高中英语快速预习词汇

着重看课本就可以了，参考书只是辅助课本的而已~

宝典不是很有用

这个真没有···

背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词专，使用单词卡片属的时候，因为是一词一卡，哪些单词很熟了，哪些单词需要加强记忆，哪些单词完全没印象，使用者心里很清楚。分分类，对熟悉的单词会很有成就感，对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看，不熟悉的经常拿出来多背背，一段时间比如两三个月后，会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣，过程有恒心毅力，最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词，熟悉，过，这类单词分为一组；不熟悉，仔细想想其意思，想起来了，也翻过来看看，加深记忆，这类单词可分为一组；实在想不起来的就翻过来看看背面的释义，记忆一遍，这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率，高效的利用宝贵的时间。这样，背单词的时候可以检验自己的记忆效果，检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复，最终所有单词都滚瓜烂熟。

背单词第一要快，这个快是指的不要用笔纸抄一页背一个词那种，效率太低。用眼看，用心记，一个单元背过以后背下一个单元时要复习之前的，第二要重复，每天如此，暂时记忆变成长期记忆。至于记忆的方法，词根词缀记忆法是最科学的，但需要知识的积累以及一定的单词量做基础，你可以在背单词过了一个阶段之后去看一看北京新东方的四级词汇课程，那边讲词汇的记忆方法非常的专业。除了词根词缀之外，还要掌握同义词和反义词，这时你会感觉单词越背越省事，挑一个能记起好多相关词，这才叫快。背单词最好要把相关词放到一起背，比如同义词反义词派生词，要多联系，而不要孤立地背。而且要每天复习。

在大学阶段，随着词汇量的日益增加，我们不难发现越来越多的同义词、反义词、近义词等不断涌现出来，而真正意义上的新词新义类词语却数量不多，而且在六级考试词汇测试题中考查的也往往不外乎同义词、近义词、反义词、词形相似词等的辨析类内容。上述现象要求我们在平时的学习过程中应有意识地去整理、归纳此类常见同形异音异义词、同形同音异义词、同音异形异义词以及近形异音异义词等，并对其进行细致比较，将其准确的音、形、义牢记于心。
快速记忆我建议适当用些工具，有款叫“易记桌面单词通”的就不错，不妨了解。

建议看一看阅读，写作，和听力。。。这是四级考试占分比例最大的三部分，对于通过四级很关键

如果每天背20个单词,一个月可以背600个,情况好的话,可适当调到每天30个

方法是:第一天背20个,边写边背,都背完了之后,再考自己一遍,把不会的画上记号。等几小时之后,把刚画上记号的单词背一遍。重复记忆的间隔不要超过12小时。

第二天再背20个单词，和以前一样。顺便把昨天的20个单词再考一遍，不会的再画上记号，以后考

经过这样的强化训练，你的词汇量一定会增长

记住，重复记忆很重要，一定要坚持下去！！！

背的时候可以用 联想法，谐音法

但最关键的是 重复，重复，再重复！！！

祝你成功

、首先你要读通课文，遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。 2、遇到不理解的字或词，联系上下文，据词来定义。 3、再读课文，知道课文主要讲什么，心中有个底。 4、最后将课文细细读，仔细想想课后的问题，看哪里不懂的就注上记号，学会自己提问题。

我不建议预习.一年级的内容比较简单,如果这样预习,可能会导致他下学期上课不认真听讲,获取知识的方式应该是主动的,而不是被动的,这个习惯应该从小养成.
利用假期的时间,让孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感兴趣的兴趣班更好~