长期下去，会让孩子孤立，严重了会患自闭症；不能敞开心扉获得友谊，不能和正常的孩子一样的天真；会过早的成熟，享受不到童年的向父母撒撒娇的乐趣，这也是孩子的一个遗憾。



教育孩子，爱孩子有多种方式。从某种程度上看可以说明妈妈是在鼓励孩子，她希望自己的孩子坚强，自立。但如果这孩子太小，那他一定需要妈妈伸出双手去帮助他，另外他也可能不会理解妈妈的良苦用心，那么此时从孩子的角度去理解，他可能会认为妈妈不爱他。



尽管妈妈让孩子自己站起来，有可能会让孩子更加坚强，但是，如果孩子实在太小，那么，他的心里崇拜的像神一般父母形象会大打折扣，孩子心中有疑惑可能再也不会跟父母说了，这难道不是悲哀吗？交流更能促进健康成长。父母是孩子唯一可信赖的人，不要破坏孩子心中的净土。毕竟孩子还小，还需要大人的关爱，大人的一个鼓励对孩子可能有着莫大的帮助，所以也许本意是好的但是对孩子的心理应当有着不小的创伤，另一种意义上来说，就是冷漠。



孩子还太小...如果一个母亲在孩子这么小的时候不给予帮助...那么在孩子那么弱小的心灵里会留下一个什么的印象...这个世界太冷漠在他困难的时候连自己的母亲都不肯帮助他...这对他来说是非常残忍的...即使这个母亲是出于好心但是她也应该在孩子稍微长大...明白人情冷暖的时候再告诫于他...而不是现在就给他一个迷惘的未来...孩子是需要欺骗的



对于一个小孩子来说，父母的支持十分场重要的。不论父母是为了孩子，是真心的，是出于关心的。但这样的行动会让孩子伤心，久而久之会认为父母对自己是冷淡的，可能无法理解，产生叛逆及自闭的心理。对于孩子，更多的应该是鼓励，有时候伸出手去拉他一把，让他也懂得这样关照别人。让孩子能懂的如何爱护他人。孩子还那么小，有必要让孩子承受那样的痛苦吗？你们看，孩子哭著喊妈妈，要妈妈抱，说明摔疼了，还有可能摔伤了，妈妈却还在一旁无动于衷，这不是冷漠是什么？



孩子摔倒了妈妈应该去扶才是，那个孩子才那么小，她应该让孩子感到温暖，而不是让孩子觉得这个世界是冷漠的，连自己的亲人在自己摔下去后都不去扶，而是眼睁睁的看着自己，让自己站起来。虽然妈妈让他自己站起来是想锻炼他，可是孩子可能就会认为妈妈是不爱他的。



反方辩友：我不同意你的观点。这是一种冷漠的爱，只有这样才能让孩子学会自己处理问题，学会生存和独立，这样可以让孩子不依靠别人。其实妈妈并不冷漠，孩子摔倒了她肯定会心疼，但为了孩子的前途，她也得这么做，她这是不溺爱孩子的表现。

反：我认妈妈做冷漠表现孩需要呵护特别幼孩孩摔倒候身体理都同程度受伤害孩需要妈妈安慰关作妈妈应该赶紧抱起安慰给关抚平内恐惧委屈让自爬起孩说疑雪加霜加重孩伤害久久影响孩性格健康发展

妈妈想告诉孩跌倒要自站起要坚强虽发点却忽略孩太应该检查孩没摔坏再让孩自起要考虑孩能力适帮助

尽管妈妈让孩自站起能让孩更加坚强孩实太崇拜像神般父母形象打折扣孩疑惑能再跟父母说难道悲哀交流更能促进健康父母孩唯信赖要破坏孩净土

孩理解母亲用意反弄巧拙使孩内阴影,毕竟三岁定八十孩恨妈妈利于孩使孩能受母能走犯罪道路

冷漠同要注意孩表情想让安慰真痛苦医表明0~3岁孩骨骼没发育完全做父母应该保护孩让孩受伤等再些摔倒应该让自爬起

妈妈让幼孩自爬起孩纪觉世没所谓关期让孩孤立严重患自闭症；能敞扉获友谊能孩真；早熟享受童向父母撒撒娇乐趣孩遗憾

教育孩孩种式某种程度看说明妈妈鼓励孩希望自孩坚强自立孩太定需要妈妈伸双手帮助另外能理解妈妈良苦用孩角度理解能认妈妈

尽管妈妈让孩自站起能让孩更加坚强孩实太崇拜像神般父母形象打折扣孩疑惑能再跟父母说难道悲哀交流更能促进健康父母孩唯信赖要破坏孩净土毕竟孩需要关鼓励孩能着莫帮助所许本意孩理应着创伤另种意义说冷漠

孩太...母亲孩候给予帮助...孩弱灵留印象...世界太冷漠困难候连自母亲都肯帮助...说非残忍...即使母亲于应该孩稍微...明白情冷暖候再告诫于...现给迷惘未...孩需要欺骗

于孩说父母支持十场重要论父母孩真于关行让孩伤久久认父母自冷淡能理解产叛逆及自闭理于孩更应该鼓励候伸手拉让懂关照别让孩能懂何护孩必要让孩承受痛苦看孩哭著喊妈妈要妈妈抱说明摔疼能摔伤妈妈却旁于衷冷漠

孩摔倒妈妈应该扶才孩才应该让孩温暖让孩觉世界冷漠连自亲自摔都扶眼睁睁看着自让自站起虽妈妈让自站起想锻炼孩能认妈妈

反辩友：我同意观点种冷漠才能让孩自处理问题存独立让孩依靠别其实妈妈并冷漠孩摔倒肯定疼孩前途做溺孩表现

之所以没有弊悔人能租谨正够防住麦迪的突破第一步，是因为他的爆发力很强，反应能力也很晌槐好，基本功扎实，才能够每次都突破成功。他的第一部速度很快，运球动作能够在极短的时间内突围出去，而且让人无法反应过来。