中班快乐运动儿歌
小班亲子运动有哪些1个回答2024-01-25 20:05
小班的亲子运动主要以攀爬跳跃。这些为主。因为小班的孩子主要去锻炼孩子的协调能力以及肢体的运用能力。
班级运动会精神1个回答2024-03-05 11:15
1、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
2、爱我一班,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
3、青春无悔、激情无限。
4、超越极限,超越自我。
5、发展体育运动,增强人民体质!
6、挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
7、三班三班 非同一班 先菜七班 再踹八班!
8、挥动激情、放飞梦想。
9、团结、友谊、进步;更高、更快、更强!
10、九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
11、励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
12、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
13、释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
14、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
15、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
16、山中猛虎,水中蛟龙,一年一班,卧虎藏龙。
17、顽强拼搏、勇夺第一。
18、挑战自我、突破极限。
19、奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
20、体坛青春际会,校园运动乐章!
21、强身健体、立志成材。
22、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
23、长江后浪推前浪,资环健儿最最棒。
24、看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
25、八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
26、赛出风格、赛出水平。
27、外语到,彩旗飘,风雨同舟永不倒。
28、我精彩,我运动。
29、青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
30、挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
中班运动真快乐主题由来1个回答2024-02-12 18:21
从孩子自己身体本身得到运动的快乐。
进入中班后,孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。
《指南》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣,我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此,开展了探索“身体、移动”的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的快乐是活动的宗旨。
小班运动会游戏1个回答2024-03-03 03:47
活动名称 丢沙包 活动目标:1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 活动过程:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。 小兔找山洞 活动目标:锻炼幼儿的反应能力和速度 活动过程:个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。
班级运动会 往事作文1个回答2024-03-06 17:50
金秋十月,丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里,我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加中学里的运动会,心中满是无比的兴奋与期待。
运动会终于开始了。简短的开幕式,精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我记忆犹新的是20×50接力跑,因为我也参加了这个项目。比赛开始了,只听“砰”地一声枪响,第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去,只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦,她又传给了下一个同学,这时,我们已经超过2班了。到了,马上到我了。这时,我的心里像揣了一只小兔子似的,“通通”直跳,我紧张极了,生怕掉了棒,终于,前一个同学把棒传给了我,我一点也不敢犹豫,抓起棒就跑。在炮的路上,我听见了同学们在为我加油,这样,我就更不能给班级丢脸了,我使出吃奶的劲向前跑去,把棒递给了下一个同学。“呼”,我长长地吁出了一口气。接着,我和同学们一起,帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦,这时,我们依然遥遥领先2班,最后一棒是陈子豪同学,他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾,他飞快地往前跑去,他的脚下向像生了风一般,又与2班拉开一段距离。啊,他到达了终点,那一刻,我们全班沸腾了起来。不过,我们的成绩还要和其他班比一下。
有一种胜利叫坚持,最振奋人心的就是1500米跑了。1500米,对于我来说是一个遥远的数字,想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说,这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了,罗璐冲在了最前边,我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子,把水递给她,并不时地为她加油。终于,她来到了终点,在她跨入终点的那一霎那,她瘫坐在了地上,这时我的心中不由得一颤,到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢?突然,我明白了,是坚定的毅力和无比巨大的勇气!啊,运动员们,我们为你们骄傲,我们为你们自豪!
通过这次运动会,我明白了一个道理:我们的人生道路就像是运动场,需要的是拼搏和勇气,才能带着我们跨越心胜利的终点线。
中小班集体运动一起的1个回答2024-08-06 02:02
健康活动:跳进圆圈
活动准备:
1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。
2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。
活动过程:
1、游戏——请朋友进圈。
按指令调整行为。
师:“请男孩进入红色的圈中,请女孩进入绿色的圈中。”
“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中,请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。
“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中,请帖有绿色标记的幼儿进入红色圈中。”
游戏反复进行几次。
2、游戏——躲猫猫
分配角色,全体幼儿扮演“老鼠”,教师扮演“猫”。
和幼儿一起一边念儿歌,一边在圈外随意走动,当儿歌念完后,“老鼠”赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别躲进相应的圈中。没有被“猫”逮住者为胜利。
教师和幼儿一起检查躲得对不对。
3.我的身体
活动准备:
歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。
活动过程:
1.音乐律动《我的身体》,与幼儿一起做律动,激发孩子对身体的兴趣。
2.出示课件:引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的名字。
引导幼儿观察的时候,教师提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。
3.讨论身体各部位的作用:引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。
4.创编儿歌并做动作:引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。
5. 展示小动物受伤图片,让幼儿说说怎么才使自己不受伤?
