练字对大多数孩子来说是比较枯燥的,毕竟孩子的注意力是相当有限的。而控笔的材料非常有趣,让孩子感觉像在画画。增强孩子的握笔能力和书写灵活性。想起我们刚开始写字的时候,手里紧紧握着笔,然后每一笔都很重,有时甚至会把本子划破。这些其实都是手部力量不够、不灵活的表现。
控笔练习对拼写很有帮助。最初的握笔练习是为了纠正错误的握笔姿势,中间可以达到抄写的能力。进一步的练习可以使你的书写更有美感,成为自己的独特标志。控笔练习对拼写很有帮助。古往今来,无论是练习楷书还是想学习书法,没有人能够绕过控笔而达到目的。最初练习握笔是为了纠正错误的握笔姿势,中间可以达到临摹的能力。进一步练习可以使自己的字更有美感,成为自己独特的标志。
小学一、二年级是练习基本字的最佳时期,错误的握笔姿势不仅会影响书写速度和学习效率,更严重的是会使我们的骨架变形加重近视。美感控笔训练。按照斐波那契螺旋比例找到黄金分割点,按照黄金分割比例将笔画、偏旁进行排列,让字写得更美观。
协调控笔训练。不拘泥于细节,只找感觉,这是练习手腕、手指与笔的协调,纠正勾腕、握拳等错误握法。这是我写的关于如何纠正错误握笔姿势的握笔练习。精确控笔训练。根据线条轨迹和粗细变化进行练习,注意起止位置,全面提高大脑对手部动作的控制能力,真正做到手与笔的结合。细笔控制训练是练字最难的,因为你不仅要解决横平竖直的问题,还需要练习如何体现粗细变化,如何体现圆润...... 让每一笔都变得生动起来。
首先,我们应该注意到的不是你握笔的力量,而是握笔的姿势。
因为你只有在正确的握笔姿势之上才能,才能够谈“控笔力”的问题,不然你努力的方向,从根儿上就是错的。
手在自然放松的状态下,食指的指肚和大拇指的指肚按图中的样子,将笔夹住,这是手指距离笔头大约一寸左右。
注意这是手腕千万不要弯曲,不然会影响手力的方向。
其次,只掌握了正确的握笔姿势还不够,还要注意你的胳膊的位置。在你写字时,你的胳膊最好是自然伸出放在桌面上,肘关节不要离身体太远。因为这样的话,你大胳膊和小胳膊是用力不均的,想要提高控笔力更是谈不上的。
最后,当你握笔的姿势和胳膊的姿势都摆对了以后,我们就应该谈控比时正确的用力点了。回想一下你写字的时候用力的地方在哪?是食指和拇指,是手腕,还是大胳膊或者小胳膊?你不妨自己现在就握笔写字试一下,看看自己到底哪里最用力。
控笔时正确的用力点是手腕,写字的时候尝试着以手腕的运动带动笔尖,刚开始练的时候会很别扭,很费劲也挺痛苦的,可一旦你熟悉掌握了以后,你会发现这是写字最省力也是最正确的方法。控笔力自然也就在这个过程中提高了。