托福听力改革后

　　目前英语四级改革只是听力部分改革了，四级听力的分值比例将由原来的20%提升到35%；短对话部分由原来的10题减至8题，共8分；增加了两篇长对话，出题模式类似于现行托福考试中听力Part B，每篇3至4题，共7题，分值比例7％，；段子题（passage）仍为3篇，共10题，每篇3到4题，分值比例10％；复合式听写中词汇听写由原来的7个增加至8个，每空0.5分,句子听写仍保持3句不变，每句2分，复合式听写部分总共10分。

　　四级改革后听力部分在四级考试里占得分值很大，同学们现在需要做的是多听新闻听力，总结短篇新闻的特点及答题技巧。

　　向大家推荐多听以下几个电台的新闻：VOA,BBC,ABC,CRI等，很多网站都会有这些电台的新闻听力，若能找到这些新闻听力的文本，是再好不过的了。一些网站会延后更新新闻听力的文本，大家可以多搜搜。不过，在看听力文本之前，自己要多听几遍，慢慢地就会发现自己能听出来的越来越多，不需要文本，也能轻松听懂。

　　短篇新闻听力有着新闻听力的共性：面广量大的词汇结构，频繁使用缩略词，句式复杂，语言口语化等，可是毕竟是短篇，信息量不会太大，所以大家不必慌张，平常多加练习即可。

　　　　

提高人口素质

1、注重课程的发展功能
如果说20世纪是学生以学校为基地、以课程为途径、以掌握知识为主要目标的世纪；那么,21世纪则是学生以学校教育为突破口,结合家庭教育和社会教育等多种场所,以学生基本教育和社会化学习为途径发展他们的态度、方法、技能为主要目标的世纪.因此,注重课程的发展功能不仅表现为强调“让每一个学生得到发展”,而且强调让每一个学生在以下几方面都得到发展：首先,根据时代发展的要求和基础教育的主要任务,确定学生终身发展必备的基础知识和基本技能,给基础知识与基本技能赋予新的内涵；其次,强调学生学习的过程与方法；第三,强调在学习知识的过程中潜移默化地培养学生良好的世界观、思想品德、性格意志、态度、价值观以及终身学习的愿望和能力.

2016年会改革,英语不再和其他科目一同在高考中统一考,会将会考时的英语成绩计入总分,而且分值有所下降

是自下而上即由低阶层到高阶层的改良运动。先人是鼻祖，思想决定他们的行动。原因是生产力或政策不符合社会发展

深化改革
加快改革
个税改革
中外改革
高考改革

这个，，不可能有人给你
你这个是命题作文吗？
先阐述为什么要坚持和完善
再结合实际，谈如何坚持和完善

我觉得学生会要进行改革，就是让更多人懂得敏消禅竞争桥尘，也要让更多的人脱颖而出，而且改革之后的效果也是不错的，因为有新的制度，桥兆所以有更多的人加入

您好，整体来看，师大附中比35中好是很明显的。师大附中是北京市重点一级的学校，隶属于强悍的北师大附属体系，有100多年历史。核嫌而35中只是西城区准重点。两个学校的重量级悬殊很大。另外同区比较，师大附中每年的录取分数线比35中高，上大学的情况也比35中好。至于学校环境，35中高中部目前的情况确实不算很好，学校面积也比较小。但35中不久之后会迁走，新校址的环境就比较好了。但是35中的生源主要来自于西城区，很多学生初中还都是西城区像4中，实验，8中这类顶尖学校下来的。而师大附在宣武区高居榜首，原师大附的优秀学生很多去了外区，所以高中学生大多是宣武区差一些的学校考上来的，这方面的客观差别35中显然汪清更胜一筹。我的困氏前建议是，如果能上师大附，还是选择师大附。另外，我不是35也不是师大附的，所以的分析应该比较客观~如果你对中考有疑问，可以问我。