让幼儿自由回答;
教师小结:小手要保持干净,养成饭前便后洗手的好习惯;跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒;玩耍时要注意安全,不磕着碰着等等。
6、活动延伸:请幼儿玩机器人玩具,让机器人做出各种动作,进一步巩固认识身体各部位名称。
4:学拍皮球
活动目标:
幼儿人手一个球。
活动过程:
1、教师边示范边讲解拍球动作。要求:用手向下拍一次球后,用双手接住球。幼儿分散练习,教师巡视。
2、教师教幼儿连续拍球:用手将球拍下,当球弹起后,再接着一下一下地拍。幼儿练习。
3、游戏“看谁拍得多”。
4、结束。表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。
附:儿歌
大皮球圆又圆,拍一拍,跳一跳,
拍得重跳得高,拍得轻跳得低。
4小班健康活动:找找小动物
活动准备:
1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。 2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。
活动过程:
1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。 2、在教师带领下,让幼儿自由四散地模仿动物叫声,走走、跑跑、跳跳。
3、幼儿成一列横队站在场地一边,教师交待游戏名称与玩法。
教师:“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动物’。现在,小朋友把眼睛闭上,小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端,然后说:“小动物藏好了,请大家睁开眼睛去找一找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。
4、幼儿游戏2~3次,幼儿走回场地另一端,玩一会儿找回的小动物,然后交给老师,放回原位。
5、结束:表扬走得好的幼儿。
5:小班健康活动:小动物回家
活动准备:
1、幼儿人手一个小动物玩具。两块纸板。
活动过程:
1、教师:“我们小朋友手上拿着纸板可高兴呢,小动物也想和你们一起玩,我们送小动物去草地玩吧。去草地时,要在小路上走,不能走到路外面去,一定要把小动物送到草地才能回来。”
2、开始游戏,教师:“快送小动物去玩吧!”幼儿一边学所拿的小动物的叫声和动作,一边从小路向草地走去,把小动物放在草地上,然后跑回家,教师说:“天黑了,快领小动物回家吧!”幼儿再从纸板上走向草地,领回小动物。
3、游戏可反复2~3次。
幼儿园大班班主任运动会总结怎么写?1个回答2024-03-02 01:47
运动会的意义。 运动会总结当然要先写开运动会的意义啦,我们要求学生德智体美劳综合发展,所以体育锻炼时必不可少的,开运动会可以提高学生的体质,增强体育锻炼的意识,所以很有意义。 运动会总结怎么写 运动员表现。 各个项目的运动员都尽力比赛,赛出水平,赛出风格。既努力拿出自己的最好成绩,又遵守比赛纪律,尊重裁判。 运动会总结怎么写 班级表现。 在运动会上各个班级和运动员都积极表现,各班级成员在运动会过程中,尊重会场纪律,积极为运动员服务,啦啦队表现的更是出色,。各班级积极投稿,为运动员助威。 运动会总结怎么写 4 裁判员表现。 在运动会中,各位裁判老师尽职尽责,各司其职,努力完成自己的工作,认真谨慎。使比赛顺利进行,维持了大赛的公平公正进行。 运动会总结怎么写 5 说明成绩。 在运动会总结上也要说明一下比赛成绩,不光要说明各班级的比赛成绩,还要说明道德文明班级,提出表扬,同时对以后的表现也提出要求。